安徽 許晨曦
今年安徽卷作文考的是標題作文，這讓很多人感到意外，因為在考前一些命題機構和很多的專家學者都預測今年依舊是考材料作文，而且材料有可能是漫畫，這從考前各地的模擬題中可以看出，但事實卻是令這些行家們大跌眼鏡。細細思之，這也在情理之中。去年以“吳興雜詩”為材料的作文題一出來。就招來了一片批評和指責之聲，很多評分機構都把安徽卷的作文評為三等卷，原因就在于，命題打破了高考作文多年來所固守的“不在審題上為難學生”的原則，同樣，去年的全國一卷的漫畫作文也是批評指責之聲不絕于耳，原因也是在審題上人為地設置障礙，讓寫作能力強的考生不能發揮出真正的水平。可能命題人的內心深處是想讓作文得到人文理性的回歸，但事實卻證明這并不是人性化的回歸。所以今年安徽卷的命題人是不可能再冒天下之大不韙了，我想這個命題從某種程度上說是對“和諧高考”的一種妥協。
和去年材料作文“吳興雜詩”引發的聯想比起來，今年的標題作文“時間在流逝”一如菩薩低眉一樣，要溫情得多。它給考生一種“似曾相識”“疑是故人來”的感覺。因為以“時間”為話題的寫作體驗，從小學到高中幾乎年年都有所涉及。考生拿到題目后，心理不會發怵，并且容易上手，對于寫作能力強的考生來說更是得心應手。然而，“熟悉的地方沒有風景”，要想使文章出彩，必須在構思立意上出新，這樣才能獨樹一幟，贏得高分。
標題是一個主謂短語，從題目的本身出發，這告訴人們要“珍惜時間”不能讓時間白白的流逝，所以考生拿到題目之后，都能圍繞“惜時”這一中心來構思立意，而且這方面的素材也很多，不愁無話可說。同時，在文體的選擇上也很廣，可寫記敘文、議論文，散文等，正所謂是“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花”，總有一種文體適合你。
這也是一個詩意的標題，它能引發考生很多的聯想，引發考生對人生、對社會、對自然、對文化的思考，甚至可以引發對歷史的追思和對宇宙的追問等。如果能從這些角度立意，那么就會比“惜時”深刻得多了。
當然可以從“昨天、今天、明天”這個角度分別來提煉觀點。 “昨天”的流逝，是一種沉淀（歷史的沉淀）；“今天”的流逝，需要我們“珍惜”；“明天”的流逝，需要我們改變。 尤其是從“明天”這個角度來構思，對考生來說是很好寫的。
chenxi
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