幼兒教師節(jié)日的詩歌：教師感恩節(jié)詩歌
“感恩”
親愛的家長朋友“感恩節(jié)”到了衷心的感謝您！
感謝您，平日里對我們各項工作的積極配合；
感謝您，對我們工作中的瑕疵給予的理解和包容；
感謝您，為孩子的成長給我們提出的寶貴建議；
感謝您......?
感謝園領導，在給予的一次次學習機會；
感謝園領導，在業(yè)務學習中不厭其煩的督導；
感謝園領導，在工作中予以“無條件”的幫助；
感謝園領導……
感恩于我最最可愛的孩子們，他們在我生命中留下一頁頁濃墨重彩。
感恩天真的小精靈們，他們的笑容有著撥開云霧見天日的魔力。
在工作中遇到“瓶頸”感到懈怠時，
這些小精靈們是學習的動力；
在“傷心、難過”時，
這些小精靈一句句關心的話語是最最能溫暖心懷的橄欖枝；
在遇到家長對我們工作的`不解而“質(zhì)疑”時，
他們甜美的笑容是撫平一切委屈的淚水；
在......
讓我們帶著一顆“感恩”的心感恩家人、朋友，
最要感謝的是那些不喜歡我們的人們，
有他們的時刻提醒才會監(jiān)督自己不偷懶，
在不斷的自我完善中成長！
幼兒教師詩歌――假如我有個老師
每天望著孩子們一張張酣美可愛的小臉，我常常問自己：假如我正值童年，要找一位老師，她該是什么樣的？
假如我有個老師，她應該充滿愛心，懂得如何關愛每一顆童心，讓我總能那么活潑、開朗和自信。她了解小孩子淘氣，難免會犯錯，不會因為我的小小錯誤而嚴厲地懲罰我，讓我稚嫩的心靈過早地蒙上陰影。
假如我有個老師，她應該有耐心。她知道我還小，一時半會兒養(yǎng)不成良好的習慣，需要她一遍遍地提醒、她會和我一起共同探究，不厭其煩地給我那些幼稚甚至可笑問題尋找答案，讓我總能保持那份面對世界的好奇心和求知欲。
假如我有個老師，她應該童心依舊。她理解我、欣賞我、尊重我，就像我的小朋友，和我一起玩，一起跳，一起笑……我可以依偎在她的身邊，笑臉如花，無憂無慮，無比幸福與快樂。
假如我有個老師，她應該知識豐富。她會用富有童趣的話語娓娓道來，把我引向美妙而神奇的知識海洋。
假如我有個老師，她應該敢于創(chuàng)新。她會捕捉到游戲、學習和生活中蘊涵著的點點滴滴的教育信息，會在活動中調(diào)動我學習的主動性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)我的想象力。我會在她的引導下逐漸成為一個思維活躍、敢于突破、有個性的孩子。
從教十幾年，這樣的假如在我心中閃現(xiàn)了無數(shù)遍。每次我都會覺得肩上的擔子是那么的沉重。我切身體會了“心中有目標、心中有孩子、處處有教育’”的真實內(nèi)涵。
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