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    《虞美人》教案 (蘇教版高二必修四)

    發布時間:2017-11-25 編輯:互聯網 手機版

     虞美人

    教學目標

    1、體悟詞的意境和語言

    2、培養審美情趣,曾強對詞的鑒賞能力

    教學重點

    體悟詞的意境和語言

    教學難點

    了解在文學鑒賞中“形象往往大于思想”的藝術規律

    課時安排

    一課時

    教具  PPT課件

    教學過程

    一、 導入

    唐詩過后是宋詞,好詩在唐代已被詩人們寫盡了,于是宋人就另辟蹊徑,使詞這種文學形式趨于完善、臻于完美,達到了空前的繁榮,使宋詞成為我國文化寶庫中又一顆璀璨的明珠。

    二、 詞的基本知識

    詞形成于唐代,是一種合樂可歌、句式長短不齊的詩體。也稱作“曲子詞”、“長短句”、“詩余”。詞在形式上的特點是“調有定格,句有定數,字有定聲”。詞大多分段,一段就是一個樂段,叫“片”或“闋”,分兩片的最為常見,本課的七首詞都分兩片。

    詞的篇幅比較短小,有人按字數將詞分成小令、中調和長調三種,認為58字以內為小令,59-90字為中調,91字以上為長調。

    時期  主要風格   代表作家 

    唐、五代、北宋初年  婉約艷麗  溫庭筠、李煜、晏殊 

     北宋中葉到南渡   婉約、豪放并舉  蘇軾、柳永、秦觀 、李清照

    南宋前期  壯懷高唱   辛棄疾、陸游 

    南宋后期  哀感低吟  姜夔、張炎 

    三、 作者簡介

    李煜(937-978),字重光,號鐘隱,李璟第六子,史稱南唐后主,在位十五年,又稱李后主。他工詩書,善畫,洞曉音律,具有多方面的文藝才能。宋太祖開寶八年,宋兵攻克金陵,李煜肉袒出降,被送到汴京,被囚禁在一座小樓里,被封為違命侯。相傳后主于七月七日他的生日那天在寓所命歌伎唱《虞美人》詞,聲聞于外,宋太祖聞之大怒,命秦王趙廷美賜牽機藥將他毒死。可以說此詞是他的絕命詞。前人吊李后主詩云:“作個才子真絕代,可憐薄命作君王。”的確,作為一個“好聲色,不恤國事”的亡國之君沒什么好說的,可是作為一代詞人,他給后代留下了許多驚天地,泣鬼神的血淚文字,千古傳誦。其前半生豪華奢侈,所寫詞多表現宮廷、男女和離愁別緒。亡國降宋后,過著 “日夕只以淚洗面”的軟禁生活。其創作轉向孤寂悲涼,多寫思鄉情、亡國恨。這首《虞美人》就是其中最為人們所熟知的一篇,是其血淚之歌。 

    四、 分析詩歌,具體研習重要的詩句

    1、 提問:“春花秋月”本是美好的事物,詞人為什么希望它結束呢? 

    明確:它的確是美好的事物,然而隨著詞人身份地位的改變,這些美好的事物也將在詞人的心里改變顏色。原來錦衣玉食,在如花宮女朝歌夜弦伴著的“春花秋月”般的生活只能徒增一個“階下囚”的無限悲傷,這樣美好的的事物不如結束才好。名雖王侯,實為亡國奴、階下囚。在對生命已經絕望之時,無盡無休的“春花秋月”反而是對他的一種諷刺,讓他覺得厭煩。

      奇語劈空而下,問得很奇,卻又在情理之中。

    2、“往事知多少”中的往事指什么呢? 

    明確:“往事”的內容很豐富,可以泛指他做帝王時的一切活動。如后宮佳麗的簇擁,高坐廟堂、萬首稱臣的尊嚴以及為所欲為的自由感等等。可能是錦衣玉食、后宮佳麗、“普天之下,莫非王土”的尊榮等等。

    更可能是歡樂、尊嚴、自由,甚至生存的安全感等等。 

    3、“小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。”中的“又”表現了作者怎樣的思想感情?

    “又東風”點明他歸宋后又過了一年,時光在不斷流逝,與開頭句照應。季節的變化引起他的無限感慨,感慨人的生命隨著花謝月殘而長逝不返;感慨復國之夢隨著花開月圓而逐步破滅。 

    4、為什么詞中兩次提到“月”這個意象?

    愁:往事之嘆、亡國之恨、離家之痛、思鄉之苦、

    5、作者是怎么樣寫“愁情”的?本詞中,“變”的是什么?“不變”的又是什么?

     “何時了”“又東風”“應猶在”是一脈相承,專說宇宙永恒不變;“往事知多少”“不堪回首”“朱顏改”也是一脈相承,專說人生之短暫無常。 

       頭二句以春花秋月之無休無盡和人世間多少“往事”之短暫無常對比;“小樓昨夜又東風”的永恒和“故國不堪回首”的變化無常相對比;“雕欄玉砌應猶在”和“朱顏改相對比。 

       問             答            對 

    何時了        又東風          應猶在     (永恒有常) 

    知多少        不堪回首        朱顏改     (短暫難測) 

    幾多愁        江水            不言之言   (永恒和短暫達到統一) 

    6、“問君能有幾多愁?恰是一江春水向東流”運用了什么樣的藝術表現用法?

    明確:運用比喻將抽象的感情具體化]。顯示出愁思就象那春水一樣汪洋恣肆,奔放傾瀉;又如春水之不舍晝夜,長流不斷,無窮無盡。無怪王國維評價說:“后主之詞真所謂以血書者也。”法國作家繆塞說:“最美的詩歌是最絕望的詩歌,有些不朽的篇章是純粹的眼淚。” 

    江水奔騰流淌,一瀉千里,如愁思的多;江水晝夜不停,長流不息,無窮無盡,如愁思的綿長。本句把無形的愁思賦在有形的流水上,有深度有力度地表達了感情,“暗恨”變為“悲恨激動”,有不顧一切的任情縱性,大膽抒發了亡國之恨。

    7、詞外覓“愁”

    你還知道哪些 含“愁”名句?

    五、概括總結李煜詩歌特點

    后主詞的特點,一是白描而少雕琢,二是口語入詞,三是賦體言情,直抒胸臆。

    六、 總結全詩。 

        這首《虞美人》充滿了悲恨激楚的感情色彩,其感情之深厚,強烈,真如滔滔江水,大有不顧一切,沖決而出之勢。一個處在刀俎之上的的亡國之君,竟敢如此大膽地抒發亡國之恨,是史所罕見的。李煜這種純真感情的全心傾注,大概就是王國維說的出于“赤子之心”的“天真之詞”吧,以致他為此付出了生命。法國作家繆塞說:“最美的詩歌是最絕望的詩歌,有些不朽的篇章是純粹的眼淚。”這首詞就是這樣的不朽之作。

     

    伍悅

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