會吸水的杯子作文

時間：2024-06-13 07:18:10 好文我要投稿

會吸水的杯子作文

會吸水的杯子作文1

　　你有沒有在網(wǎng)上看到這樣一個小實(shí)驗？就是把點(diǎn)燃的蠟燭放在水里，蓋上杯子，杯子會把水吸進(jìn)來。借此科技節(jié)的機(jī)會，我想一探究竟。

會吸水的杯子作文

　　首先，我把實(shí)驗要用的材料準(zhǔn)備好，有：蠟燭、打火機(jī)、一個大玻璃杯和一個小玻璃杯。

　　我先拿出大玻璃杯，把水倒入大玻璃杯的四分之一處，把蠟燭放進(jìn)去，可是，蠟燭比較輕，浮到水面上去了。我立馬換了一種方法。先把蠟燭點(diǎn)燃，放在大玻璃里，然后再倒水，可是還是竹籃打水一場空，蠟燭還是浮了起來，火焰也隨之熄滅了。這蠟燭站不穩(wěn)，那還怎么做實(shí)驗?zāi)兀?/p>

　　正當(dāng)我在仔細(xì)琢磨的時候，救星爸爸閃亮登場，爸爸對我說：“你好好想想，這蠟燭本來就很輕，怎么可能站穩(wěn)呢？”我想了想，疑惑地問：“那怎么辦呢？”我問爸爸，爸爸說：“看我的！”說完，他拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃蠟燭，蠟燭在不停地燃燒，將一滴滴的.蠟燭油滴在大玻璃杯的底部，我爸找準(zhǔn)時機(jī)，把蠟燭放上去，然后吹滅蠟燭，我好奇地碰了碰，果然，蠟燭穩(wěn)穩(wěn)地粘在了玻璃杯的底部。

　　下面的操作就簡單多了，首先將水倒入大玻璃杯四分之一處，接著把蠟燭點(diǎn)燃，然后我把小玻璃杯罩住蠟燭，一開始，沒什么動靜，可沒多久，神奇的事情發(fā)生了，蠟燭熄滅了，小玻璃杯里把水吸了進(jìn)去，這真是太神奇了，那這是什么原理呢？

　　火焰燃燒要消耗氧氣，這個我們都知道，當(dāng)小玻璃杯的氧氣消耗完，氣壓減小，小玻璃杯外面的氣壓比小玻璃杯里的氣壓大，這樣就把水給擠進(jìn)小玻璃杯里了。但我還是有了疑問，“為什么視頻里的水會上升那么快？”我好奇地問爸爸，爸爸說：“視頻里的杯子呀，比你用的小玻璃杯還要小，你想，小杯子的氧氣少，消耗的就快，我們用的小玻璃杯要大一些，氧氣多消耗的就慢。”我恍然大悟。

　　生活中也有很多這樣的例子，比如鍋?zhàn)又鹆�，蓋上蓋子，火就會熄滅，就是和這個原理有關(guān)。的確，一個小實(shí)驗中有著許多奧秘，而這些奧秘大多在我們的生活當(dāng)中。所以呢，我一定要做一個仔細(xì)觀察生活的人。

會吸水的杯子作文2

　　在我們的生活中，在司空見慣的現(xiàn)象中，隱藏著許多深刻的科學(xué)奧秘。我就有一個小發(fā)現(xiàn)。

　　在東方作文的課堂上，老師微笑著說：“請同學(xué)們把眼睛閉上，”同學(xué)閉上眼睛后，老師神神秘秘的從包里拿出了一個東西，大家睜開眼睛，原來是一個小巧玲瓏的盤子，周圍還有一朵朵小花，老師小心翼翼地從包里又拿出了蠟燭和杯子，同學(xué)們有的議論紛紛，有的七嘴八舌，還有的交頭接耳，我心想：老師葫蘆里賣的什么藥呀?難道老師要請我們吃飯?

　　實(shí)驗馬上就要開始了，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌囟⒅蠋�，生怕錯過哪一個精彩的環(huán)節(jié)。老師先在盤子里倒了一些水，再用鋼筆里的墨水?dāng)D在盤子里，看，墨水就像跳水運(yùn)動員，一頭扎進(jìn)了水里，墨水慢慢地向四周擴(kuò)散，像一條條絲帶，墨水變得均勻了，越來越淡，像蔚藍(lán)的大海，接著，老師把輕輕晃動盤子，把蠟燭放在盤子中間，再用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，然后，跳動的火苗就像一名舞蹈演員在歡快的'表演。老師突然用杯子罩住了蠟燭，大家別著急，精彩的還在后面呢!火苗漸漸地熄滅了，就像一個奄奄一息的病人在等待著死亡的來臨。就在這時，不可思議的一幕出現(xiàn)，杯子就像魔術(shù)師，我發(fā)現(xiàn)水從盤子里跑進(jìn)了杯子里，而且在杯子里慢慢上升，同學(xué)們看到了這一切全部驚呆了，有的張大嘴巴，有的大聲歡呼，還有的大聲喊道：“太神奇了!”大家不知道這是怎么回事。最后，老師給我們揭開了迷底，蠟燭熄滅后杯子里的氧化被消耗完了，里面的壓強(qiáng)因為氧氣的消耗而減小，最終小于外面的壓強(qiáng)，所以，就把杯子外面的水吸到了杯子里。

　　這意外的發(fā)現(xiàn)激發(fā)了我探索大自然界奧秘的興趣，它讓我在知識的海洋中永不停息地遨游。

會吸水的杯子作文3

　　“杯子吸進(jìn)墨水啦”我歡呼的喊起來！

　　這是今天晚上，媽媽教我做的一個有趣的實(shí)驗，會“吸水的杯子”。剛開始，媽媽準(zhǔn)備了一個盤子、一小段蠟燭、大約兩厘米的墨水、一個玻璃杯。

　　實(shí)驗開始了，媽媽先把蠟燭點(diǎn)燃放在盤子的正中央，再將墨水倒在盤子里。我迷惑不解的問媽媽“奇怪，杯子怎么能吸進(jìn)墨水呢？”媽媽笑著不答。我伸長脖子，瞪大眼睛，盯著媽媽的一舉一動。想看看究竟。這時，只見媽媽將玻璃杯倒扣在點(diǎn)燃的蠟燭上。我發(fā)現(xiàn)蠟燭慢慢的`滅了，盤子里水也漸漸“跑”進(jìn)玻璃杯里。啊！真有趣。

　　這是為什么呢？媽媽告訴我：“因為玻璃杯里的空氣被蠟燭燃燒掉，所以水慢慢的被吸進(jìn)了杯子里。”

　　科學(xué)實(shí)驗真好玩！下次我還要跟媽媽玩一個新的實(shí)驗。

會吸水的杯子作文4

　　老師說：“今天要做一個實(shí)驗。”同學(xué)們都很疑惑，在下面議論紛紛，有的同學(xué)問老師，老師卻賣起了關(guān)子，說：“到時候你們就知道了�！蔽覀兟犃苏媸钦啥蜕忻坏筋^腦。

　　實(shí)驗開始了，老師拿了一個杯子、一支蠟燭、一個打火機(jī)、一個盤子和一支藍(lán)墨水的鋼筆。接著老師讓一位同學(xué)上去做實(shí)驗，老師讓那位同學(xué)用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，蠟燭上的火苗像一個跳舞的少女一樣越跳越歡。然后把蠟燭固定在盤子上，又讓他往盤子里加水，把盤底蓋過就行了。這時，老師又讓同學(xué)滴了兩滴藍(lán)墨水，攪了幾下就成了淡藍(lán)色的水了，好像大海一樣漂亮極了。最后，他把杯子扣在蠟燭上。這時，只見大家連眼都沒眨，我覺得我的心跳有點(diǎn)加速了，蠟燭竟然慢慢滅了，水被漸漸吸到了杯子里。大家張大了嘴巴，下巴都快掉到地上了。

　　看到我們吃驚的樣子，老師告訴我們這是一種科學(xué)原理，當(dāng)杯子里的氧氣沒有時，就會產(chǎn)生一種壓強(qiáng)，所以才會把盤子里的水吸走的.。

　　通過這次實(shí)驗讓我明白了科學(xué)無處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能得到意想不到的收獲。

會吸水的杯子作文5

　　今天，老師神秘地說：“今天我們來做一個小實(shí)驗，這個實(shí)驗叫作會吸水的杯子�！蔽覀兟犃耍h論紛紛地說：“杯子怎么會吸水呢？”老師說完拿出一個杯子、一截蠟燭、一個打火機(jī)、一個平底盤，接著又去裝來了一些水，笑瞇瞇地說：“現(xiàn)在我們開始做實(shí)驗吧！”

　　實(shí)驗開始了，老師先把蠟燭立在平底盤上，再把水倒進(jìn)平底盤里，接著，老師把蠟燭點(diǎn)燃，對我們說：“現(xiàn)在，杯子要開始吸水啦，請注意觀察哦！”我們聽了目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中的杯子，心想：它普普通通，怎么可能會吸水呢？老師不緊不慢地把杯子倒扣在蠟燭上。一眨眼的功夫，蠟燭熄滅了！我們又仔細(xì)地看那杯子里，水位已經(jīng)有一厘米半了。我們的`眼睛瞪得像鈴鐺那么大了。老師問我們誰能解釋這個現(xiàn)象，我們百思不得其解，滿腹疑惑地向老師提問。老師笑著告訴我們：“蠟燭是因為缺氧而熄滅，杯子的溫度隨之下降，杯子里的大氣壓變小了，外界的大氣壓像一位大力士把盤子里的水推進(jìn)被子里，這就是杯子會吸水的原因�！蔽覀兟犃嘶腥淮笪颉�

　　生活中有許多許多的奧秘，在等著大家來發(fā)現(xiàn)呢！

會吸水的杯子作文6

　　在我們的生活中，在司空見慣的現(xiàn)象中，隱藏著許多深刻的科學(xué)奧秘。今天，我就有一個新發(fā)現(xiàn)。

　　課堂上，老師帶著一絲絲神秘的微笑，不緊不慢的拿出了蠟燭、火柴、碗和玻璃杯這幾樣工具。老師這葫蘆里賣的什么藥？同學(xué)們一個個猜想著，有的在苦思冥想，有的仿佛已經(jīng)知道了答案，可最后還是百思不得其解。

　　實(shí)驗開始了，老師先點(diǎn)燃了蠟燭固定在盤子中，然后再把玻璃杯放上去，同學(xué)們都全神貫注地看著老師的每一個細(xì)小的動作，生怕錯過哪個精彩的'環(huán)節(jié)。接著，老師再向碗里注水，只見那些水像一個個跳水運(yùn)動員一樣，滑進(jìn)了杯子里，濺起了一片一片的小浪花。

　　微焦的燭芯上，金色的火苗在杯子里歡蹦亂跳，好像要跑出來似的。緊接著老師把一個玻璃杯子倒扣在蠟燭上，只見還在歡快地舞蹈蠟燭，燭光越來越弱，漸漸的像一個彎了腰的老人一樣，“呼呼……”熄滅了�？吹搅诉@里，同學(xué)們都情不自禁地站了起來，有的議論紛紛，有的還是滿臉的小問號。

　　精彩的一幕都結(jié)束了，還沒有正式公布答案，你知道這是為什么嗎？因為杯子里的氧氣被消耗完了，里面的壓強(qiáng)因為氧氣的消耗而減小，最終小于外面的壓強(qiáng)，最后蠟燭終于熄滅了。

　　通過這件事讓我明白了，科學(xué)就在我們的身邊，只要我們仔細(xì)觀察認(rèn)真思考，就一定能找到答案。

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