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四十五顆星星作文
“愛心、耐心、細(xì)心、關(guān)心、責(zé)任心，這五顆心是做教師必須擁有的心。”這句話是在李老師的語錄首頁(yè)的一段話。
李老師是我們五（三）班的數(shù)學(xué)老師，她從三年級(jí)開始教我們。我們非常喜歡李老師，不僅因?yàn)槔罾蠋熒平馊艘猓�因?yàn)楠?dú)特的教學(xué)方法：李老師采用玩著學(xué)的方法來教我們。每次上課都不用寫教案，都是臨場(chǎng)發(fā)揮，而且講得繪聲繪色，把書上那些枯燥的應(yīng)用題，轉(zhuǎn)移到生活中來。下午上課同學(xué)們的注意力難免有些不集中，李老師就變著戲法兒地給我們講笑話，讓我們開心一笑，精神也為之一振。她給我們班定了一個(gè)規(guī)矩，如果這段時(shí)間表現(xiàn)好的話，她就給家長(zhǎng)打電話，讓家長(zhǎng)滿足孩子一個(gè)愿望。因?yàn)橛羞@個(gè)規(guī)矩，我讓媽媽給我買了幾個(gè)平時(shí)想買卻不給買的小動(dòng)物。李老師的這種激勵(lì)法，連教授都十分佩服呢！一直以來，我們五（三）班同學(xué)都開心地等待李老師來上課。然而，讓我們意想不到的事情竟然發(fā)生了！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正打算去食堂吃早餐，卻被英語劉老師叫去了辦公室。我剛開始以為是我英語作業(yè)沒有按時(shí)送到辦公室，但仔細(xì)一想，作業(yè)我一大早就送去了。怎么回事？我疑惑的看著劉老師。從劉老師的眼神里，我看出了幾分悲傷。她說我說：“你們李老師星期一就要走了！”聽完之后，我立即著急地問：“為什么？”“這是迫不得已的的事情，你回去告訴同學(xué)們，星期五的時(shí)候讓同學(xué)們給李老師表一表心意，畢竟李老師帶了你們兩年多了！”走出老師辦公室，我的心情非常傷心，難過。我連跑帶跳地快速上了樓，連忙問我班同學(xué)也是李老師的女兒——侯心雨：“你媽媽真的……真的星期一……就走了嗎？”因?yàn)槲曳浅Ｖ保埠軅模哉f話有一些結(jié)巴。“你怎么知道？”侯心雨一臉疑惑地看著我，好像這是一個(gè)不可告人的秘密。“是劉老師告訴我的！”“哦，對(duì)，她下星期一就要轉(zhuǎn)到希望小學(xué)去了！”聽到這句話，如同晴天霹靂，我的心馬上變得冰涼冰涼的，好像這世上不應(yīng)該有這樣的“悲劇”，我頭也不回地回到了座位上，似乎魂已經(jīng)飛到李老師那兒了。我發(fā)自內(nèi)心在心里喊了一聲：李老師，您別走！
下課后，我把這件事告訴了班上的一部份同學(xué)，我沒有告訴“大嘴巴”的同學(xué)，因?yàn)閯⒗蠋熡幸粋�(gè)前提：不能影響這幾天李老師上課。但過了不到半天，這件事兒就已經(jīng)傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)了，同學(xué)們都在討論送什么禮物給李老師，我就說：“送什么不重要，重要的是有一份心意就好了。”
回到家，我認(rèn)真完成了作業(yè)，就開始給李老師準(zhǔn)備留念的禮物。班上有的同學(xué)送音樂盒，有的送小卡片，我認(rèn)為親手做的禮物最有意義的。我想送千紙鶴，并寫上給李老師的祝福。可是折千紙鶴的紙不夠了，所以沒折成。我又想到了用紙折的小星星，我打算折四十五顆小星星，表示我們五（三）班的四十五名同學(xué)對(duì)李老師的祝福。我開始折了，寫完作業(yè)已經(jīng)九點(diǎn)多了，媽媽在催我趕快睡覺。我就說再折一下。媽媽說：“我看到你這樣懂得感恩老師我感到很欣慰，李老師也一定會(huì)很感動(dòng)的。”我一想到李老師要離開我們，離開拱極小學(xué)，折著星星，我禁不住流下不舍的眼淚。
第二天，我把折好的星星帶到學(xué)校，請(qǐng)同學(xué)們把自己對(duì)李老師想說的話寫在星星上。“李老師，您不教我們了，我也會(huì)好好學(xué)習(xí)的，您放心吧。”“李老師，我們想您了。”“李老師，回來吧，我一定不吵了。”……這些都是同學(xué)們對(duì)李老師說的話，我看了之后，感動(dòng)和溫馨的眼淚禁不住淆淆流下。
終于，到了離別的時(shí)刻，上午四節(jié)課都由李老師上。這四節(jié)課是李老師給我們五（三）班上的最后四節(jié)課了。“叮呤叮呤……”上課了，我似乎聽到這鈴聲里也帶著幾分不舍。李老師一站到講臺(tái)上，淚水就不由自主地流了下來。連平日里天不怕地不怕，被同學(xué)們稱為母老虎的我也哭了。坐在我前面的劉燦，轉(zhuǎn)過身來安慰我說：“別哭了，李老師還會(huì)回來看我們的！”李老師擦干眼淚，開始講評(píng)作業(yè)。李老師細(xì)致地講評(píng)了作業(yè)后又哭了，她說：“同學(xué)們，李老師是一個(gè)多愁善感的人。”停了一下，她又對(duì)我們說：“你們可能從劉老師那聽說了，是的，我下個(gè)星期一就到希望小學(xué)去了。”我再一次哭了，哭得那么傷心，在我四周的同學(xué)也被感染了，仿佛這是一場(chǎng)生死離別似的。“同學(xué)們，雖然我以后不再教你們了，但你們也要好好學(xué)習(xí)，學(xué)校一定會(huì)派一位新老師來給你們上課的。”我忍不住心里的悲傷，猛然站起來說：“李老師，我不要?jiǎng)e的老師，別的老師不管多好，也比不上您啊！”
你問我們?yōu)槭裁纯蓿恳驗(yàn)檫@是師生間的一份情，這份情，永遠(yuǎn)剪不斷，永遠(yuǎn)摧不毀啊！
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