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    《短文兩篇》 學案設計(人教版七年級上冊)

    發布時間:2016-10-1 編輯:互聯網 手機版

     課  型 新授 課    時 1 主    備 譚素敏 學 習 筆 記

    審  核 助學教師 使用學生

    第一步:問題引領--教師“備助”設疑,激情引入

    【學習目標】1、學習由一個具體細小的物引出抽象深刻的哲理的寫作手法; 

    2、了解先抑后揚及由物引發哲理的寫作方法; 

    3、品讀、欣賞課文,感受課文委婉清柔、自然流暢的風格;

    【學習重難點】1.感知課文內容,準確理解課文內容。

     2.先抑后揚及由事物引發哲理的寫作方法。 

    3、了解本文由一個具體細小的物引出抽象深刻的哲理的特點。

    【備助提示、知識鏈接】

    蟬的生長過程: 蟬在每年7、8月份產卵,產下的卵在泥土里孵化3-5年,在土中完成幼蟲的整個生活過程后,成熟的幼蟲在5-8月從土中鉆出來,爬到灌木、雜草等地方,蛻皮、羽化為成蟲,也就是成年的蟬。實質上,蟬真正的壽命只有2-3個月,也就是一個夏天。如此煎熬的成長過程,如此短暫的生命,它的生命又怎樣體現出意義呢?

    查閱資料,了解作者生平 

    小思,本名盧瑋鑾,另有筆名明川、盧颿(fān),     (填地名)作家。 已出版的作品有《路上談》《承教小記》《不遷》《彤云箋》《香港文縱》《日影行》《豐子愷漫畫選繹》及合集的《七好文集》《七好新文集》《三人行》等。 

    席慕容,筆名蕭瑞,漠榮,    (填地名) 畫家、作家。生命、時光、鄉愁是她作品的內在主題,而對人情、愛情、鄉情的細膩獨特的審美描摹、委婉傾訴則是吸引讀者們的奧秘。主要著作有詩集《 》《無怨的青春》,散文集《 》《成長的痕跡》《生命的滋味》《三弦》《通信集》《寫給幸福》等。 

    【自主學習】  1、借助工具書給下列加點字注音。 

    收斂    寬恕   卑微   聒聒   短暫    地殼    零落   落落大方    丟三落四     落枕    珍惜      診斷    軫懷      暴殄天物     徹底     砌墻        沏茶 

    2、解釋下列詞語。 

    收斂:                     聒聒: 

    寬恕:                     卑微: 

    一絲不茍: 

    落落大方: 

    暴殄天物:

     3、自讀課文,思考下面幾個問題:

    a、作者寫蟬,先抑后揚。抑在哪里?揚在何處?通過一抑一揚想表達怎樣的思想感情? 

    b、《蟬》一文里有一句話是全文的文眼,請找出來,并說說自己的理解(文眼是我國傳統的獨有的關于文章寫作的術語,指文中最能揭示主旨、升華意境、涵蓋內容的關鍵性語句)。

    c、《貝殼》一文中,作者先對貝殼的精美作了一番描述,然后生發了哪些聯想?

    ③第二步:互動探究--“自助、求助、互助”,整合資源,探索技能

    再次默讀全文,思考下面問題: 

    ①《蟬》一文中的“斜陽里,想起秋風顏色,就寬恕了那煩人的聒噪”,“秋風顏色”給了你怎樣的感受? 

    ②《貝殼》一文中的“是不是也應該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加的-絲不茍呢”體現了作者怎樣的思想情感?《貝殼》最后一段說:在千年之后,也許會有人對我留下的痕跡反復觀看,反復把玩,并巳會忍不住輕輕地嘆息:“這是一顆怎樣固執又怎樣簡單的心啊!”你怎樣理解此處的“怎樣固執而又怎樣簡單的心”? 

    ③《貝殼》最后一段說:在千年之后,也許會有人對我留下的痕跡反復觀看,反復把玩,并巳會忍不住輕輕地嘆息:“這是一顆怎樣固執又怎樣簡單的心啊!”你怎樣理解此處的“怎樣固執而又怎樣簡單的心”?

    ④試比較兩篇散文有何相同和不同之處。(寫作手法、感情基調、描寫特點)

    第三步:反饋拓展--教師“補助”點評、總結,提升知識與情感。學生“再助”查漏補缺,復習鞏固.

    小結         作者從夏天聒噪的蟬、海邊小小貝殼這些細小、具體事物中,感悟出深刻的道理,引起我們對生命意義的追問和思索:生命究竟是為什么而存在?生命是短暫、脆弱的,該怎樣做,才能讓生命變得更有意義?通過學習這兩篇短文,我們會高聲回答:不管生命如何短暫,必須要好好地活著。

     布置作業       1、以“生命”開頭,仿寫兩個句子。 

    生命是遼闊的大海,蘊蓄著不盡的情思; 

    生命是深邃的湖泊,孕育著無限的希望; 

    生命是          ,               ; 

    生命是          ,               。 

    2.實踐作業:課外搜集兩句關于熱愛生命、對生命執著追求的名言警句。

     

     

    譚素敏

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