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冷暖人間的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的冷暖人間的作文，希望能夠幫助到大家。
寒風(fēng)總是會(huì)在冬天的傍晚如約而至。盡管我身上裹了幾層厚厚的衣服，卻仍然冷得直打顫。街道上空無(wú)一人，估計(jì)他們?cè)缍几C在家里了吧。想到這兒，我就抱怨起這苦差事，什么時(shí)候送不好，偏偏要現(xiàn)在去送。
我的眼睛漫無(wú)目的的向前望著，真沒(méi)意思！突然，一個(gè)頭發(fā)蓬亂，衣服骯臟的流浪漢闖入我的視線，看他衣著單薄，一定很冷吧。我徑直向他走去，定在他面前，費(fèi)力的脫下手套，在上衣口袋里摸索著，終于找到身上僅有的十元錢，錢上還殘存著我的余溫。我彎下腰，把那十元錢放在他的腳下，可他好像沒(méi)注意到似的，仍喝著散裝的劣質(zhì)白酒，津津有味地吃著盒飯。我拍拍他的肩膀，指指他的腳下，他的目光順著我的手指看去，然后不知為何竟吃驚地望著我。這人真奇怪，受了施舍不趕快道謝，瞪著我做什么。
我剛抬腳要走，他便叫住了我：“你……你誤會(huì)了，我……我不是……我不需要……”
“不需要什么？你這人真奇怪。”我皺眉看向他。莫不是錢太少了不滿足……嗎？
“我……我不是乞丐……”他費(fèi)力向我解釋道。
他似乎看出我沒(méi)有急著要走的意思，又接著說(shuō)道：“我，我有一個(gè)兒子，他現(xiàn)在正在上小學(xué)，我沒(méi)文化，就想讓他少吃文化虧，我想把他供上大學(xué)。”說(shuō)到這兒，他的眼神堅(jiān)定起來(lái)，像個(gè)孩子似的滿足地笑了。“我有活干，給別人撿磚頭，一塊磚能賺一毛錢，我能養(yǎng)活自己。”
正說(shuō)著，一個(gè)可愛(ài)的小男孩迎面跑來(lái)。“爸，我今天考了一百分，是第一名！”男孩向他撒嬌，卻并沒(méi)有索要獎(jiǎng)勵(lì)的意思。
“真乖，兒子，你先回去吧，外面冷。”他說(shuō)道。
“那爸爸呢？”
“爸爸還有工作要做，馬上完成！”
“好吧。”男孩戀戀不舍的道別。說(shuō)完，他蹦蹦跳跳向遠(yuǎn)處走去，一邊走還一邊向這邊招手。
“你……”我吃驚地咧開(kāi)了嘴。
“他是我撿的，今年八歲，這小子真爭(zhēng)氣，次次考滿分！”他此時(shí)神采奕奕，讓我懷疑自己的眼睛。不過(guò)不消一會(huì)兒，他的神色就黯淡下來(lái)。
“他是個(gè)聰明的孩子，很懂事，不過(guò)我沒(méi)有能力，又沒(méi)文化，只能做這樣的活兒，才只小學(xué)交學(xué)費(fèi)就很吃力了，我又沒(méi)什么親人，這孩子放我手里可就糟蹋了。這幾天有個(gè)人說(shuō)愿意收養(yǎng)他，他家庭條件挺不錯(cuò)的，我應(yīng)該答應(yīng)他的，可舍不得，一拖再拖，真沒(méi)用！”他沮喪的像做錯(cuò)了什么事似的。
我們對(duì)視無(wú)言。沉默了一會(huì)后，他把那十元錢塞進(jìn)我的上衣口袋，說(shuō)；“你的好意我心領(lǐng)了，但錢我不能收，任誰(shuí)也會(huì)覺(jué)得我應(yīng)該安分守己討討飯，不應(yīng)該有什么幻想的。”
那一刻，我的心像被誰(shuí)抽走一塊似的，他是個(gè)好人，是位好父親，可我對(duì)這個(gè)善良的人做了什么？我用錢把他侮辱了，我為他在這個(gè)寒冷的冬季更添了一絲悲涼！
“我……”我的聲音有些哽咽。
“好人一生平安，再見(jiàn)！”他向我露出不好看但陽(yáng)光的微笑。
“再見(jiàn)……”我扭過(guò)頭強(qiáng)忍淚水。
那一刻，我忽然好慶幸自己能在之歌寒冷的傍晚出來(lái)，能聽(tīng)到他們的溫暖......
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