文言文閱讀練習

時間：2024-07-16 00:00:37 琳好文我要投稿

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文言文閱讀練習

　　在日常的學習中，大家一定沒少背過文言文吧？文言文能讓不同語言使用者“筆談”，是一種具有固定格式，卻不會非常困難的溝通方法。是不是有很多人在為文言文的理解而發愁？以下是小編收集整理的文言文閱讀練習，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

文言文閱讀練習

　　文言文閱讀練習1

　　一、秦臨周而求九鼎①

　　秦臨②周而求九鼎，周君患之。顏率曰:“大王勿憂，臣請東借救于齊。”顏率至齊，謂齊王曰:“夫秦之為無道也③，欲興兵臨周而求九鼎。周之君臣，內自盡計，與秦，不若歸之大國。夫存危國，美名也；得九鼎，厚寶也。愿大王圖之。”齊王大悅，發師五萬人，使陳臣思將以救周，而秦兵罷。

　　(選自《戰國策東周一》)

　　【注釋】

　　①九鼎:傳說為大禹所鑄，世代以為傳國之寶。②臨:出兵進逼。③秦之為無道也:秦國的做法不符合正道。

　　【練習】

　　1.解釋文中加點的詞語:

　　(1)患( )(2)于( )

　　(3)與( )(4)不若( )

　　(5)存( )(6)圖( )

　　(7)罷( )

　　2.顏率是用什么理由打動了齊王，使齊王出兵援周的'？

　　二、秦攻宜陽①

　　秦攻宜陽，周君謂趙累曰:“子以為何如？”對曰:“宜陽必拔也。”君曰:“宜陽城方八里，材士十萬，粟支數年，公仲②之軍二十萬，景翠以楚之眾，臨山而救之③，秦必無功。”對曰:“甘茂，羈旅④也，攻宜陽而有功，則周公旦⑤也；無功，則削跡于秦。秦王不聽群臣父兄之義而攻宜陽。宜陽不拔，秦王恥之。臣故曰拔。”

　　(選自《戰國策東周》)

　　【注釋】

　　①宜陽:韓國的一個都城。②公仲:韓國相。③臨山:依山扎寨。④羈旅:寄居秦國。⑤周公旦:西周政治家。周公姓姬，名旦。周武王之弟，亦稱叔旦。周文王的第四子，周武王的同母弟。因采邑在周，稱為周公。

　　【練習】

　　1.解釋文中加點的詞語:

　　(1)以為( )煟(2)拔( )煟

　　(3)方( ) (4)支( )煟

　　(5)無功( )煟(6)而( )煟

　　(7)義( )

　　2.下列句中加點的字與文中“秦王恥之”的“恥”用法相同是( )。

　　a.吾妻之美我者

　　b.大王必欲急臣

　　c.直可驚天地泣鬼神

　　d.山光悅鳥性，潭影空人心

　　3.為什么趙累認為秦軍一定能攻下宜陽？

　　三、魯人徙越

　　魯人身善織屨①，妻善織縞②，而欲徙于越。或謂之曰:“子必窮矣。”魯人曰:“何也？”曰:“屨為履之也，而越人跣行；縞為冠之也，而越人被發。以子之所長，游與不用之國，欲使無窮，其可得乎？”

　　(選自《韓非子說林上》)

　　【注釋】

　　①屨:古時用麻葛等織成的草鞋。②縞(gǎo):古代的一種白絹。

　　【練習】

　　1.解釋文中加點的字:

　　(1)身( )(2)善( )

　　(3)或( )(4)窮( )

　　(5)其( )

　　2.用現代漢語翻譯文中畫線的句子。

　　3.這則短文說明一個什么道理？

　　文言文閱讀練習2

　　余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。

　　余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。

　　17、解釋下列句中加點的詞。（4分）

　　（1）項為之強（2）徐噴以煙

　　（3）興正濃（4）鞭數十

　　18、下列加點詞解釋不正確的一項是（）。（3分）

　　A、私擬作群鶴舞于空中（在） B、蹲其身（其中的.）

　　C、以叢草為林（把） D、驅之別院（它，代蝦蟆）

　　19、用現代漢語寫出下面句子的意思。（3分）

　　見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。

　　20、閱讀全文，說說作者是如何獲得“物外之趣”的。（3分）

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