作者郵箱：tomato4526@sohu.com
一、 教學目標：
1、 樹立熱愛大自然的思想，學會干茶大自然。
2、 學習并運用聯(lián)想和想象寫景狀物，抒發(fā)感情。
3、 學習并運用比喻、擬人、排比等修辭手法。
二、 教學重點及難點：
1、學習并運用聯(lián)想和想象寫景狀物，抒發(fā)感情。
2、學習并運用比喻、擬人、排比等修辭手法。
三、 課時安排：三課時
四、 教學方法：誦讀法、討論法
第一課時
全體朗讀
（一） 作者介紹
巴金：原名李堯棠，現(xiàn)代小說家、散文家，主要作品長篇小說《家》《春》《秋》，本文選自《海行雜記》，1923年到上海學習，1927年乘“昂熱”號在航行期間撰寫了38篇小文章，《繁星》是其中一篇。
（二）字詞
1、四字短語：半明半昧 搖搖欲墜
2、多音字：和 模
3、形似字：瑩螢熒 墜墮
（三） 理解課文
本文短小精干，思路清晰
寫作線索：觀察星星
自讀習題：
1、 說出三次看星的時間、地點。
2、 作者三次觀星觀察到的星有什么不同？作者每一次觀星的感受受否相同？
3、 作者為什么會有不同的感受？
學生獨立完成并了出提綱相互討論：
1、寫作順序：時間順序（從前 三年前 如今）
2、見書。依戀――親密--知心、舒心
4、 隨著作者年齡和閱歷的增長對星空的觀察和感知逐步深入。
（四） 揣摩語言：
學生找出文中寫得好的句子，談?wù)劄槭裁春茫浚ê迷诤翁帲?/p>
教師明確：1、修辭（比喻、擬人、排比）
2、想象和聯(lián)想
（五） 作業(yè)：
1、 字詞
2、 造句
三 冰心詩三首
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