歷了七上一個學(xué)期的學(xué)生行為規(guī)范的教育和指導(dǎo)，對學(xué)生的各方面有了更全面的了解，七下的班主任工作在會有所轉(zhuǎn)變。但行為習(xí)慣作為一個班級的行政綱領(lǐng)，不可偏廢在此前提下，本學(xué)期的班主任工作計劃如下：
1、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為習(xí)慣的要求和教育，本學(xué)期可以在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，要求更嚴(yán)格、更細致、更明了一些。如作息時間：早晨7：20到校，7:25準(zhǔn)時早讀，下午2:5到校，利用好午自習(xí)的時間，使學(xué)生能夠使作業(yè)在校完成一部分，提高學(xué)習(xí)效率。這個行為規(guī)范的抓落實，學(xué)生的成績自然會有提高。對于違反規(guī)定的學(xué)生，要采取具體化處理，具體矛盾具體解決，以調(diào)動學(xué)生的積極性為準(zhǔn)則。
2、將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，如：學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)上進心的增強等等。一定要逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)和競爭意識，這樣的話才能有效的調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生怎樣高效學(xué)習(xí)。另外工作的重點就是放在對成績較差的學(xué)生管理上，對他們平時的作業(yè)要嚴(yán)格管理。七下的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，會為學(xué)生進入初二一開學(xué)的穩(wěn)定和學(xué)生成績的提升打下堅實的基礎(chǔ)。
3、初中學(xué)生的兩級分化，其實從一開始就存在，但隨著學(xué)業(yè)的加深，這一點慢慢會突出來。特別是在這時候，作為班主任，要付出更多，及時和學(xué)生家長聯(lián)系。規(guī)范他們的行為習(xí)慣。
綜上所述，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力，換來所有學(xué)生美好的未來。
周
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