【精華】學院通知3篇
在我們平凡的日常里，我們用到通知的地方越來越多，通知是上級機關向下級機關傳達指示、批轉下級機關的公文、轉發(fā)上級機關和不相隸屬機關的公文，布置工作與周知事項時所用的一種下行公文。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的學院通知3篇，希望能夠幫助到大家。
學院通知 篇1
國務院各部委、各直屬機構：
國務院決定，委托中國人民大學根據(jù)新型的社會化的辦學方針，負責籌建國家行政學院。為做好此項工作，成立籌建國家行政學院領導小組。
組長： 袁寶華
成員： 劉忠德（國務院副秘書長）
郝建秀（國家計委副主任）
滕藤（國家教委副主任）
程連昌（人事部副部長）
劉積斌（財政部副部長）
張百發(fā)（北京市副市長）
黃 達（中國人民大學副校長）
李文海（中國人民大學副校長）
特此通知
國務院辦公廳
一九八八年七月二十日
學院通知 篇2
一、需求分析：
隨著工學院師生，還有教學方面的不斷提高和擴大，對教學的通知也在不斷的更新。工學院在學校一直充當著一個信息員的角色，還有提供上網、上機課程的地點、選課等等。它在學校的`地位不斷的提升。怎樣才使工學院的教學和地位更好的發(fā)展呢？怎樣才能使工學院的老師教學和學生學習生活更簡單、方便的發(fā)展呢？這就需要有一個健全的通知公告，能夠方便廣大的師生學習和教學，能夠讓學生在第一時間就能看到有關學習、就業(yè)還有學習以外的信息，方便學生的學習生活環(huán)境。使其他學院的學生也能及時看到關于工學院的消息，
二、需求列表：
1. 每個工學院教師通過網站能夠看到工學院的公告和發(fā)給自己的通知。
2. 公告和通知由學院各系的秘書或學院秘書（分行政秘書和教學秘書）發(fā)出，通過上傳后教師能夠看到。
3. 公告發(fā)給工學院的所有教師或某個系的所有教師。
4. 教師查看通知和公告后系統(tǒng)記錄下查看的日期時間，秘書和領導能夠查看教師看到通知的情況。
三、流程圖
1、流程圖分析：
2、活動圖：
參與者說明：
1. 教師：工學院的所有教師，可以查看通知公告
2. 秘書：工學院所有院系秘書，可以發(fā)出通知公告
3. 管理員：在工學院教師中分配至少一個教師管理院系教師信息管理和教師權限分配。
學院通知 篇3
實習報告格式要求
1.報告一律使用word格式電子版提交。實習內容要與本專業(yè)相關，字數(shù)不少于2500字。
2.字間距設置為“標準”。
3.段落設置為“1.5倍行間距”。
4.字號設置為：
標題：宋體二號加粗;
正文一級標題：宋體四號加粗;
正文二級標題：宋體小四號加粗;
正文為宋體小四號：
正文中所有非漢字均為Times New Roman 體;
5.頁邊距：上 2.54cm 下 2.54cm 左 2.50cm 右 2.50cm;
頁眉：1.50cm 頁腳：1.75cm 頁碼置于右下角。
實習報告的基本結構
第一部分：封面
第二部分：誠信承諾書
誠信承諾書必須為學生本人手寫簽署，未簽署承諾書的實習成績記為不合格。
第三部分：正文(不少于2500字)
1.實習基本情況
應有實習單位基本情況介紹，個人實習情況的概述和敘述。實習目的、意義、時間、地點、實習崗位等，在實習中從事了哪些具體工作。
2.實習心得與經驗體會
包括取得的成績與收獲、缺點與教訓。成績有哪些，如何取得的;缺點有哪些，表現(xiàn)在哪些方面，須對實習中獲得的經驗和教訓進行分析。
3.實習總結
下一步目標與整改措施。根據(jù)今后工作要求，吸取經驗教訓，明確努力方向，提出改進措施等。
第四部分：本人簽名及年月日
第五部分：實習單位“實習學生實習質量評價表”。
實習成績由實習單位人力資源管理部門或服務部門主管給出并加蓋公章(打印、復印公章無效)。