競聘教師職稱述職報告怎么寫
本人年出生，年參加工作，一直在中學任教。從教十年，一直在教育工作的第一線奮斗；于年評聘為中學歷史二級教師，兩年前被評為中學歷史一級教師資格，現競聘中學歷史一級教師職稱。自工作以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績等方面表現良好，真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，贏得了領導、同行、和學生的認可和好評。現將各方面簡要述職。
1、努力學習，不斷提高自身的思想素質。
本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，不斷加強自我修養，做到學高為師，身正為范。在此期間，我努力學習政治理論，翻閱黨員文摘，總結黨的思想理論形成過程，認真翻閱政治歷史書籍。還積極參加學校組織的一系列活動，將學到的的理論知識切實運用到工作實踐中。曾多次參加學校組織的演講比賽，獲得一等獎；年先后被評為鎮和本校’優秀教師’的稱號；年被區教委評為’先進黨員’。
2、努力提高業務水平，真正做到’學高為師’。
近幾年來，既是我工作成績突出，更是我不斷提高，不斷進步的幾年。我努力提高自身的業務水平，參加了各級組織的一系列學習活動，先后參加教育教學技術和基本功培訓；努力學習歷史教材，教參，以及相關的'專業書籍；特別積極的學習現代教育教學方法；虛心向前輩和同行請教。使自己的專業素質和業務水平得到很大提高。撰寫的歷史論文多次獲獎，寫的《中學歷史教學方式的轉變之我見》曾或重慶市歷史學會二等獎。在教學過程中，能有效的將知識、思想和能力融為一體，既傳授了歷史知識，又培養了學生愛國主義情感，同時提高了學生分析和歸納歷史知識的能力，贏得學生的好評。
3、努力工作，兢兢業業、勤勤懇懇。
十年來，我在工作中勤勤懇懇、任勞任怨，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。從沒有因個人原因而落下工作。我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，并取得一定的成績。05、08年被區教委評為高中教育教學工作’先進個人’。
4、勤學習、勤工作、努力創造佳績。
擔任教師以來，我以黨員的標準嚴格要求自己，在教育教學工作中勤學習，勤研究，勤工作，并取得一定的成績。近四年來，年度考核三個優秀，一個稱職。
當然，我也存在一定的不足，在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，踏實工作，再創佳績，不負教師這個光榮稱號。
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