家教家風(fēng)范文
——高山仰止，景行行止，出于《詩(shī)經(jīng)小雅車(chē)轄》。高山，比喻高尚的德行。景行，大路，比喻行為正大光明，經(jīng)�！坝饕猿绺叩钠沸小敝�。后以“高山景行”比喻崇高的德行。
我的兒子叫“璟行”，這個(gè)的名字出自《詩(shī)經(jīng)小雅車(chē)轄》，作為父母我們賜給他這個(gè)名字，并希望他愛(ài)這個(gè)名字，因?yàn)樗粌H僅是區(qū)別他人的代號(hào)，更蘊(yùn)含了我們的殷切希望與祝愿，同時(shí)也為他的一生前行指明了方向。
也許你們會(huì)說(shuō)，寫(xiě)家風(fēng)的作文，居然扯到了名字上，是不是偏題了。其實(shí)從老師給布置這項(xiàng)作業(yè)開(kāi)始到現(xiàn)在，我一直在琢磨“什么是家風(fēng)”、“我家的家風(fēng)又是什么”。
我們家是典型的三口之家，我和先生從18、9歲來(lái)?yè)P(yáng)讀書(shū)，便開(kāi)始獨(dú)立生活，到現(xiàn)在已經(jīng)有20年�；楹�，我們白天忙工作，晚上下班到家做飯、做家務(wù)、帶孩子，一年又一年，絲毫沒(méi)有怨言。這些年來(lái)，我們沒(méi)有制定條條框框的家教家規(guī)，也沒(méi)有把“學(xué)習(xí)第一”作為口頭禪整天數(shù)落兒子，更沒(méi)有因?yàn)閮鹤映煽?jī)尚可而溺愛(ài)他。所以我們家沒(méi)有現(xiàn)成的家風(fēng)口號(hào)可以套用，我只能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中總結(jié)一二。
先生是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，富有愛(ài)心但不茍言笑的人。兄妹三人中先生排行最小，由于很小便外出讀書(shū)、工作，他早早學(xué)會(huì)了一個(gè)人獨(dú)立，上大學(xué)期間就在廣告公司兼職，一直到現(xiàn)在生活上、經(jīng)濟(jì)上完全獨(dú)立，未給年事已高的父母親增添任何麻煩，并讓盡我們所能讓他們老有所樂(lè)、老有所養(yǎng)。正是由于先生的這種經(jīng)歷，他對(duì)兒子要求也幾乎是沒(méi)有要求，用他的話(huà)說(shuō)“一個(gè)人成長(zhǎng)要靠自覺(jué)”。每天早上聽(tīng)到鬧鈴后兒子自覺(jué)起床、自覺(jué)穿衣，每天放學(xué)后兒子自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)、自覺(jué)幫家里做力所能及的家務(wù)。正是由于這種自覺(jué)，從幼兒園到五年級(jí)，不管刮風(fēng)下雨，還是天寒地凍，八年來(lái)兒子沒(méi)有遲到、早退一次。先生還教會(huì)了孩子騎車(chē)、游泳、打球……，跌倒了爬起來(lái)繼續(xù)，流汗了擦掉繼續(xù)，這是先生對(duì)兒子不變的要求。
用兒子的話(huà)來(lái)說(shuō)，我在他的生活中，則是亦師亦友亦媽媽的角色。我喜歡勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)，如果用“一絲不茍”來(lái)形容我的家，似乎不為過(guò)，明亮的窗戶(hù)、整齊的書(shū)架、干凈的地面……，每天我努力付出，讓全家人心情舒暢。我是家里每天第一個(gè)起床、睡得最晚、沙發(fā)坐得最少的人。我每天為家人做好早飯，匆匆去上班，晚上下班一到家又開(kāi)始忙著做晚飯，收拾屋子，侍弄花草，偶爾還要加班做工作，但是我從來(lái)沒(méi)有怨言，沒(méi)有嘆息，反而覺(jué)得我是世界上最快樂(lè)、最幸福媽媽和妻子。晚飯后，是一天里最幸福、輕松的時(shí)光，我們一家人有時(shí)會(huì)坐下來(lái)聊聊一天的工作、生活、學(xué)習(xí)，通過(guò)這種民主交流，化解了兒子成長(zhǎng)中遇到的很多難題。有時(shí)我們會(huì)一起玩一些娛樂(lè)活動(dòng)，比如下棋，軍棋數(shù)先生最厲害，我的拿手絕活是五子棋，而兒子則是圍棋高手。有時(shí)我們則是看書(shū)，書(shū)房里兩個(gè)大大的書(shū)架上，分門(mén)別類(lèi)的放著各種書(shū)籍，有我們的，也有兒子的。“每天進(jìn)步一點(diǎn)”是我經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的，他不光聽(tīng)了，而且這樣說(shuō)也這樣做了。睡覺(jué)前看書(shū)，幾乎成了兒子雷打不動(dòng)的習(xí)慣，從軍事到文藝他幾乎全愛(ài)看。在這看書(shū)這方面，他儼然成了我們父母學(xué)習(xí)的榜樣。
我覺(jué)得作為父母本身就是一本多彩而又鮮活的家風(fēng)教科書(shū)，教育無(wú)痕、潤(rùn)物無(wú)聲，我們要以身作則，用自身的堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、踏實(shí)、孝敬的品行默默影響著孩子，教會(huì)孩子尊重、謙讓、理解、寬容，讓他感受到溫馨、和睦的真誠(chéng)親情，讓他在社會(huì)這個(gè)大家庭中健康成長(zhǎng)。所以我想——“景行”這個(gè)名字，既是身為父母的我們對(duì)兒子的希望與祝愿，更是我的家風(fēng)縮寫(xiě)，并將一直傳承下去。
附：《詩(shī)經(jīng)小雅 車(chē)舝》
高山仰止，
景行行止。
四牡鯡鯡，
六轡如琴。
覯爾新婚，
以慰我心。
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