如何儲蓄詞匯

時間：2024-07-06 00:50:05 好文我要投稿

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如何儲蓄詞匯

　　在TOEFL聽力的考試中，這部分的考試難度再次加大，許多同學在備考新TOEFL考試時只看重考試技巧（skill），卻忽視了（ignore）對詞匯的掌握和理解（understanding）。尤其是TOEFL聽力詞匯（listening vocabulary），聽力在TOEFL考試中的重要性（importance）毋庸置疑，單詞的積累對于新TOEFL聽力成績的提高也是至關重要。

　　TOEFL聽力詞匯的掌握多少也與TOEFL聽力部分成績的好壞密切相關（related closely）。但目前不少考生對于聽力單詞的積累存著誤區（misunderstanding）：有的考生認為對于新TOEFL聽力來說，單詞并不需要背得非常仔細（carefully），知道大概就可以了，因為聽力考試只需選擇（choose），并不需要寫單詞（words）。其實，在新TOEFL考試中，非常強調（emphasize）聽力能力的重要性，除了聽力本身以外，口語和寫作也需用到聽力，而且有些內容比較學術（academic），所以只會聽和看，不會說和寫還是無法完全達到要求（requirement）。以下，專家將就聽力單詞的積累問題，給大家提供五條建議（advice）：

　　一、專一

　　市面上詞匯書非常多，形式也比較多樣。很多考生追求材料的全面，買了很多參考書（reference book）卻沒有完成任何一本，這無疑是一種浪費（waste）。不管是以字母順序排列的詞匯還是根據學科（subject）語義分類的詞匯，內容總是相差無幾的，只要考生覺得是適合自己的就行，不必跟風。能把一本書認真“消化”掉，應付考試綽綽有余了。就怕買了很多書卻沒有認真對待任何一本，還不如不買。

　　二、重視讀音

　　新TOEFL考試和雅思考試不一樣，以美式英語（American English）為主，相信經過平時美劇和電影的熏陶，考生會更容易接受（accept）。但也有一些讀音比較少見容易造成理解上的障礙（obstacle），比如簡單的wheel這個單詞的發音，一般wh我們都發[w]，但在美英中有發[hw]的情況。所以簡單的what、why、white單詞的讀音都會發生變化（change）。但考生需要認識到的是對于讀音來說光記住發音規則（rule）并沒有用，關鍵要學會實踐，我們往往會在看到單詞的時候才能想到適用的是什么規則，但這對于做題為時已晚，所以必須習慣聽各種發音習慣（habit），而不是靠規則去套。

　　除了口音（accent），單詞本身的讀音當然要重視（pay attention to），這不僅關系到單詞的理解，還會影響到自己的口頭表達和書寫（writing）。建議（suggest）考生背單詞時應該盡量用聽的形式熟悉（familiar with）詞匯，形成聽覺的敏感，而不僅僅是視覺上的敏感，這樣的話在聽到單詞時就不需要去反應（reflect）單詞的形狀從而再從翻譯（translation）的角度去理解，而是直接的理解了，這對于內容繁多的TOEFL考試來說是非常重要的。

　　三、不忽視拼寫

　　雖然聽力考試對寫單詞并沒有要求，但考生也不能因此忽視拼寫（ignore spelling）。一方面寫作需要拼寫，另一方面聽力考試需要做筆記，如果考生對單詞都不熟悉，就無法快速寫下有效信息（information），把時間浪費在思考（considering）單詞上，或者寫完后才發現自己很多都只寫了單詞的部分（part），想不起來究竟寫了什么，這樣的筆記就白做了。

　　另外，建議考生在記單詞拼寫的時候還是需要結合（combine）讀音，根據音節記單詞，把單詞拆分（divide）成一小部分一小部分。這樣不僅能使記憶深刻，牢固，還可以讓考生了解字母不同組合的發音習慣。當考試時遇到生詞就可以根據大致讀音記下來，有了單詞的基本形狀（shape），等題目出現的時候就能找到對應的信息了。

　　四、從實踐中積累

　　單純背詞匯書并不能完全（totally）解決（solve）單詞問題（problem），因為單詞放在不同的語境（context）中含義會變化（change），讀音也有強有若，有合有分。考生在做題，或者是聽歌（listen to songs）看電視電影時，都可以聽聽有沒有遇到曾經學過背過的單詞（word），仔細辨認一下，提高自己的實戰經驗（experience）。另外有的單詞不需要背，特別是相對比較復雜的（complicated）專業詞匯。一般這些詞出現時都會有定義或者同義詞近義詞并列出現的形式（form）來告訴大家含義，甚至有時也不影響整體的理解。考生在做題時可以關注一下是否有這種情況產生，積累解決生詞含義的經驗。

　　五、重視習語

　　新TOEFL聽力考試中經常出現一些美國常見的習語（idiom）、俚語來影響大家的理解，因此考生平時除了背基本的高頻、學科詞匯外還需增加習語的積累。這些詞往往會影響考生的理解。

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