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迎刃而解作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的迎刃而解作文，歡迎閱讀與收藏。
心態(tài)就是心理狀態(tài)，心態(tài)隨著事情的變化而變化，良好的心態(tài)有利于我們，當(dāng)心態(tài)快要“爆炸”的時(shí)候，我們會(huì)非常的難受。
這是我小學(xué)的一次期末考試，每當(dāng)期末來(lái)臨時(shí)，我們總是又開(kāi)心又緊張，開(kāi)心的是因?yàn)榭煲偶倭耍o張的是害怕考試考砸了，第一堂考試是考語(yǔ)文，我抱著滿(mǎn)懷期待的表情走進(jìn)了考場(chǎng)，考試時(shí)間是一個(gè)半小時(shí)，當(dāng)時(shí)試卷發(fā)下來(lái)了，我快速的瀏覽了全部題目，看了一下并不是很難，此時(shí)我的心理狀態(tài)非常好，答題卡發(fā)下來(lái)之后，我快速的把班級(jí)姓名和卡號(hào)寫(xiě)好，我就開(kāi)始做題了。
過(guò)了一會(huì)兒，不知不覺(jué)的我已經(jīng)寫(xiě)到了作文，我又仔細(xì)的閱讀了一遍作文材料，這次的作文如我所料，考試之前也背過(guò)答題模板，優(yōu)秀作文也背了兩三篇和這個(gè)內(nèi)容差不多，我十分開(kāi)心，我把標(biāo)題寫(xiě)好，看了一下掛在墻上的表還有五十多分鐘，在我想作文寫(xiě)什么素材的時(shí)候，我竟然不知不覺(jué)的睡著了！當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我整個(gè)人像是靜止了一樣，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，你考試結(jié)束只有不到十分鐘了，我的作文還沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě)，只寫(xiě)了一個(gè)標(biāo)題而已，此時(shí)我的心態(tài)快要炸裂了，本應(yīng)該很有把握的我瞬間腦袋都空了，之前想寫(xiě)的內(nèi)容也忘記了，我滿(mǎn)不情愿的心情去寫(xiě)作文，寫(xiě)了幾行看一眼掛鐘，距離考試結(jié)束的時(shí)候還有五分鐘了，我才寫(xiě)了兩百多個(gè)字，因?yàn)闀r(shí)間真的是太緊了，我就沒(méi)有把自己的字寫(xiě)好，主題中心思想也沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，字?jǐn)?shù)也沒(méi)有達(dá)標(biāo)，導(dǎo)致我這次的作文十分差勁。
作文總共六十分，是語(yǔ)文考試的命脈，在那次考試中我只得了一個(gè)二十七分，這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我印象深刻，這次的經(jīng)歷也讓我印象深刻，從那以后，我堅(jiān)決不會(huì)因?yàn)樽约哼�有十分寬裕的時(shí)間而放縱自己，而是把作文標(biāo)題寫(xiě)的時(shí)候就馬上去想作文應(yīng)該寫(xiě)什么，構(gòu)思想好然后馬上動(dòng)筆而不是趴在桌子上休息一下。有時(shí)候時(shí)間確實(shí)不夠了，我也會(huì)沉著冷靜的把作文寫(xiě)完，因?yàn)橹睍?huì)讓自己失去靈感，一直在緊張的狀態(tài)下肯定是寫(xiě)不好字跡的，而且還有追求字?jǐn)?shù)越緊張事情就會(huì)變得越著急，所以要慢慢來(lái)，做什么事情都不能著急，所以在每一次考試中盡管時(shí)間只剩下半個(gè)小時(shí)，我都能準(zhǔn)確的把握時(shí)間，準(zhǔn)確的把握字?jǐn)?shù)，從來(lái)都沒(méi)有寫(xiě)不完這個(gè)情況。
在每次考試中我都會(huì)發(fā)現(xiàn)還有半個(gè)小時(shí)時(shí)，我自己看了一眼墻上的掛鐘，就馬上開(kāi)始構(gòu)思作文，一邊構(gòu)思，一邊寫(xiě)上自己想表達(dá)的意思，因?yàn)橹皇Ｏ掳雮�(gè)小時(shí)的時(shí)間了，所以我只會(huì)看兩次時(shí)間，而有的同學(xué)因?yàn)闆](méi)有了思路，所以一直在看時(shí)間，我看著他們著急的情形，真是為他們捏了一把汗，因?yàn)檫@種心情也發(fā)生在我以前考試的時(shí)候，但現(xiàn)在我已經(jīng)能夠完全迎刃而解了，把自己的心態(tài)放好，不管這次的作文有沒(méi)有寫(xiě)好，我都可以接受，爭(zhēng)取在下一次把作文寫(xiě)好，就是因?yàn)橛辛诉@樣樂(lè)觀的心態(tài)，我才能夠在每一次考試中把握時(shí)間迎刃而解。
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