第一單元寫作.從生活中學(xué)習(xí)寫作--總第（ ）課時(shí)
主備人：李家臣 審核：七年級(jí)語(yǔ)文組
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、感悟親情、尊敬親人，養(yǎng)成熱愛(ài)家庭的情感和對(duì)家庭的責(zé)任感，培養(yǎng)權(quán)利與義務(wù)意識(shí)；
2、鍛煉與家長(zhǎng)溝通的能力，培養(yǎng)運(yùn)用知識(shí)和分析判斷的能力；
3、學(xué)習(xí)“以小見(jiàn)大”的寫作手法。
二、指導(dǎo)與建議
�。ㄒ唬⿲W(xué)會(huì)觀察生活，保持敏感和好奇心。
�。ǘ└惺苌睿粌H用眼睛看，更要用心去思考。
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三、范文賞析與寫法指導(dǎo)
（要寫實(shí)事，寫小事，寫真人，杜絕胡編亂造。要深入思考、細(xì)心揣摩，從生活小事中，從家長(zhǎng)的生活細(xì)節(jié)中體會(huì)出所蘊(yùn)含的的情感和意義。）
秋天的景色
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，秋姑娘從遠(yuǎn)處走來(lái)。
我們看見(jiàn)大雁往南飛有時(shí)排成一個(gè)“人”字，有時(shí)排成一個(gè)“一”字呢。風(fēng)箏在空中飛來(lái)飛去，有時(shí)候在空中抖了一兩下。到了果園里，梨樹(shù)的葉子把黃色的小燈籠--梨子給遮住了，梨子在葉子里手拉著手翩翩起舞；她把紅色給了蘋果樹(shù)，紅彤彤的蘋果像小朋友的臉頰，一陳風(fēng)吹來(lái)，它好像在向人們頻頻點(diǎn)頭，蘋果娃娃們跟人們說(shuō)：“快來(lái)摘我呀！快來(lái)摘我呀！我最紅，最嫩，最好吃的那個(gè)蘋果”；她把紫色給了葡萄，葡萄擠來(lái)擠去，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！香蕉手拉著手，像那路邊的菊，紅的像火、白的像地雪、紫的像玉……
秋姑娘來(lái)到了田野里，高粱舉起了燃燒的火把；玉米露出了黃色、白色的牙齒；豆子身體壯壯的，誰(shuí)也比不過(guò)它；稻子翻起了金色的波浪。
秋天的景色真美啊！
謝謝你秋天，你讓大地充滿了生機(jī)勃勃的感覺(jué)。
我愛(ài)秋天
有人喜歡花紅柳綠的春天，有人喜歡那驕陽(yáng)似火的夏天，也有人喜歡那大雪紛飛的冬天，而我卻偏偏喜歡那果實(shí)累累的秋天。
秋天是花的季節(jié)。你瞧：盡管許多花都凋謝了，但月季花仍然在露出笑臉。耐寒傲霜的菊花才剛剛開(kāi)放，菊花雖然沒(méi)有牡丹那么富貴漂亮，也沒(méi)有玫瑰那么芬芳，但是它是秋天的象征。瞧：那黃的塞金、白的如雪、粉的似霞的菊花，你不讓我、我不讓你開(kāi)著，有的像扁盤，有的像無(wú)數(shù)條龍?jiān)诳罩酗w舞，還有一下子開(kāi)放出千千萬(wàn)萬(wàn)朵小菊花，好似滿天的星星降落于地面。它總是以自己純潔、樸實(shí)的高尚品質(zhì)裝點(diǎn)著秋天這美麗的季節(jié)。
秋天是樹(shù)木展現(xiàn)美麗的季節(jié)。雖然草坪已有些發(fā)黃，楊樹(shù)、梧桐樹(shù)的葉子開(kāi)始掉落，但是，涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上那金黃的葉子歲風(fēng)飄落，發(fā)出沙沙的響聲，踩上去軟綿綿的，真舒服，這就像給灰色的大地穿上了金色的盛裝，尤其是銀杏樹(shù)，風(fēng)一刮，把樹(shù)上的黃葉刮到地面，就像一個(gè)舞蹈演員在地上輕盈地旋轉(zhuǎn)，也像一只黃色的蝴蝶起舞。在這一片金色的海洋之中，還有一片綠洲：那就是蒼翠挺拔的松樹(shù)和柏樹(shù)，他們無(wú)論春、夏、秋、冬總是那么翠綠。
秋天是豐收的季節(jié)。田野里的稻谷已成熟：沉甸甸的稻穗壓的稈子彎了腰，一陣風(fēng)吹過(guò)，田野里掀起金色的浪花；那黃澄澄的鴨梨壓彎了樹(shù)枝；柿子、蘋果像小燈籠似地掛滿枝頭。一片片楓樹(shù)林紅得那么可愛(ài)，那么充滿生機(jī)，就像早晨的太陽(yáng)，使人不由得想起了“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美好詩(shī)句。
秋天的天那么高、那么藍(lán)。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成“一”字形的,一會(huì)兒排成“人”字形的，它們將要飛向溫暖的南方。
秋天的景色真令人神往和陶醉！
美麗的瞬間
學(xué)習(xí)的壓力，生活的煩躁，使我已經(jīng)對(duì)這個(gè)世界失去了信心，失去了欣賞它的眼光和心情，也許，真該在這種乏味的生活中添加些許調(diào)味劑吧？心情的壓抑，旁人的無(wú)聊，是我已經(jīng)很久沒(méi)有對(duì)某事而震撼，而感動(dòng)了。
天陰沉沉的，大片大片的烏云遮蓋了天空，看來(lái)是要下雨了，路上的行人都匆匆地走著，只有我在行人道上，慢悠悠地踱著步子，手里拔弄著一片葉子，張望著想要尋找點(diǎn)什么。一輛騎車按著喇叭飛馳而過(guò)，就在那一瞬，我看到一名中年人果斷地講他面前的兩個(gè)女孩子拉到了路邊。
我的心為之一顫。
他們是父女？還是素不相識(shí)的陌生人？這些對(duì)我都不重要，我知道那一瞬間的美麗給了陌生人一段永久的感動(dòng)。
雨開(kāi)始下了，我躲進(jìn)了一家小超市。店主是個(gè)二十多歲的姑娘。
我抖了抖身上的雨，才發(fā)現(xiàn)她正怪異地注視著我，我翻了翻口袋，這時(shí)才意識(shí)到我一分錢也沒(méi)帶，我尷尬地低著頭，心里直打鼓，支支吾吾，我不知道該說(shuō)些什么--聽(tīng)說(shuō)有些開(kāi)店的可兇了，不管什么原因，只要不買東西，是不會(huì)給你走的。
她似乎看出了我的心思，馬上遞來(lái)一條毛巾，關(guān)心地說(shuō)“擦擦吧，否則會(huì)著涼感冒的�！�
我感激地笑了笑，又是一個(gè)“美麗的瞬間”。
雨停了。
我走在回家的路上，心情格外輕松。
原來(lái)，生活中處處存在著美麗，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)用我們的眼鏡去捕捉這些美麗的瞬間。
【課后反思】
李家臣