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    初中物理老師述職報告

    時間:2022-09-20 16:29:15 述職報告 我要投稿

    初中物理老師述職報告范文

      在不斷進步的時代,報告的使用頻率呈上升趨勢,報告根據用途的不同也有著不同的類型。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編收集整理的初中物理老師述職報告范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    初中物理老師述職報告范文

    初中物理老師述職報告范文1

    尊敬的領導:

      20xx年已經過去,可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看,我認真執行學校教育教學工作計劃,主動探索,改革教學,把新課程標準的新思想、新理念和物理教室教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,收到了很好的效果。

      一、課程標準走進我的心,進入我的教室

      怎樣教物理,《物理課程標準》對物理的教學內容,教學方式,教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰,是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念,全新的框架,明晰的目標,而有效的學習對新課程標準的基本理念,設計思路,課程目標,內容標準及課程實施建議有更深的了解,本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。

      二、教室教學,我加強師生互動,共同發展

      為保證新課程標準的落實,本學期我把教室教學作為有利于學生主動探索的學習環境,讓學生在獲得知識和技能的同時,在情感,態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想,把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發展的過程,我努力吃透教材,認真撰寫教案,根據本班學生情況,主動利用各種教學資源,創造性地使用教材。

      在集體備課中,分工協作,既照顧到本班實際情況,又吸收其他教師的先進經驗,從而提高備課水平;課前精心備課,撰寫教案,實施以后趁記憶猶新,回顧,反思寫下自己執教時的切身體會或疏漏,記下學生學習中的閃光點或困惑,作為最寶貴的第一手資料,教學經驗的積累和教訓的吸取,對今后改進教室教學和提高教學水評是十分有用的。

      另外,我努力處理好物理教學與現實實踐的聯系,努力處理好應用認識與解決問題的重要性,重視培養學生應用物理的認識和能力。重視培養學生的探究認識和創新能力。常思考,常研究,常總結,以科研促課改,以創新求發展,進一步轉變教育觀念,堅持"以人為本,促進學生全面發展,打好基礎,培養學生創新能力",努力實現教學高質量,教室高效率。

      三、創新評價,激勵促進學生全面發展

      怎樣提高學生成績,我把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱度,促進學生全面發展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段,對學生的學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態度的形成和發展;既關注學生物理學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發展。

      抓基礎知識的掌握,抓教室作業的堂堂清,采用定性與定量相結合,定量采用等級制,多鼓勵肯定學生。堅持以教學為中心,強化對學生管理,進一步規范教學行為,并力求常規與創新的有機結合,促進教師嚴謹,扎實,高效,科學的'優良教風及學生嚴肅,勤奮,求真,善問的優良學風的形成。

      通過我一年來不斷的工作,我的物理教學工作取得了一點成績,也有不足之處,一份耕耘,一份收獲。以上都離不開領導的支持和全體老師的幫助,教學工作苦樂相伴。以后我將本著"勤學,善思,實干"的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

    初中物理老師述職報告范文2

    尊敬的領導:

      本學年我任八年級物理教學。在所任課務的班級中,學生學習勁頭極低,絕大多數同學有嚴重的厭學情緒,課堂組織紀律較差,只有個別同學能自覺學習,但是基礎也較差,學習成績難以提高;有些班級,雖有大多數同學自覺學習的能力較強,基礎也較好,由于人數過多實驗成績整體提高不大,實驗課的開展也有一定的難度。

      一、工作中所采取的措施

      1、認真備好每一節實驗課,做到實驗課前準備充分,絕不打沒有準備的仗;

      2、充分做好實驗前的準備工作,想方設法將學生實驗盡可能開展,尋找一些替代儀器彌補實驗儀器和藥品的不足;

      3、指導學生做好實驗,規范他們的實驗操作,保證實驗順利安全地完成;

      4、化學教學中在完成教學任務的同時,充分利用課余時間培養學生學習化學的興趣,培養他們熱愛自然的意識,讓他們懂得化學與人類的關系,并從小樹立與自然和諧相處的理念;

      5、在物理實驗教學中,加強理論教學的同時,更注重培養學生的學習興趣,錘煉他們探究、合作學習的方法,堅持理論與實踐相結合的原則;同時為了培養突出的物理實驗尖子學生,我針對性地對學生進行輔導,擴大他們的實驗量;對于絕大多數學生則注重基礎實驗操作的教學,讓他們具有扎實的基礎;對于后進生尋求更適應他們的教學方法,激發他們的學習興趣,以求達到共同進步的目的;

      6、積極參加教學教研活動,取長補短,努力提高自已的業務能力;

      7、認真批改每一份實驗報告,強化學生多動手操作;

      8、實驗教學中滲透人生觀、價值觀、世界觀和熱愛自然、熱愛祖國的思想,有意地在學生中樹立正確的人生觀、價格觀和世界觀等,達到熱愛祖國、保護自然的目的;

      9、實驗教學中滲透勞動技能的傳遞,培養學生從小熱愛勞動的理念。

      二、取得的成績

      1、順利地完成了各項實驗教學任務,并取得優異的成績;學生基本上掌握了物理實驗操作的技能;

      2、培養了學生們的學習物理的興趣,教會了他們一些學習方法,為以后他們學好物理打下了一定的基礎;

      3、培養了學生的勞動技能和愛國、愛自然的良好理念;

      4、學生動手操作實驗的合格率達同80%以上。

      三、存在的不足

      1、學生厭學思想嚴重,整體實驗成績提高不大;

      2、缺乏必要的教學參考書和直接的課改經驗,教學課改中感到仍在走老路;

      3、信息陳舊,總感覺到與現實相差較遠;

      4、實驗教研沒有到位,沒有新的理念產生。

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