原來如此作文

時間：2025-07-04 10:56:38 少芬好文我要投稿

原來如此作文（通用21篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的原來如此作文，歡迎大家分享。

原來如此作文（通用21篇）

　　原來如此作文 1

　　“鈴鈴鈴……”早上第二節課下課，中間休息二十分鐘，因為昨晚沒有睡好，我軟趴趴的撲在桌子上補覺。

　　“嗨，過來。”同桌燕子人如其名，一下課就嘰嘰喳喳的說個不停。這不，她拍拍前排的兩個同學，招呼她們過來一起聊天。“干嘛?”那兩個同學轉過身異口同聲的問。“問你們一個問題，誰答得上來，我這只新買的鋼筆就歸誰了!”燕子家里開文體店的，偶爾拿出來送給我們，不過前提是回答她提出的問題。

　　“好，問吧。”她們又是不約而同的說道。

　　“你們知道大飛機怕什么動物嗎?”燕子一字一句的問。

　　“笑話，大飛機會怕動物，一個是鐵的，一個是有生命的，不可能，它什么動物都不怕。”前面的同學玲子肯定的說，旁邊的`同學也連連點頭，表示同意。

　　“唉，既然你們不知道，那這只筆……”

　　“慢著，我知道。”我激動的睡意全無，從位子上坐起來。

　　“哦?”她們齊刷刷的看向我。

　　“大飛機最怕小鳥。這是物理知識。兩個物體相撞時相互作用力的大小，除了要看兩個物體的重量外，更取決于兩個物體相撞時的速度。飛機飛行時的速度太快了，當它與一只小鳥相撞時，相互作用力是非常大的。造成的傷害絕對是可怕的，有可能機毀人亡，小鳥粉身碎骨。”我噼里啪啦如竹筒倒豆子一般說完，她們聽得目瞪口呆，沒等各位回過神來，我得意洋洋的從燕子手上拿過那只鋼筆。

　　等會回過神來，前排同學悠悠的說：“原來如此，長見識了!”

　　嘻嘻，我平時很喜歡看課外書，所以知識面很廣的，總算是學以致用了!

　　原來如此作文 2

　　清晨的一縷陽光照射到大地上，傍晚收回最后一縷陽光，一天就這樣反復循環，在我生活這這十四個年頭里，我卻從未發現，原來生活如此美好。晨曦的第一抹陽光灑在大地上，落在窗臺上，在鳥兒婉轉清脆的叫聲中，我開始了一天的奮斗。窗邊，風鈴在叮叮當當地響，宛如百靈鳥美妙的歌聲，窗外，一縷縷柳樹的枝條伴隨著那溫暖的春風，來回擺動，展現它那婀娜多姿的身材，柳枝上已開始泛出嫩芽，宛如綠色的小點一般，點綴在柳枝上，哦，那是春天來到的信號。我在這春意盎然的天氣中邁出了清晨的腳步。

　　漫步在被太陽照射成金色的大道上，看著形形色色的人們工作、休息，有人在買菜，賣水果，有老人在凳子上悠閑的曬著太陽，也有的三五一成群，在一個小賣鋪的門口打牌，也有人在下樹底下下象棋，旁邊的人凝神觀看，觀棋不語這樣美好的景象如同一副名篇畫卷，它的名字就叫《生活》。它就是一個世外桃源，黃發垂髫，并怡然自樂，讓我久久站住不忍破壞這一副美好的景象。

　　中午毒熱的`太陽光照射到人臉上，于是，老頭子們全被老伴叫回家去，嘩嘩炒菜的聲音與呲呲的油炸聲一并而起，不久，一股菜香撲鼻而來，它刺激著人們的味蕾，散發著絕妙的香氣，那是奶奶為爺爺做飯時愛的味道，多年的陪伴，經歷了風風雨雨，它漸漸地變為了親情，那種血緣關系不可割分。

　　夕陽，開始親吻遠處的山巒。那是傍晚的來臨。夜晚的美景猶不可言，粗狂豪邁的廣場操樂聲放了起來，老太太們聞聲起舞，舞姿沒有那么優美，但熱情卻感染了周圍的人們。人們紛紛跟著音樂歡快的跳舞生活，原本就那么美好！

　　原來如此作文 3

　　“書讀百遍，其義自現”這是我國唐代詩人杜甫的名言。意思是書讀多了，書中的意思也便明白了。

　　我喜歡讀書，我并不認為讀書是一種枯燥無聊的行為。相反，我認為讀書可以使我煩躁一天的心情平復下來，可以是我明白很多的常識和道理，還可以提高寫作能力，何樂而不為呢？我喜歡看雜書，各類各樣的。因為在書里我可以獲得一種別樣的快樂。

　　有一本書，我百看不厭。當讀到女主為了保住男主，墜落懸崖是，我會潸然淚下，當看到女主和男主重逢時，我又會新笑顏開。書籍對我來說是一個益友，也是一劑醫治心靈創傷的'靈藥。每當夜深人靜時，總喜歡拿著一本書翻看一下。

　　我喜歡的書有著很多種。我喜歡在早晨或著傍晚，迎著朝陽或晚霞，拿著一本書，坐在院落中細細品味。妹妹曾經說我是一個“書呆子”只要看到一本好書便想將她帶回家。但我對于這個稱呼特別喜歡。

　　還記得有一次，在姥姥家發現了一本好書，便立刻拿起來，直到吃飯的時候，我依舊再看媽媽叫了我好幾聲，我始終沒有答應。之后，媽媽便進屋里去叫我，看到我還在看書，就說了一聲：“真是個書呆子。”我依舊沉迷于書中所描繪的景象，直到媽媽的河東獅吼響起，我才依依不舍的把書放下去吃飯。類似于這樣的事情還有很多種。

　　讀書，是快樂的源泉；讀書，是慰及我心靈的良藥；讀書，是精神的一種寄托。

　　讀書，原來如此快樂。

　　原來如此作文 4

　　剛進入初一時，性格內向的我因班中有許多書畫技藝超群的同學而自卑不已，萌生了學素描念頭。目的只有兩個：一是與人淺交時能說出自己十級而炫耀，二是與人深交時能畫出美妙之畫而炫耀。

　　初學素描時，我硬著頭皮從排線條開始，只為心中簡單的念頭。我練得很勤快，進步很快，從幾何體到靜物僅用了兩個月。但在我最初的印象中，這些事物不過是一個個呆板的土偶，它們精神頹廢，萎靡不振，毫無生機可言。而那數以萬計的線條，像成堆的'稻草壓在心頭，我只在意如何把它表面畫好。

　　考級非常順利，但是一年之后，原本就對素描沒有興趣的我感到枯燥得忍無可忍。我上課越來越少，畫得越來越浮。老師觀察了一段時間之后，止住正在畫畫的我，說：“看看你的畫。”我驀然愣住了：由淺到深的筆觸勾勒出有虛有實的形，細美如銀針的線條鋪墊出若隱若現的陰影。變化莫測，形象逼真，多么棒的畫！這是我第一次真正欣賞自己的畫。老師接著說：“我們學畫目的不在于考級，而在于對藝術的理解和享受，別為了考級而拼命畫畫！”啊，原來如此！過去我一門心思只想著考級，使自己成為在素描之路背負著考級的沉重包袱匆匆趕路的過客，未曾真正去體現每幅圖中的內涵：視覺的沖擊，情感的融入，靈魂的升華……

　　啊，原來如此！學習又何嘗不是這樣呢？如果只是為了分數而學習，必然陷入一時一刻得幾分失幾分的糾纏中，被分數控制了悲喜，卻而失去獲取知識的快樂。跳脫開對分數的執迷，只關注于是否收獲了新知，你會發現，你若盛開，蝴蝶自來。

　　原來如此作文 5

　　剛上初中的時候，我的學習成績很差。同學們不跟我玩，老師不理我。這時的我才知道什么是孤獨，什么是寂寞。我坐的位置成了一個被“遺忘的角落”。我就像一只無助的.小蝸牛似的在自己的座位上慢慢地爬來爬去。于是我不再奢望老師的關愛，因為我知道陽光不會照到每個角落。

　　一次的期末考試，我被“烤”的好慘。上完課，走在回家的路上，手里拿著倒數第六的考試成績單。路上一個行人也沒有，風呼呼得在耳旁作響，天轟隆隆的。突然下起了大雨，伴隨著我的淚水一起落到地上。這碩大的雨點打在我的肩上，打在我的身上，也打在我冰冷的心上。

　　我不知道是怎么回到家的，雨水早已將我全身淋濕。母親見我這樣，趕緊幫我溫好了水，讓我洗了個澡。等我洗完了上身正在洗腳的時候，母親走了過來幫我洗腳。這讓我想起了母親對我的點點滴滴。我把成績拿給了母親看，并告訴母親：“老師找你過去有事。”母親二話不說拿起傘向老師家走去。老師一定在談讓我留級的事，這倒讓我不擔心。但是我仿佛看見母親站在老師面前挨批，是為了我。我的心微微作痛。

　　母親回家后對我說：“老師說你其實也不笨，只要你好好學習，就一定會取得好成績的。”這給了我動力，從此以后我開始努力學習。并在下個學期中取得了第三名的成績。我把成績拿給母親看，母親笑著對我說：“老師要我讓你留級，我偏不信，你現在不是學的好好的嗎？”

　　原來，如此。俗話說得好，滴水之恩，當以涌泉相報，而你給我的何止是一滴水，我要用的一生來報答您。

　　原來如此作文 6

　　天暗了，風雨即將來臨！

　　二十四分！鮮紅的批改筆跡，醒目的分數和傷心的我。傷心只是陣痛，因為爸爸即將來到學校。教室門口，老師、父親和沉默無語的我······經過了半個小時的面批，回家，一路上幾乎保持沉默。

　　車內，爸爸的香煙一根一根的變小，并離開車內。沉默的我多想自己是一根香煙，被爸爸變小然后立刻離開車內。一片煙霧裊裊的車內，我被煙霧繚繞，無法呼吸，咳嗽聲連連不斷，又怕爸爸說我，一直想咳嗽可又卡在嗓子中，突然，車在一家便利店門口停了下來，爸爸遞給我十元錢道：“去給我買瓶水！”我拿著錢一邊走一邊咳嗽，后回到了車內。

　　我將水朝爸爸面前遞了遞道：“爸，水！”啊！我驚奇發現副駕駛上多了幾盒消炎藥和止咳藥，又向爸爸望去，那慈祥的臉上多了幾滴淚痕，心里酸酸的，眼淚有要流下的沖動。“你自己拿去喝，這么大的人了，什么也不懂，你一天到晚都干什么的，成績成績不好，連自己也照顧不好。”這些話明明是關心我的，可偏偏被爸爸說成了訓斥我的話，眼淚再也停不下來了，后悔的淚、自責的`淚、傷心的淚一同流了下來道：“爸，對不起，我······讓你丟人了，沒有為你長臉。”而爸爸已早泣不成聲。看了爸爸的淚水我的心如刀絞，那是我的爸爸嗎？那個家中頂梁柱風范的爸爸······

　　原來爸爸并沒有責備我的意思，學習，努力就好，一次沒有考好，下一次爭取更好！

　　風雨過后的彩虹，好比沙漠里的一絲甘泉給了我繼續前進的動力。天晴了，彩虹出現了！

　　原來如此作文 7

　　星期天的早晨，天氣晴朗，艷陽高照。小明和小剛在路邊玩耍，忽然，他們看到一輛滿載貨物的機動三輪車行駛過來。小明和小剛一見，便飛快地追上三輪車，兩手扒住后車幫，向上爬。

　　這時，在人行道上行走的小東看到了這一幕，便追了上去，他一邊跑，一邊大聲地喊：“別往上爬了，快下來，危險！”小明和小剛聽到了喊聲，很不情愿地從車上跳了下來，他們倆來到小東身邊，對小東說：“這關你什么事，沒看到我們玩得正高興嗎？好事都被你給攪了。”“你們這樣做是很危險的，萬一摔下來，那就會出大事的'，知道嗎？”小東和藹地說。“那也不用你管！”小明和小剛氣呼呼地說。“不聽別人勸，會吃大虧的。你們想想，是不是這樣？”小明和小剛想了想，覺得小東說的有道理，他倆覺得很不好意思，便紅著臉，低著頭，小聲對小東說：“嗯，你說的對，我們聽你的，下次再也不這樣做了。”

　　說完，他們就走了。這時，馬路上又來了一輛三輪車，小明和小剛一見，又朝那輛車跑去。小東看見了，心想：“這兩個孩子，怎么這么不懂事，剛說完不爬車了，怎么又去了呢？”想到這兒，小東也連忙向那輛車跑去。當小東跑到三輪車近前一看，他恍然大悟，心想：“噢，原來如此。”只見小明和小剛不是去爬車，而是在幫助那位騎三輪車的叔叔推車。看到這兒，小東也連忙跑上去，幫助那位叔叔推起車來。

　　原來如此作文 8

　　人生有許許多多的第一次，而正是這些美好的第一次構成了生命中每一幅絢麗多彩的圖畫，這些絢麗多彩的圖畫伴我們走過每個春夏秋冬，飽含著些些許許的苦澀與甜蜜，而回憶起來卻甚是美好。

　　度過春，看到綠坪上那剛萌芽的花花草草，晶瑩的露珠似珍珠般涌動發出閃耀的光，輕輕彈入草坪消失不見，這可否算是一種小情趣？萌芽的花草守著陽光輕風的滋潤，努力向上生長，這是否又是花花草草的幸福？

　　走進夏，聽那樹上的蟈蟈知知不休地歌唱，像那悠揚的樂曲傳遍整個夏季，這是它的一種使命么？夏日融融，炎炎烈日將大地炙烤地火燙，這時那高大的樹挺身而出，將一片陰涼擲撒大地，聽人們的歡呼聲，這又是樹的幸福嗎？

　　迎來秋，聽風輕輕吟唱，他將山谷用一片金色渲染，那火紅的楓林，金色的稻田，歡樂地打著秋的'節拍！金色的落葉輕飛曼舞地從空中飄落，恰似五彩斑斕的蝴蝶在空中飛舞，這又是秋的頌歌？

　　冬來臨，大地沉默不語，純潔的白色將世界籠罩，房屋顯得極其嚴肅，只有小雪花給冬帶來了節奏。一眼望去，只有冰冷酷的面孔。而冰下，孕育著新的生命，正在不斷積蓄力量，這又是冬的幸福？

　　哦，我明白了，幸福原來是這樣的，感謝第一次，它使我悟到了幸福的真理。夕陽西下，是幸福；小草的萌芽，是幸福；一家人聚在一起，是幸福；而可歌可泣的童年，更是幸福！

　　幸福。原來如此簡單。

　　原來如此作文 9

　　那天我在報紙上看到一篇有趣的文章，題目是《太陽升落時為何是橢圓形的》。從此，我天天早上和傍晚總是要留心觀察太陽的升起和落山時的景象。····

　　今天是星期六，天空放晴，萬里無云整個世界就像被洗過一樣。空氣清新宜人讓人心情舒暢。我早早的起床。

　　太陽升起的地方，先是魚肚白，接著是一片淺紅，紅色漸漸擴散油變濃。6點50分，紅紅的太陽出來了。這時太陽光不刺眼，我睜大眼睛仔細看，慢慢地一輪紅日爬出了山頭，粗看有紅又大，細看確實不圓。

　　傍晚時分，我又準時地觀察了太陽落山時的景象。這時的太陽沒有早上的`那樣大，有點發黃而且變小的感覺，也不那樣的刺眼了。我認真的觀察著它與地平線接觸時的景象，真的！太陽落山時也不是很圓的。

　　奇怪！太陽在升起何落山時都不圓呢？我上網查了查。

　　原來，太陽光的傳播是受大氣的折射影響。比如，一雙筷子斜插入一碗清水里，我們可以看到筷子變彎的現象。這就是光的傳播方向在空氣和水的的分界面發生折射的緣故。大氣的折射作用可以使太陽的高度增大。早上，當太陽在地平線附近時，大氣的折射的作用使太陽高度變大，同時，太陽的上邊緣何下邊緣受到大氣的折射影響度不同。無論是日出還是日落地平線上的太陽的上邊緣受大氣影響比下邊緣大，這樣就形成太陽的縱向直徑看起來比橫向直徑短的現象。所以，我們看起來時就覺得太陽成了橢圓形。

　　原來如此作文 10

　　老師一本正經得來到了教室，說：“今天我們玩一個游戲！”說罷，在黑板上畫了一個小圓圈，原本沉寂的教師頓時出現了少有的火爆場面。同學們不約而同的伸長了耳朵，聽著老師的講話：“這個游戲呢，首先要分3組，大家要充分發揮想象力，想想這個圓圈是什么！好，預備，開始！”

　　我環視四周，見高手如云，不免有些緊張。只見同學們個個摩拳擦掌昂首挺胸，可見是胸有成竹，有備而來！馬大帥搶先一步說：“球！”我也毫不示弱，說：“扣子”接著，我們班的男中豪杰，張伯倫出場了，他請了清嗓子，不緊不慢的說：”按鈕，表，地球……”他得嘴像機關槍一樣“叭叭叭”說個不停。我們甘拜下風。最后，我們2班，仗著人多勢眾，以49分的成績一舉奪冠。

　　接著老師又說：“大家知道什么是押韻嗎？就是最后一個字的韻母都一樣，下面我們做個游戲，我們編詩，最有一個字的韻母都是a，這下我可以英雄有用武之地了。我埋頭苦寫，議會一首打油詩新鮮出爐了。接著，我的'詩就如滔滔江水連綿不絕，更如黃河泛濫一發不可收拾亞！我變得是把同學們樂得前仰后合，就連老師也連連稱贊。我想光自己編不行，一會兒，詞就窮了亞，我靈機一動把一手繞口令搬了出來。咦，我們班的班嘴馬大帥咋的了？啊，原來他是想要不編則以，以編驚人。這不，一會兒，他便站起來編了十多首，而且一字千金！啊，班嘴就是班嘴呀，就是不一樣！最后，我們2班又得了個二連冠，同學們樂得嘴都合不上了。

　　啊，語文原來如此快樂，真是別有一番風味！

　　原來如此作文 11

　　總喜歡在雨天仰頭，看雨滴飛揚，飄飄灑灑，鋪一張素箋，滴墨凝香，在歲月的堤岸上慢慢地飛走，經歷著、感悟著……

　　盼望著，盼望著，期待已久的假期來了。我終于可以不用那么早早地起來了，我要給自己放個假。雖說是放假，可父母卻總要掃我的興，一大堆，一大堆的習題正像小山朝我撲來，壓得我喘不過氣兒。唉，說好了暑假讓我休息一下的。對了，反正今天爸爸媽媽不在家，玩一會兒也不會知道的。

　　正想著，突然，門被人從外面推開，媽媽緩緩走了進來：“我上班去了，你一個人在家要好好看看書，不能看電視呀!”我嚇了一跳，敢忙點頭，怕晚一步被媽媽看穿。“咚”門關上了。太好了，我一下子從床上蹦了下來，興沖沖地來到門口，朝門外看了看，確保媽媽離開了，我激動地繞過媽媽準備的營養早餐，徑直走到電視機前，拿起茶幾上的一包薯片，身體一傾，大口大口地吃了起來。

　　正當我看得興起，電話鈴響了起來。誰呀，這么一大早的!極不情愿地放下了薯片，慢吞吞地拿起電話。“喂!早飯吃了沒有?對了，廚房里放了你最喜歡吃的芒果，記得吃啊……”電話那頭傳來了媽媽溫柔的聲音。“好!”我一心想要趕緊去看電視，草草地回復了幾句便掛斷了電話。

　　重新回到電視前，換了一個頻道津津有味地看了起來，就在我剛起身準備吃早飯時，電話再次響了起來，我拿起電話，那充滿愛意的聲音再度傳來：“喂，吃過早飯了嗎?吃過了就趕快去寫作業，回來我要檢查的……”“知道了!知道了!”我又快速掛斷了電話。

　　正當我拿起一塊面包要往嘴里送時，電話鈴再次響了起來，終于，我忍無可忍，沖了上去，一把抓過電話，“喂，我知道了，不要再打了!”還不等對方反應，一把掛掉電話，把電話線一拔。哇!世界安靜了。吃完飯，我再次回到電視機旁繼重操舊業。這時，門口傳來了一陣急促的`腳步。“兒子，在家嗎，開下門呀!”我嚇了一跳，趕緊打掃戰場，把薯片一扔，電視一關，地面一掃，便快速地開了門，媽媽的頭從門口探了進來。“哦，你在家呀!嚇死我了，打你電話怎么不接，我還要回去上班。”說著，又一路小跑，走了。那一刻，我明白了：母親的嘮叨也是愛。下次，我一定會好好看書，不要辜負母親的“嘮叨”。

　　啊，原來如此!原來母親的嘮叨是愛意的表達，也是感情的延續。

　　原來如此作文 12

　　幼時起，心中向往的就是那生活如詩般的江南，那里有身穿旗袍，說著吳儂軟語的女子，也有著小橋流水，炊煙裊裊的江南人家，更喜愛的，是江南獨有的溫婉與秀麗。

　　但黃土高原呢？也許你會夸它雄壯，但那里除了有如火的烈陽，一望無際的黃土，是否再也沒有可描繪的了，“荒涼”、“粗獷”在我心中就是它的代名詞。就連古詩對它也都是凄寒，蒼茫。有何美麗？

　　坐在車中，窗外的景物如放電影般一一閃過，千篇一律的.土堆，單調，無趣。我托著腮，內心毫無波瀾地眺望遠方。突然，車停了，停在了溝壑前。走下車，不滿地向前察看，腳還忿忿不平地踢著石子，來到溝前，伸頭一望，卻差點被驚到，大呼：萬丈深淵。我至今還記得那種感覺，心跳驟停，眼中充滿了驚訝與害怕，抬頭望去，遠處，一道又一道，比比皆是……突然間，對面傳來了一陣高呼，我瞇起眼，那是在收高粱的農民，特殊的地理環境使得他們與遠處的交流只可高呼。火紅的高粱一排又一排，強風吹過，如同一團團烈火，燃燒的土地，炙烤著天空。一道銀光閃過，便如跳躍時的墜落，落出了一道完美的弧，手握鐮刀的農民向我們高呼。心房似乎被震碎，瞳孔也在放大，在陽光下，他們黝黑的皮膚中透出了紅，豆大的汗珠劃過了布滿灰塵、泥土的臉龐，道道皺紋就如同那溝壑，深刻又震撼，在高土的映襯下，他們是那樣渺小，如一只只螻蟻，弓著背，在田間勞作。但同時，他們也是這片大地上最虔誠的信徒，在用赤心去祈禱，他們的血液中流過的，是土地的恩賜，是在燃燒的高粱，在沉睡的南瓜，在高歌的牛羊……。重新抬頭遠眺，高原、黃土、農民、溝壑，它們重新刻畫了一方土地，偉大，奇麗……

　　煙雨迷蒙的江南平原是美的，烈陽如火的黃土高原亦是美的，它們組成了風格各異卻同樣精彩的風景，重新眺望，不禁感慨：世界因豐富多元而更美麗！

　　原來如此作文 13

　　“親情是木蘭替父的故事，親情是孟母三遷的佳話，親情是阿柄二泉映月的旋律。”我從來不曾留意過身邊的親情，以至于我完全忽略親情，可那天之后我明白了親情之偉大。

　　有一天晚上，我正在認真的寫作業，一刻也不敢耽誤。因為老師布置的作業實在太多了。當我正認真思考一道題時，媽媽卻已不知何時地走進了我的房間。正當我準備下筆時，媽媽卻一把將我拉回現實——“孩子，先喝點牛奶，馬上再寫。”我本來已經整理好的思緒，卻被媽媽這“話外之音”給打亂了，我極其煩躁地對媽媽吼道：“你以為我和你一樣，有很多時間可以浪費，每天晚上就知道玩手機，現在還打擾我寫作業，請你出去！”媽媽似乎被我這突如其來的聲音給嚇住了，灰溜溜地走了。我當時并沒有體會到媽媽的良苦用心和對我無私的包容，卻還在一味地埋怨母親打亂了我的.思路。

　　第二天到了學校，我才想起來自己昨晚因為和媽媽慪氣，居然少做了一份作業。怎么辦？當老師知道我沒按時完成作業時，氣呼呼地給爸爸打了電話，在電話的那頭，我聽到老師嚴厲地聲音，“她最近學習有點松懈，回家要好好教育教育。”

　　晚上我回到家時，爸爸和媽媽早已到家了。我剛準備進門，就聽到媽媽和爸爸的對話：“你就不要過多的責備孩子，是我昨晚打擾她寫作業，估計才會忘記的。”媽媽不是應該要生氣的嗎？正當我不思其解之時，媽媽看到已經站在門口的我。媽媽喊我，我才回過神來，走進家門，我問媽媽：“您為什么不生氣？”“一個人犯錯不要緊，重要的是要勇于改正。”聽到媽媽這樣說，內心激動不已。嗯，我明白了，這就是我們常說的知錯就改和母親的寬容。啊，原來如此，原來這就是親情。

　　親情是一瓢飄灑在春天的小雨，使落寞孤獨的人滋潤著心靈的干涸；親情是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥熱不安的人領略到詩一般的恬靜；親情是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到愛的庇護；親情是一道飛架在天空的彩虹，使滿目陰霾的人感受到世界的溫馨。

　　原來如此作文 14

　　這天傍晚，媽媽給弟弟兩元錢，讓他去買鹽，弟弟接過錢風一樣地跑出去了。可是，過了好久，弟弟還沒回來。我有些擔心了，不知道出了什么事，就出門去找他。

　　一路上我一邊喊著弟弟的名字，一邊環顧四周，終于在路邊發現了弟弟的身影。只見，他一動不動地蹲在地上，傻愣愣地盯著地上。我走上前，問道：“弟弟你怎么了？”弟弟紅著眼，好半天才回答我：“剛剛跑得太快了，鹽掉在地上，袋子破了，鹽都撒出來了。”說完，又斷斷續續地抽泣起來。看了看地上雪白精亮的鹽粒，我無可奈何地搖了搖頭。這時，弟弟似乎想到了什么，倏地站了起來，快步往家跑去。不一會兒，他就出現在了我的眼前，手里多了一個盆子。只見，他蹲下身來，小心地把鹽一把一把地抓到盆子里。我疑惑不解，問道：“你這是干什么啊？就算你把鹽都撿起來，那也不能吃了啊？”沒想到，弟弟信心滿滿地說：“你放心，我有辦法。”說完，他端起裝滿鹽的盆子，飛快地往家跑去。我很好奇，就一直跟在他后面想看個究竟。他跑到院子里的'一個水龍頭前，迅速地打開了水龍頭，水嘩嘩地流了出來。眼看弟弟就要把盛滿鹽的的盆子伸向水龍頭，說時遲那時快，我一把搶過鹽盆子，關掉水龍頭，大聲斥責道：“你怎么能往里面灌水呢？”他撅著小嘴，滿臉委屈地說：“以前我看到媽媽在淘米的時候，就是這樣做的啊，用水把臟東西去除掉，所以我也用了這個方法。”聽了弟弟的一番陳述后，我真是哭笑不得，說：“你呀你，這鹽和米可不一樣，米碰到水不會化，但是鹽只要一碰水，就化了，變得無影無蹤了。”弟弟聽了，摸了摸頭，不好意思地說：“原來如此，我還以為和淘米一樣呢。”

　　呵呵，你瞧我可愛的小弟做的傻事是不是很搞笑呢？

　　原來如此作文 15

　　“吃核桃了沒？”

　　這句話已經聽了百八十遍了，不僅耳朵上起了一層厚厚的老繭，而且只要媽媽一開口，我就會下意識地說“吃了，吃了。”

　　那是從六年級的時候開始的，媽媽不知從哪里聽來的“歪門旁道“，說六年級孩子智力不夠用，到了初中，腦容量會被九門之多的課程壓縮，所以，要吃核桃，補充營養，擴大腦容量。我不以為然，這是什么奇怪的理論，但媽媽深信不疑。于是，家里的茶幾上出現了各種各樣的核桃，脆皮核桃、薄皮核桃、焦糖核桃……我只要一看見核桃，就想干嘔。

　　核桃，形如腦子，外有一層黃褐色的皮，味苦微澀。我每次吃它的時候就感覺怪怪的，嚼碎的核桃像是一條蠕蟲在嘴里蠕動著，更是惡心至極，怎么也咽不下去。每次吃完，苦澀的味道在口腔里蔓延，就算吃糖也“無力回天”。我告訴過媽媽，可媽媽卻不以為意，“讓你吃是為你好。吃吧，不會中毒的。”我失望極了。

　　一次偶然的機會，我拿媽媽的手機上網查資料，剛一打開瀏覽器，搜索框里全搜的：“核桃怎樣吃更營養”、“核桃怎樣吃不會有苦澀味”……我頓時濕潤了眼眶，想去找媽媽問問的，可她不在房間，還在廚房里手忙腳亂的，手上拿著一張紙，她一邊看著一邊照著做。“核桃去皮”，媽媽念叨著。我看著她用鑷子極細心地把皮一塊一塊從核桃上撕下來，就這樣核桃苦澀的.外衣便被媽媽脫了下來，露出內部奶白色的果肉。“下一步，熬糖漿，撒黑芝麻”，說完，媽媽就熬起了糖漿，等糖漿熬出來的時候，把去皮的核桃包裹上一層，再撒上芝麻……等成品做出來的時候，我看見核桃黑不溜秋的，炸得好像有點焦了，媽媽拿了一塊嘗了一下，又立刻吐了出來。“哎……又失敗了”，媽媽不滿地抱怨。

　　我看著媽媽，心里有萬千言語想說，卻又說不出口。那句“讓你吃是為你好”再次在心中響起。原來如此，我終是明白了所有。

　　原來如此作文 16

　　爸爸說小狗天身就會游泳，我卻納悶：剛出生的小狗怎么會游泳呢？它沒受過訓練，難道是在娘胎里學的不成？不行，我得弄個明白。

　　正巧，奶奶家的母狗‘阿白’要生小狗了。嘿！真是妙極了。我有興致地等待著這一天到來。一個星期六的午后，阿白順利的生下了一只小狗，小狗閉著眼睛，混身黏糊糊的。走一步，摔一跤，樣子真可憐。奶奶說：“過兩天再做實驗吧。”我想想也是，小狗的.眼睛還沒睜開，會淹死的。于是，我改變了主意，我只好耐心等待。

　　我天天注意小狗。一天，小狗終于睜開明亮的眼睛，東揪揪，西望望，對這個陌生的世界感到好奇。我迫不及待的抱起小狗，來到注滿水的池邊。小狗跳了進去。它沉了下去，它四腳劃動，奇跡發生，它從池里跳了出來。

　　小狗原來是不坐以待斃，是靠自己堅強的意力想辦法獲救的！

　　原來如此作文 17

　　生活中總有很多知識，等著我們去發現。而我就有一個不明白的事——為什么魷魚受到傷害會變白呢?

　　一開始，我在玩電腦時，看見有人拍視頻，說自己是在趕海。手里拿著剪刀，走著走著看到一只魷魚，便拿剪刀前去剪，結果沒想到，魷魚竟然由黑變白了。“這太不可思議了。”拍視頻的人驚嘆道。

　　這時魷魚噴出了好多墨汁，為了證實是不是所有魷魚被剪刀剪后都會變成白色的呢?他又找了五只大小不同的魷魚，一個一個把它們剪開，令人驚奇的事情發生了，它們都被變成白色的了。在這時視頻作者說：“它們受到驚嚇或者傷害都會變白，是怎么回事呢?請雙擊666，期待下期視頻揭曉謎底。

　　我等不及了，急于去找到答案，所以去問爺爺，爺爺說;“那我怎么會知道!問你爸爸，他可能知道其中的道理。”我又來問爸爸:“爸爸，為什么魷魚在受驚嚇或者受到傷害時會變成白色的呢?”爸爸想了想說;“我只知道魷魚會噴墨汁，但不知道它會變白，唉?你從哪看到的?”我把視頻拿給爸爸看，爸爸來了句“不知道，你自己想想辦法吧!”

　　我失望的返回房間，想來想去，我猜測：會不會，是因為在水里是透明的東西就很難看見，為了保護自己;也可能是因為魷魚表面皮膚被破壞后，大面積壞死，導致自己變白呢?不過這些也就是我的猜測，不一定是真的。

　　終于，我想到了可以用百度啊!

　　經過查找資料才得知;原來魷魚受傷后神經壞死，立刻就會變白。煮熟后變成透明的.原因是因為死的魷魚，時間一長，就堿化了，所以煮出來后是透明的。食用可要注意啊!

　　原來，生活處處有學問，世界時時有文章。只要我們學會關注身邊的世界，世界總呈現給我們別樣的驚喜。

　　原來如此作文 18

　　窗外驕陽似火,我躲在書房,正沉浸于書中。這時，門鈴突然響起。

　　我放下手中的書，心生疑問：爸爸媽媽都外出了，很晚才會回來；姑姑、舅舅和姨媽們也都有我家的鑰匙，也不可能是他們；在這么一個驕陽似火的大熱天里，我的小伙伴們都躲在家里涼快呢，門外究竟會是誰呢？

　　我懷著疑慮來到門前，透過貓眼看向門外，真不幸，春節貼福字時，忘了把貓眼孔留得大一點，我只能看見一半：只見樓道里站著一個穿著不怎么整齊的人，他真可謂彪形大漢：滿臉絡腮胡子，一雙圓睜的虎目。肩寬背厚，膀大腰圓，手里拿著一個很大的扳手，看來是撬門的，好嚇人啊！地上似乎有一個箱子，由于被“福”字擋住，我看不清，只覺得像電影里放炸彈的箱子，我眼前一懵，差點昏倒！

　　門外的彪形大漢還在一個勁地按著門鈴，并不時夾雜著“咚咚咚”的敲門聲，我想：如果他不走，非要撬門而入，那可咋辦？央視《今日說法》上演過，小偷們經常在門外試探著敲門，一看沒人，下一步就要撬門入室了！“叮鈴鈴”，門鈴還在一個勁地響著，平時很悅耳的'鈴聲，今天顯得異常刺耳，如同緊箍咒般在我耳畔回響。“開門，我是修暖氣的！”門外的彪形大漢忽然開口說話了，我差點被氣笑，夏天和暖氣有一毛錢的關系嗎？我壯壯膽，降低音調，提高分貝，裝作山東大漢的聲音說：“誰呀？亂死了！”彪形大漢似乎愣了一下，說：“哦，有人啊，敲了半天了，開門吧，我是你爸爸叫來修暖氣的！”“家里有事都是提前要商量的，我怎么不知道這事？恐怕你不懷好意吧？”“別瞎猜了，孩子，你爸爸說冬天時怕耽誤供暖，不方便修，只好夏天修了！”我說：“現在電信詐騙的都出新花招了，你還來老一套，不好使，快走吧，不然我要報警了！”

　　窗外驕陽似火，我因與他對峙，早已滿身大汗！這時，手機響了，是爸爸。爸爸說，他約了一位叔叔今天來修暖氣，早晨慌著出門，忘了告訴我了，只要修暖氣的叔叔敲門，就讓我打開防盜門。

　　原來如此！

　　我趕忙把門打開，請門外的叔叔進來。叔叔一手拿著大扳手，一手提著大箱子——工具箱，利索地走進門里，我一看，這位叔叔在外面也熱得汗流浹背了！我心里充滿歉意，一邊給叔叔倒茶，一邊連連道歉，叔叔也不生氣，一邊麻利地擰螺絲，一邊微笑著說：“小伙子，對外人有戒備之心，這是正常的，但是如果心里光有戒備，沒有信任，人與人之間關系會變得多么冷漠可怕啊！”

　　暖氣很快就修好了，叔叔站起身來，抹了抹頭上的汗水，一手拿扳手，一手拎起工具箱，微笑著向我告別，此時，我覺得他不再那么可怕了，而是可親、可敬、可愛、可信賴。

　　重新回到書房，窗外驕陽如火，炎熱依舊，可是我的心里卻感到格外清涼，因為，心里少了一份對人的戒備，多了一份對人的信任。

　　原來如此作文 19

　　人總是一直一直重復著這句話“啊，原來如此”，就連我也是，其價值就是由未知到明白途中的一個“過渡句”，細細品味這句話，你會發現它飽含著太多的感情。

　　那一次，我第一次知道這句話并不止流露出我弄明白題目后的喜悅……

　　每年暑假都要去母親那兒避暑，今年照舊。可“照舊”的還不只是我，還有那令人衍生厭惡之情的老頭——他是母親所住小區里收廢品的。每每從陽臺上俯瞰，收廢品他都要向那堆垃圾里瞅瞅，當他抬起頭時，絕大多數都面帶笑容，這時遠遠地目睹一切的我們就會在心里嘀咕著：這老頭手氣可真好啊!一撿一個準，估計這輩子都掉錢眼兒里去了，別人掉的`錢都撿，這么大個人了還不害臊。我也是對他敗壞的作風恨之入骨了，巴不得他早點兒升天。你瞅瞅，他似乎今天又撿到啥寶貝了，拼了命地往垃圾桶里鉆，大半個身子都進去了，又好不費力地從桶里把身子拔出來。咦，奇怪了，今天怎么愁眉苦臉的，難道沒撿到寶貝不成?隨后，他又急急忙忙地往某個方向奔去……我暗自偷樂，慶幸著沒讓他得逞。

　　帶著高興勁兒我決定好好爽一把，便來到了鄰居燕子家。“吱呀”門被打開，只見一個人悶著頭緩緩走出來，他一抬頭，我卻見到了最不想見的人——廢品大爺。我內心尷尬極了!見到了他，真想找個洞鉆進去，可還是不失禮貌地說了句：“大爺好。”就此跟他擦肩而過，跨進客廳，卻見燕子一臉驚詫，還帶著一絲慚愧。我迫切地詢問燕子原因，聽完了之后，我的神情也同初見燕子時一樣。

　　原來，剛剛廢品大爺從燕子家出來是因為在垃圾桶里撿到了燕子媽的手鏈，碰見是燕子媽扔的垃圾，急急忙忙的要將東西物歸原主呢!燕子媽也說：“這手鏈見證著我和燕子爸初識，意義非凡。雖說不是名貴首飾，但也值錢……大爺真是個老好人。”

　　回到家中，我再一次坐在陽臺上，俯瞰這位大爺，這次從垃圾桶中拔出身子，臉上露出的是歡愉的笑容，似乎是受他的感染，我也笑了。我感慨良深的說了一句：

　　“啊!原來如此!”

　　原來如此作文 20

　　我家有兩條可愛的金魚。一條是黑色的，鼓著圓圓的眼睛，拖動著胖乎乎的身體，像極了王公貴族。一條是金黃色，長著小小的眼睛，漂亮的尾巴像輕紗似的在水中漂浮，像個美麗的公主。

　　它們在水里游來游去，有時很興奮，相互追逐打鬧，圍著魚缸不停地繞圈圈；有時又很安靜，各自貼著玻璃缸靜靜地休息。等到喂食的時間，我一靠近它們，它們就立馬躁動起來。一把魚食撒了下去，兩條金魚你爭我奪，互不相讓，似乎比賽誰能吃得更多。吃完了，它們就浮在水面上，吐出幾個泡泡，好像在說：“謝謝你呀！”

　　看著它們在水里吃得津津有味，我不禁在心里產生一個小小的'疑問，金魚在水中是怎么呼吸的呢？人在水中幾分鐘就覺得難受，金魚們長時間在水中游來游去，能受得了嗎？我翻開了《十萬個為什么》，終于明白了：人是用肺呼吸的，只能呼吸空氣中的氧氣；而金魚是用鰓呼吸的，可以呼吸到水中的氧氣。所以金魚在水中不會“缺氧”，可以自由自在地游來游去。