教學(xué)目標(biāo)：
1、了解家園之思的文化內(nèi)涵，體會作者刻骨銘心的情思；
2、揣摩作者飽含感情、富有哲理的語言。
教學(xué)重點(diǎn)：總體把握文本，深刻體味感情，仔細(xì)品味語言。
教學(xué)時數(shù)：1課時
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
張明敏的《我的中國心》曾傳唱中國，因?yàn)樗媲械乇磉_(dá)了對祖國無盡的思念與熱愛之情。歌里這樣唱到：“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖國早已把我的一切烙上中國印。”當(dāng)殖民已經(jīng)成為過去，當(dāng)遠(yuǎn)浮海外已經(jīng)成為潮流，遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的游子是否依然如是？今天我們就一起來學(xué)習(xí)韓少功的《我心歸去》，這是韓少功旅法歸來后寫的一篇。
二、解題
本文題目叫《我心歸去》，作者的心去了哪里？（故鄉(xiāng)）作者寫此文時身處何地？（法國）
三、檢查預(yù)習(xí)，把握“異鄉(xiāng)”與“故鄉(xiāng)”的具體情狀。
（一）人在異鄉(xiāng)
作者在浪漫的法國僅呆了一個月就心歸去了，難道法國沒有我們想象的那般美好？請大家找出具體描繪以及“我”在法國的臨時之“家”的情況的詞語。在哪幾節(jié)？（1、6）
明確：雅靜奢華（“家”）、繁華酥骨、靜謐侵肌、幽深奇詭。
（二）心歸故鄉(xiāng)
事實(shí)證明法國確實(shí)比較好。那么作者為什么依然回歸呢？難道作者的家鄉(xiāng)比法國還要美？請大家找出具體描繪以及“我”的故鄉(xiāng)的情況的詞語。在哪幾節(jié)？（6、7）
貧瘠臟亂、浮糞四溢、擁擠不堪、陰沉連日。
事實(shí)證明故鄉(xiāng)比不上法國，令我們和作者一樣感到“失望”！（7）既然是“失望”，為什么我還要回去？難道這“失望”還藏著什么玄機(jī)？或者是作者在乎的并不是物質(zhì)上的東西？
四、理解作者在“異鄉(xiāng)”與“故鄉(xiāng)”的不同感受。
（一）人在異鄉(xiāng)：冷清、虛空、發(fā)瘋
重復(fù)與夸張的細(xì)節(jié)描寫探究：
1、電視廣播以及行人的談話全是法語法語法語……
2、在下一個鐘頭，下一刻鐘，下一分鐘，你就不知道該干什么。
3、你對吊燈作第六次或第六十次研究……
補(bǔ)充資料：
……于是看小旦唱，看花旦唱，看老生唱，看不知什么角色唱，看一大班人亂打，看兩三個人互打，從九點(diǎn)多到十點(diǎn)，從十點(diǎn)到十一點(diǎn)，從十一點(diǎn)到十一點(diǎn)半，從十一點(diǎn)半到十二點(diǎn)，--然而叫天竟還沒有來。
--魯迅《社戲》
在我的后園,可以看見墻外有兩株樹,一株是棗樹,還有一株也是棗樹。
--魯迅《秋夜》
（二）心歸故鄉(xiāng)：惦念、親切、激動
“有我之境”的探究：“聽舒伯特的歌”，觸景生情。
補(bǔ)充資料：
1、閱讀韓少功的《聽舒伯特的歌》。
2、《故鄉(xiāng)的云》歌詞品位：“天邊飄過故鄉(xiāng)的云，他不停的向我召喚，當(dāng)身邊的微風(fēng)輕輕吹起，有個聲音在對我呼喚，歸來吧歸來吆，浪跡天涯的游子。”
（三）總結(jié)：冰冷的“棄”與“家”溫情的想象形成了鮮明的對比。由此可見，物質(zhì)的富裕并不能掩蓋作者心靈的空虛。作者在法國之“家”實(shí)是監(jiān)獄，引號表明作者對這個“家”并不認(rèn)同。
探究：家是什么？
下面兩則材料告訴了我們“家是什么”，請結(jié)合材料所提供的的信息加以概括。（不超過40個字）
在美國洛杉磯，有一位醉漢躺在街頭，警察把他扶起來，一看是當(dāng)?shù)氐囊晃桓晃獭．?dāng)警察說扶他回家時，富翁說：“家？我沒有家。”警察指著富翁的超豪華別墅說：“那不是你的家嗎？”“那是我的房子。”富翁說。
盧旺達(dá)內(nèi)戰(zhàn)期間，有一個叫熱拉爾的人。他本來有一個40口人的大家庭，可戰(zhàn)爭使他的親人有的離散，有的喪生。當(dāng)他歷盡艱險找到5歲的女兒，第一句話就是“我又有家了”。
明確：家不是財富多寡和住宅奢簡的代名詞（或標(biāo)志），家意味著親情、溫馨和關(guān)愛。
五、揭示作者“我心歸去”的深沉原因，探討文化概念上的“故鄉(xiāng)”的內(nèi)涵。
（一）剖析原因：血、淚、汗水（有無之差）
補(bǔ)充資料：
1、為什么我的眼中常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛的深沉……
--艾青《我愛這土地》
2、美麗總是令人憂愁。--沈從文
3、血沃中原肥勁草，寒凝大地發(fā)春華。--魯迅《無題》
明確：“滴血”的“失望”其實(shí)蘊(yùn)涵著作者對故鄉(xiāng)最深沉的愛，如此才能引發(fā)有價值的物質(zhì)（金麥穗）與精神（趕車謠）的創(chuàng)造。
（二）主題升華：人與故鄉(xiāng)是怎樣一種關(guān)系？
故鄉(xiāng)是人的精神寄托，擁有故鄉(xiāng)的人才擁有心靈回歸的無限幸福；人只有對故鄉(xiāng)付出艱辛勞動，才擁有真正意義上的故鄉(xiāng)。
（三）總結(jié)
1、整體把握：（1-4）在法國的情形與感受；（5、6）正面寫家園之思；（7-9）探討文化概念的故鄉(xiāng)，完成主題升華。
2、對比手法。
3、故鄉(xiāng)是一個人的根，是一個人的心靈歸屬和寄托，是一份無價的財富。
六、總結(jié)全文，在李娜《我依戀的故鄉(xiāng)》歌聲中品位作者的情思
陳忠明
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