她是一個(gè)性格開(kāi)朗的人作文

她是一個(gè)性格開(kāi)朗的人作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的她是一個(gè)性格開(kāi)朗的人作文，歡迎閱讀與收藏。

她是一個(gè)性格開(kāi)朗的人作文1

　　麥茹涵，一個(gè)好聽(tīng)的名字，她就是我的初中同學(xué)，她高高的個(gè)子，爽朗的性格使得我們和她在一起都很開(kāi)心，她的大部分時(shí)光都是在快樂(lè)中度過(guò)的，她不僅自己快樂(lè)，而且把同學(xué)們逗得十分開(kāi)心，所以，同學(xué)們都喜歡和她交朋友，她也從不拒絕，總是樂(lè)呵呵的答應(yīng)，因此，我們大家都親切的叫她“麥姐”。

　　她性格的開(kāi)朗不僅僅表現(xiàn)在她每次看到同學(xué)時(shí)會(huì)心甜美的笑，更表現(xiàn)在她待人時(shí)那顆火熱般的心。

　　她是我的好朋友之一，每次和她見(jiàn)面，她總是笑得瞇起眼睛，向我招手，對(duì)我熱情地說(shuō)：“嗨”！單是簡(jiǎn)單一個(gè)字的問(wèn)候，便使我覺(jué)得倍感溫暖。

　　這個(gè)星期，由于我練操時(shí)不慎傷了尾脊骨，不能進(jìn)行任何體育運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們都去上操時(shí)，我便只能一個(gè)人孤零零的坐在教室里，我多么希望能有位朋友坐在我身旁，陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)呀！我正這樣想著，麥姐卻走到了我的跟前，原來(lái)她的腳受傷了，也留在了教室里，她坐到了我的身邊，十分關(guān)切地問(wèn)我傷好些了沒(méi)，短短的一句話(huà)，讓我的'內(nèi)心得到了友誼的滋潤(rùn)。

　　從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，每次見(jiàn)到她，她總能把你帶進(jìn)一個(gè)歡快的世界，在她的內(nèi)心深處，似乎從未有過(guò)憂(yōu)傷和不愉快的痕跡。

　　她自信、樂(lè)觀(guān)、開(kāi)朗，活潑地面對(duì)生活中的一切，不管是成功或失敗，不管是歡樂(lè)或憂(yōu)愁，她總能坦然地以笑臉相迎，她的一舉一動(dòng)，牢牢地印入了我的腦海，她是我忠實(shí)真誠(chéng)的朋友，和我一路在學(xué)習(xí)上劈波斬浪的好伙伴！

她是一個(gè)性格開(kāi)朗的人作文2

　　她教會(huì)了我繪畫(huà)，教會(huì)了我寫(xiě)小說(shuō)，也讓我從此向往藍(lán)天，不再被煩惱所困。 ——題記 她很開(kāi)朗，很陽(yáng)光······更厲害的是她的感染力。幾乎，所有的人都想和她做朋友。

　　她畫(huà)兒畫(huà)的很好，以至于我剛搬到她的.座位上的時(shí)候桌上幾乎滿(mǎn)是她的”杰作“我不會(huì)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得很丑，我很想讓她教我畫(huà)畫(huà)，但又怕她不答應(yīng)。我猶豫地叫了她一聲，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)她滿(mǎn)臉的笑容很親切的問(wèn)我干什么。我看著她，又似乎得到了保證一般，肯定地說(shuō)：”你可以教我畫(huà)畫(huà)嗎？“我表現(xiàn)的很誠(chéng)懇，她一口就答應(yīng)了：”好呀！不過(guò)······�！啊辈贿^(guò)什么啊？你別掉我胃口。

　　“我激動(dòng)得一跳三尺高�！辈贿^(guò)你得叫我?guī)煾��！啊睕](méi)問(wèn)題。“說(shuō)著就向她拜了三拜，嘴里叫聲”師傅“。她滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭：”徒兒請(qǐng)起。“ 她先教我畫(huà)花兒，她先在紙上畫(huà)了一朵向日葵，然后再將步驟（筆畫(huà)）一一畫(huà)下來(lái)，讓我學(xué)著畫(huà)。第一次畫(huà)，我覺(jué)得很差，誰(shuí)知她看了竟然說(shuō)：”畫(huà)的不錯(cuò)，你很有天賦嘛！我不敢相信的看著她，她朝我笑著，那笑很陽(yáng)光，很天真，可愛(ài)的純真無(wú)邪，我也笑了起來(lái)：“那我要加油了！” 現(xiàn)在我畫(huà)的畫(huà)比以前好多了。 她使我不再自卑，我被他感染了，也變得開(kāi)朗起來(lái)！ 她就是于杏蓉！

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