晏子使楚練習題含答案
第一部分：
1．本文選自 ，這是一部 的著作。（2分）
2．注意下列加點字的讀音：（4分）
縛一人（ ） 酒酣（ ） 詣王（ ） 曷為（ ）
3．解釋下列句子中的詞語：（5分）
⑴齊之習辭者（習辭： ）
�、平穹絹�，吾欲辱之（辱： ）
⑶吏二縛一人詣王（詣： ）
�、三R人固善盜乎（固： ）
�、墒ト朔撬c熙也（熙： ）
4．楚王為什么想侮辱晏子？晏子又是怎樣回擊的？（3分）
5．譯句：（6分）
�、沤穹絹�，吾欲辱之，何以也？
�、讫R人固善盜乎？
�、堑脽o楚之水土使民善盜耶？
6．解釋下列的多義詞：（6分）
⑴使：得一人之使（ ）
晏子將使楚（ ）
使民善盜耶（ ）
�、埔裕汉我砸玻� ）
以故東徙（ ）
我以日始出是去人近（ ）
�、菫椋捍瞬粸檫h者小而近者大乎（ ）
生于淮北則為枳（ ）
7．結尾處寫道：“王笑曰”，你覺得這寫出了當時楚王什么樣的心態？（2分）
8．為了使上下句連貫，下面這句話的空缺處境入的最恰當的語句應是（ ）（2分）
經過三年的努力， 取得了優異的成績。
A、我們不是把學習上的各種困難都克服了嗎？
B．學習上的各種困難都被我們克服了，
C．把學習上的各種困難我們都克服了，
D．我們克服了學習上的各種困難，
9．在“批評和自我批評是 方法”句中的“方法”前有如下四個修飾語，它們正確的排到順序應是（ ）（2分）
�、偬岣咚枷� ②有效的 ③我黨 ④改正錯誤
A．⑵⑶⑴⑷
B、⑶⑴⑷⑵
C．⑶⑵⑷⑴
D．⑶⑷⑴⑵
第二部分：
（一）
晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也?”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人，過王而行。王曰：‘何為者也?’對曰：‘齊人也。’王曰：‘何坐?’曰：‘坐盜�！�
晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也?”對曰：“齊人也，坐盜�！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”
10．晏嬰在這場外交斗爭中巧妙地運用了類比的手法，其中把“淮南”比為 ，把“淮北”比為 ；把“橘”比為 ，把“枳”比為 。（4分）
11．“寡人反取病焉”中“病”的意思是( )（2分）
A．生病 B．疾病 C．窘迫，尷尬 Ｄ．忌妒
12．從中可以看出晏子是怎樣一個人？（2分）
13．文中晏子與楚王形成了鮮明的對比，試分析這兩個人物形象。（2分）
晏子：
楚王：
14．用簡潔的語言概括選文大意。（2分）
15．“吏二縛一人詣王”的目的是什么？（2分）
16．楚王戲晏嬰，你認為是善意的還是惡意的？為什么？（2分）
（二）
晏子諫因島殺人
景公好弋，使燭鄒主鳥而亡之。公怒，詔吏殺之。晏子曰：“燭鄒之罪有三，請數之以其罪而殺之。”公日：“可�！庇谑钦俣鴶抵�，曰：“燭鄒!汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥以輕士，是罪三也�！睌禒T鄒已畢，請殺之。公日：“勿殺!寡人聞命矣�！�
17．晏子的本意是 景公，說他 。但是晏子卻以 燭鄒的姿態出現。這種以 的語言進行諷諫的方式方法，易于被人接受。（4分）
18．景公聽了晏子列舉燭鄒“罪狀”的一番話后，說：“ ”從這可以看出景公是個 。（2分）
19．請簡單談談景公聽了晏子的話后不殺燭鄒的原因。（2分）
20．請解釋文中三個“使”的`意思。（3分）
�、偈範T鄒主鳥而亡之( )
②使吾君以鳥之故而殺人( )
�、凼怪T侯聞之( )
21．解釋加點的詞語。（6分）
�、僦鼬B而亡之( )
�、谡垟抵云渥�( )
③以鳥之故殺人( )
�、芫肮眠�( )
⑤寡人聞命( )
�、逓槲峋鼬B( )
22．指出句子翻譯正確的一句。（3分）
①詔吏殺之( )
A、招集差吏殺了燭鄒。 B．命令主管官吏殺他。
C、詔告天下人要殺燭鄒。 D．告訴手下官吏殺人。
�、谑範T鄒主鳥而亡之( )
A、派燭鄒管好主人的鳥，可是鳥死了。
B．叫燭鄒去喂養主人的鳥，可是鳥兒逃跑了。
C、讓燭鄒去管這些鳥，然而這些鳥都不見了。
D．叫燭鄒去主管禽鳥，可是這些禽鳥卻亡失了。
�、塾谑钦俣鴶抵�( )
A．于是把燭鄒召到景公面前譴責。
B．便把燭鄒的罪狀詔告天下。
C．就把燭鄒數落了一頓。
D．于是景公把燭鄒召來譴責了一番。
23．結合以上兩則關于晏子的故事，說說晏子在說理方面的技巧。（2分）
24、片斷寫作練習：（30分）
將《晏子使楚》中晏子駁斥楚王的一部分改成記敘文片斷，注意增加適當的神態、語言、動作描寫，避免對原文進行簡單的翻譯。
《晏子使楚》答案
1．《晏子春秋內篇雜下》；記載晏子言行
2．略
3．⑴善于辭令，很會說話⑵羞辱⑶到……去⑷本來⑸同“嬉”，戲弄
4．因為晏子是“齊之習辭者”；機智設喻進行回擊
5．⑴今天將要來楚國，我想侮辱他，用什么辦法呢？⑵齊國人本來喜歡偷盜嗎？⑶莫非楚地的水土讓老百姓喜歡偷盜嗎？ 6．⑴勞動力；出使；讓⑵用；因為；認為⑶是；成為
7．成理成文即可
8．D 9．C 10．齊、楚、不盜之民、盜賊
11．C
12．晏子是一個善于辭令，機敏過人的人。（其他意近也可）
13．楚王狂妄愚蠢；晏子機智靈活。楚王興師動眾，卻顯得心勞舌拙，不堪一擊；晏子單槍匹馬，卻具有千鈞之力，所向無敵。（意近即可）
14．敘述晏子出使楚國，用辭令戰勝楚王，維護了國家尊嚴，表現了他外交上的機智。
15．讓楚王看見并借此侮辱晏子。
16．成理成文即可
17．指責、重鳥輕人、譴責、委婉
18．“勿殺!寡人聞命矣。”能夠接受批評，知過能改的人。
19．因為晏子的話已經表明，燭鄒犯的過失還不至于被殺頭，如真殺了燭鄒，那景公就是“重鳥輕人”，會失信于天下人，甚至會失掉民心。
20．①叫、派②使得③讓
21．①死或逃走②譴責③因為④射⑤指教⑥主管
22．①B②D③A
23．善于立辭，很會說話。
24、略
【晏子使楚練習題含答案】相關文章：
《晏子使楚》的練習題10-07
晏子使楚練習題07-14
《晏子使楚》練習題及答案10-06
晏子使楚課后練習題精選07-22
晏子使楚課后練習題07-23
關于晏子使楚的閱讀練習題08-06
晏子使楚同步練習題及答案08-05
《晏子使楚》的課后練習題07-22
《晏子使楚》11-14