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    生物說課稿:《空氣質(zhì)量與健康》

    時間:2021-01-18 20:44:49 說課稿 我要投稿

    生物說課稿:《空氣質(zhì)量與健康》

      作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,時常需要用到說課稿,說課稿有助于教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量。寫說課稿需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的生物說課稿:《空氣質(zhì)量與健康》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    生物說課稿:《空氣質(zhì)量與健康》

      教學(xué)目標(biāo):

      (一)知識目標(biāo):

      1、描述空氣質(zhì)量對人 體健康的主要影響。

      2、嘗試了解當(dāng)?shù)氐目諝赓|(zhì)量。

      3、學(xué)會采集和測算空氣中的塵埃粒子。了解空氣受污染的程度。

      4、學(xué)會抽樣記數(shù)的方法。

      5、嘗試用所學(xué)的方法探究有關(guān)空氣中塵埃粒子的問題。

      (二) 能力目標(biāo):

      1、 通過分析有關(guān)資料回答問題,培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納概括能力、語言表達(dá)能力。

      2、 通過“采集和測算空氣中的塵埃粒子”的探究,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,分析問題和解決問題的能力。

      (三) 情感目標(biāo): 讓學(xué)生明白自己的健康與周圍的空氣質(zhì)量有密切關(guān)系,愛護(hù)環(huán)境等于愛護(hù)自己。

      教學(xué)重點(diǎn):

      1、 描述空氣質(zhì)量對人體健康的主要影響。

      2、 做好探究實(shí)驗(yàn)采集和測算空氣中塵埃粒子。

      教學(xué)難點(diǎn):

      1、 學(xué)會正確采集塵埃粒子和比較精確的測算空氣中的塵埃粒子。

      2、學(xué)會抽樣記數(shù)的方法。

      教學(xué)方法:實(shí)驗(yàn)法、講解法、綜合法

      教學(xué)安排:1課時

      教學(xué)準(zhǔn)備:空氣質(zhì)量統(tǒng)計(jì)資料及數(shù)據(jù)、呼吸道疾病的有關(guān)資料。

      教學(xué)過程:

      過程 教師活動 學(xué)生活動 空氣質(zhì)量影響人體健康 我們每時每刻都在呼吸,每個人一天要呼吸兩萬多次,每天至少要與環(huán)境交換一萬多升氣體,可見空氣質(zhì)量與健康有關(guān),有什么關(guān)系呢?

      教師總結(jié),評價(jià)。

      讓學(xué)生帶著問題閱讀資料:

      1、 在什么樣的環(huán)境中生活和工作的人群,呼吸系統(tǒng)疾病發(fā)病率高?

      2、 請你根據(jù)收集到的有關(guān)資料,分析呼吸系統(tǒng)疾病引起的死亡率為什么會逐年上升?

      3、 請結(jié)合資料3、4和身邊的實(shí)例,分析居室的空氣質(zhì)量與人的健康關(guān)系。

      4、 除了以上資料所提到的,影響居室空氣質(zhì)量的因素還有哪些?

      認(rèn)真閱讀資料,分析討論、補(bǔ)充得出結(jié)論 了解當(dāng)?shù)氐目諝赓|(zhì)量 讓學(xué)生說說自己收集的資料。 能不能檢測一下我們班級的`空氣質(zhì)量呢?布置作業(yè):探究實(shí)驗(yàn)。 每個小組派個代表交流收集的材料。 學(xué)生按小組合作完成,檢測班級不同時間同一地點(diǎn)塵埃粒子數(shù)是否相同。

      學(xué)生總結(jié) 我這節(jié)課學(xué)到了什么: 教師總結(jié) 這節(jié)課同學(xué)們認(rèn)真收集資料,了解當(dāng)望你們能成為環(huán)保的好衛(wèi)士。

      課堂練習(xí):

      1.下列疾病中,可能由空氣污染引起的是( )

      A 感冒 B哮喘 C 肝炎 D 沙眼

      2.由于森林減少及排放的二氧化碳增多,現(xiàn)在全球環(huán)境出現(xiàn)了( )

      A 赤潮 B 沙塵暴 C 溫室效應(yīng) D 酸雨

      3.小倩的爸爸吸煙,小倩和媽媽雖然不吸煙,卻是_______吸煙者,所以小倩經(jīng)常咳嗽、患?xì)夤苎椎燃膊 _@是因?yàn)闊熿F中的尼古丁等有毒物質(zhì),抑制了氣管、支氣管內(nèi)表面_______的擺動,使________不能及時排除,呼吸道易受到病菌侵襲的緣故。

      4.某空氣的空氣污染指數(shù)為78,表明該城市的空氣質(zhì)量為( )

      A 優(yōu) B 良 C 輕度污染 D 重度污染

      5.冬天上課教室門關(guān)閉較久后,不少同學(xué)會出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象,是因?yàn)?( )

      A打“呵欠”會傳染 B同學(xué)們想睡覺 C 教室的空氣中含有較多的二氧化碳 D大家養(yǎng)成了打“呵欠”的習(xí)慣

      6.住宅裝修完畢,室內(nèi)空氣中還有較多的笨甲醛氡等有害氣體,除去這些有害的氣體的根本方法是( )

      A關(guān)閉門窗放大量的茶葉 B關(guān)閉門窗放大量的醋 C噴空氣清新劑 D打開門窗,通風(fēng)透氣

      作業(yè):書57頁練習(xí)題1、2、3.

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