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悔恨的滋味作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的悔恨的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
悔恨的滋味作文1
人的心就像一個五味瓶，有著開心，失望，生氣，興奮等等情緒。但是，像那一次的這么濃的悔恨的滋味，我還真的沒嘗過。
我在小學有一個玩的很好的朋友，她喜歡笑，整天樂樂呵呵的，我叫她“開心果”。
一天，我和開心果一起去商店買文具，我們看上了同一支筆，我堅持說是我先看到的，她雖然不服氣，但還是讓給了我。
后來，開心果去我家玩，說：“我一個月之后就搬家咯，你是不是要給我些什么留一個紀念呀”“你想要什么？”“上次你和我不是看上同一只筆嗎？那筆我挺喜歡的，不如你就送給我吧！”我也很喜歡那支筆，說那支筆不能送，到時候給她些別的，她嘟嘟嘴，沒說什么。
第二天，我在整理自己的`房間。突然找不到那支筆了，我焦急地找了找，沒找到，心中冒出一個想法：“開心果剛走，筆就不見了，會不會……”我搖搖頭，對自己說開心果不會這樣的，就放棄那只筆了。
第三天，我早上去學校，進了教室，開心果向我打招呼，我看了看她，眼睛突然定格在開心果手上——和我一模一樣的筆！她好像注意到了，說：“你看，這是我在文具店買的筆，和你一模一樣，這樣我們倆就都有一支啦！”我心想：“不可能！文具店這支筆早就斷貨了，真的，真的是她！”驚訝，憤怒涌入我的身體，我沖她大吼：“編的比故事還好聽呢！你怎么這樣啊？別人不給你就偷是吧？我可不想和小偷做朋友！”說完，我頭也不回地走了，留下她驚訝的表情……
我們一個月都沒有說話。
一天，我在家門口收到一封信，內容如下：
見信好！我是開心果，我知道你現在很討厭我，對不起！你的筆是我拿的，現在我把它還給你。我就要搬走了，你能來看看我嗎？
信封中還有一支筆，正是那支筆，我不屑地想：哼，一個小偷而已，我才不會去看她呢。
一天，我又在家中整理房間，在床底掏出一個東西——一支筆！正是我所丟的那支筆！我又打開文具盒，兩只一模一樣的筆出現在我眼前。我瘋似地跑到開心果家，門上有一個大鎖，透過窗戶往里看——全被清空了，我落寞地走回家，在心里咒罵自己，但是，一切都晚了，開心果再也回不來了。
我把兩支筆放在一個盒子里，每當看到它們，我都會想起開心果熟悉，溫暖的笑臉。
悔恨的滋味作文2
雨輕下，滴在玻璃上使我眼前一片模糊，風輕吹，刮在我身上是我瑟瑟發抖，我正翻閱著記憶的這本書，可突然翻到一頁是我再也翻不下去了，這是令我最悔恨的一個故事……
以前，我在我的課外班上學習一直很好，每次測檢我幾乎都能得到滿分，所以這個第一我是穩拿，這個“王位”我是穩坐，別人見到我都要“退避三舍”。可以因為一個插班生的到來，使我這一切都破滅了，他常常以微弱的優勢把我打敗，并把我趕下“第一”這個王座，我下定決心要超越他，可是他總能贏，我越發現他是無懈可擊的，他奪走了我的一切，所以我便出現了一個迫不得以的`招。
期末考時，老師說先閱卷再做，說完便走了出去，我立刻拿出早已準備好的小紙條寫了一道難題的解題思路，然后弄成小紙團，聽做卷鈴一響，我便把小紙團一扔，剛好扔到他的腳邊，我輕輕地打一下他，并指了指小紙團，他見了以為有什么事寫在紙團中，便拾起來看。這時我立即舉手，老師見了從門外走進來，我指著可憐的他說：“老師，他抄答案！打小抄！”打師吃了不禁一驚，往他手里一看果真是小抄，老師十分憤怒，在他那還未寫完的卷子上寫了一個大大的零，并一把奪過他那十分廉價的筆扔進了垃圾桶，并對他說：“我本來很看好你，沒想到你會這樣！我看錯人了！”說完便果斷走了出去，只剩下一片寂靜和在哭泣的他。
這時我高興極了，飛帶地做完卷子，交給老師，老師說：“還是你第一，他，我看錯了。”
后來，他在紙條上寫了：我看錯你了！放在我的柜子中，然后便默默離去，下節課開課時我才知道他已經轉校區了，轉到了一個離他家更遠的地方，我突然哭了，流下了悔恨的眼淚。從此我們再也沒有相見。
雨依舊輕下，只不過更使我雙眼更加模糊，風依舊輕響，只不過使我嚎啕大哭，這時，我已淚流滿面，流下了悔恨的淚水。
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