老師，我喜歡他……
靈武二中 蔣艷
春寒料峭，3月的風(fēng)嗚嗚的吹著窗欞，我收拾好辦公桌，準(zhǔn)備回家。這時(shí)，我班一名女生喊了報(bào)告后羞澀的站在門外，她說想和我談?wù)劇?/p>
這是我去年剛接手的一個(gè)初三班。經(jīng)過我半年的努力，班里最大的紀(jì)律問題得到了很大的改觀，各課學(xué)習(xí)成績(jī)有了一定的進(jìn)步，同學(xué)之間已逐步形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，班級(jí)凝聚力也得到了有力的提升，在學(xué)生中間，我已樹立了良好的形象，我能明顯感覺到學(xué)生對(duì)我的信任和期待。
她，品學(xué)兼優(yōu)，是我班的學(xué)習(xí)尖子，也是我鼓勵(lì)其他學(xué)生積極奮進(jìn)的一面旗幟。在學(xué)習(xí)上，她不是年級(jí)第一，就是第二；在班務(wù)上，她能獨(dú)擋一面，為了管好班級(jí)紀(jì)律不怕得罪人，出板報(bào)、主持主題班會(huì)、監(jiān)督同學(xué)的違紀(jì)行為、甚至學(xué)生會(huì)的工作她樣樣干的出色。她做事很成熟，也很干練，有時(shí)候，我會(huì)暗暗提醒自己--我要學(xué)習(xí)她的認(rèn)真和勤懇。而今天，她含羞帶笑卻又坦然的對(duì)我說：“老師，咋辦呢？我喜歡他！”
他，帥氣，是個(gè)很有個(gè)性的男孩，敢作敢當(dāng)，有一定的領(lǐng)導(dǎo)才能。那次，全校大掃除，對(duì)于新接手的班我了解不多，兩個(gè)衛(wèi)生委員責(zé)任心又不是很強(qiáng)。我又要監(jiān)督班里的衛(wèi)生，又要監(jiān)督室外那一大片區(qū)域的衛(wèi)生，真著急。是他，那個(gè)半大的男孩，誠(chéng)懇而又自信的說：“老師，你去檢查室外的，室內(nèi)的交給我，我負(fù)責(zé)把班里收拾干凈。”我相信他的能力，班里的男生都很聽他的話，他能主動(dòng)幫助其他同學(xué)修車子，掃衛(wèi)生，有正義感。但他作為一名正在成長(zhǎng)的未成年人，也正在模仿一些不良的行為習(xí)慣如抽煙，打架，還有，他對(duì)學(xué)習(xí)已失去了興趣，成績(jī)?cè)谥鸩较陆担瑢?duì)于還有3個(gè)月就要中考的他們，他已經(jīng)是不可能考上的了。
我很感動(dòng)學(xué)生對(duì)我的信任，這是對(duì)我半年班務(wù)工作的最好肯定。我也感到很突兀，以前都是我主動(dòng)找學(xué)生談他們的早戀問題，這次卻是學(xué)生主動(dòng)來找我的，而且是一名女生。
在短暫的思考之后，我微笑著告訴她：“你們對(duì)異性的好感出自自然，這是正常的，不必緊張和自責(zé)。可以說，你們并不理解愛情的真正含義，現(xiàn)在的你們比較關(guān)注男孩子的外表。他很帥，也有一定的能力，可是他也有不少缺點(diǎn)，他重哥們義氣屢屢違反校紀(jì)，還養(yǎng)成了抽煙的不良習(xí)慣。你在品質(zhì)上與他已經(jīng)有了不小的差距，中考又會(huì)使你們走向不同的前途。千萬要把注意力鐵定在學(xué)習(xí)知識(shí)上，為將來的生活旅途積累資本……考上高中后，你會(huì)對(duì)這段友情有個(gè)新的認(rèn)識(shí)。今后要注意彼此相處時(shí)要光明磊落，相互尊重。注意區(qū)別好感和愛情。我相信你會(huì)把握好自己的。”
作為班主任，既要注意到自己的外在儀表形象，也要具備美好的內(nèi)在形象。然而如果除了上課，絕少與學(xué)生接觸，不尊重學(xué)生，不關(guān)心學(xué)生，學(xué)生就會(huì)對(duì)你敬而遠(yuǎn)之。那么，這樣的班主任在學(xué)生心目中的形象也是不完美的。為此，班主任應(yīng)有博大的心胸、豁達(dá)的心態(tài)，要常與學(xué)生接觸交談，善于傾聽學(xué)生心聲，虛心接受學(xué)生意見；尊重、關(guān)懷和理解學(xué)生，建立新型、和諧的師生關(guān)系。這是與學(xué)生溝通的必要途徑。
如今已是5月低了，她依然品學(xué)兼優(yōu)，他已上了本地一所職業(yè)中學(xué)，校園里依然吹拂著熟悉的春風(fēng)，我的腦海里常常浮現(xiàn)出那可人的一幕……
蔣艷
[老師，我喜歡他 教師隨筆]相關(guān)文章：
2.生活老師工作隨筆
3.感恩老師隨筆
7.教師工作隨筆
8.歷史教師隨筆
9.音樂教師隨筆