中考議論文考點(diǎn)知識整流中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)(九年級)

發(fā)布時間：2016-8-23 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

考點(diǎn)一：概括論點(diǎn)

論點(diǎn)--是作者對某個問題所持的見解和主張,是個完整的句子，一般為陳述句。

論點(diǎn)的類型論點(diǎn)包括：中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。初中的議論文一般只有一個中心論點(diǎn)，①有的文章圍繞中心論點(diǎn)提出幾個分論點(diǎn)，分論點(diǎn)是為中心論點(diǎn)服務(wù)的；②有的文章有幾個并列的分論點(diǎn)。

概括論點(diǎn)：（一）、論點(diǎn)是怎樣提出來的？（1）、擺事實(shí)講道理后歸納論點(diǎn)（2）、引用名言，從而引出中心論點(diǎn)。（3）、針對生活中的現(xiàn)象，提出論題，通過分析論述，歸納中心論點(diǎn)（4）、敘述經(jīng)歷，歸納中心論點(diǎn)。

（二）、如何提煉和歸納中心論點(diǎn)？位置法：題目即中心論點(diǎn)1、在開頭，即開門見山提出論點(diǎn)。2、再中間承上啟下的過渡性語句3、結(jié)尾在論點(diǎn)之前往往有“所以”“總而言之”“總之”“因此”“歸根結(jié)底”等標(biāo)志性詞語。表述法：論點(diǎn)往往是表肯定或否定的判斷句，態(tài)度觀點(diǎn)鮮明是統(tǒng)攝全文的中心句（而不是某一段的中心句）論據(jù)反推論點(diǎn)：無論是事實(shí)論據(jù)還是道理論據(jù)都是為中心論點(diǎn)服務(wù)的，分析論據(jù)，看它證明的是什么問題，這個問題就是論點(diǎn)。

考點(diǎn)二：分析補(bǔ)充論據(jù)

論據(jù)：議論文的論據(jù)可分為以下兩種類型：事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)

A.事實(shí)論據(jù)：事實(shí)論據(jù)包括史實(shí)、典型事例、統(tǒng)計(jì)數(shù)字等。作為事實(shí)論據(jù)的材料必須真實(shí)、確鑿、并且有代表性，所選的事例和觀點(diǎn)要統(tǒng)一，否則就失去了事實(shí)論據(jù)的說服力，影響了議論效果。

B.道理論據(jù)：包括被實(shí)踐檢驗(yàn)的真理、古今中外名家的論述、格言、諺語以及自然和社會科學(xué)的原理、概念、定律、公式等

（一）、分析論據(jù)的答題步驟：論據(jù)類型名稱+作用（概括論據(jù)+證明了什么分論點(diǎn)或中心論點(diǎn)+相關(guān)術(shù)語（事實(shí)論據(jù)的作用：充當(dāng)事實(shí)論據(jù)，更有力地論證了……觀點(diǎn)，使論證更具體，增強(qiáng)了文章說服力。道理論據(jù)的作用：寵當(dāng)?shù)览碚摀?jù)，更有力地論證了……觀點(diǎn)，使論證更嚴(yán)密，更具有說服力。）

（二）、補(bǔ)寫論據(jù)的答題步驟：1、審清題目（判斷要補(bǔ)寫的論據(jù)是道理還是事實(shí)論據(jù)）2、選擇補(bǔ)寫的論據(jù)要真實(shí)可靠典型。3、補(bǔ)寫的論據(jù)形式要與原論據(jù)句式要相似，特別是要有證明此論點(diǎn)的詞語。

考點(diǎn)三：論證方法及作用

論證：論證方法及作用（一）、常用的論證方法：舉例論證（確鑿有代表性的事例）、道理論證（權(quán)威的言論、話語）比喻論證（比喻句）引證（引用名言、警句）

常見的論證方法及作用：1、舉例論證：運(yùn)用了舉例論證的方法，列舉了※的事例（概括事例）具體有力的證明了※的論點(diǎn)，使論證更加真實(shí)可信，增強(qiáng)了說服力。2、道理論證：運(yùn)用了道理論證的方法，引用了※的道理，論證了※觀點(diǎn)，從而使論證更加權(quán)威，更具說服力。3、比喻論證：運(yùn)用了比喻論證的論證方法將※論點(diǎn)比作※（喻體）來展開論證，使論點(diǎn)更加鮮明生動、有說服力。4、對比論證：運(yùn)用了對比論證的論證方法，將※和※的例子加以比較，鮮明突出的強(qiáng)調(diào)了※的觀點(diǎn)，使論證更加嚴(yán)密更有說服力。5、引用論證：運(yùn)用了引證的論證方法，引用※（名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)），增強(qiáng)了論證的說服力和權(quán)威性，增強(qiáng)了論證的趣味性，吸引讀者的閱讀興趣。

考點(diǎn)四：品析議論文的語言

1、代詞的指代對象：代詞之前的詞語或句子。

2、重點(diǎn)詞句賞析：

題型一：某某詞好在哪里？或某某詞能否去掉，請說明理由。（詞語一般為：幾乎，常常、更、最、將要等限定詞語）

答題格式：用了某某詞，準(zhǔn)確地論證了※（觀點(diǎn)）體現(xiàn)了議論文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密；不能去掉：改詞在原句的意思是……在文中起了……作用；刪掉……詞，句子的意思就變成了……，顯得太絕對化，該詞突出了論證語言的嚴(yán)密性。

題型二：簡要分析這些加點(diǎn)詞（劃線句子）的語言特色。

答題格式：某某詞（句子），用了……的手法（表現(xiàn)手法），生動形象（表達(dá)效果）的論證了……觀點(diǎn)。

考點(diǎn)五：理清論證思路及結(jié)構(gòu)

答題格式：首先引用……名言（舉……的例子）提出……中心論點(diǎn)，然后舉……事例（用……作比喻）論證了……（分論點(diǎn)）接著又用……論證了……（分論點(diǎn)），最后得出了……結(jié)論或發(fā)出……號召。

考點(diǎn)六：內(nèi)容理解與概括

方法：第一步：通全文，把握要點(diǎn)2、審讀題目，鎖定區(qū)間3、細(xì)心探究，尋找標(biāo)志4、比較辨別，提煉要點(diǎn)5、簡潔明了，表述準(zhǔn)確。

考點(diǎn)七：拓展延伸