少讀紅樓作文

時(shí)間：2023-07-23 18:04:43 好文我要投稿

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少讀紅樓作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的少讀紅樓作文，歡迎閱讀與收藏。

少讀紅樓作文

少讀紅樓作文1

　　經(jīng)典像是一杯香茗，呷一口清香滿腹;經(jīng)典像是一壺清酒，飲一壺蕩氣回腸。

　　還記得少時(shí)最愛(ài)，枕在外婆膝上聽(tīng)外婆一字一句把那本卷了頁(yè)的紅樓夢(mèng)娓娓道來(lái)。外婆的聲音伴著春花秋月夏蟬冬雪，紅樓夢(mèng)也伴著我總懵懂的孩童到了可以識(shí)字的年紀(jì)。

　　于是那個(gè)栽了一顆老桃樹(shù)的院子里，多了一張搖椅，外婆躺在上面，有風(fēng)吹過(guò)時(shí)她那已經(jīng)遮不住的銀絲也輕輕顫動(dòng)著連帶著顫動(dòng)了我的心。我會(huì)搬來(lái)一張同兒時(shí)一樣的木凳在外婆身邊坐下，捧來(lái)那一本同兒時(shí)一樣卻似乎頁(yè)更卷了一點(diǎn)的紅樓夢(mèng)。已經(jīng)讀得大半的字，卻還是一知半解。少讀紅樓，不解其中愁。

　　那個(gè)時(shí)候，不曾讀懂，又沒(méi)有莫大的感慨和悲傷。只是記住了那個(gè)神仙似的妹妹，記住了她的機(jī)敏伶俐也心疼她的小心翼翼，寄人籬下。又暗自佩服她的堅(jiān)強(qiáng)。她初入賈府也不過(guò)十歲，在現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)是個(gè)上小學(xué)的什么都不懂的妹妹。而她卻已經(jīng)懂得察言觀色——當(dāng)日林如海教女以惜福養(yǎng)身，云飯后務(wù)待飯粒咽盡，過(guò)一時(shí)再吃茶，方不脾胃。今黛玉見(jiàn)了這里許多事情不合家中之式，不得不隨的，少不得一一改過(guò)來(lái)，因而接了茶。早見(jiàn)人又捧過(guò)漱盂來(lái)，黛玉也照樣漱了口。小心謹(jǐn)慎，是情勢(shì)所迫亦讓人佩服。

　　再后來(lái)，會(huì)為那幾句判詞嗟嘆，在每個(gè)月輝透過(guò)木窗的縫隙透進(jìn)來(lái)的時(shí)候，想起那個(gè)：兩灣似蹙非蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜似嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng) 。心較比干多一竅，病如西子勝三分。的神仙妹妹，想起她焚詩(shī)還完一生的'淚凄凄離去的夜晚。

　　可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。堪憐詠絮才說(shuō)的是她，玉帶林中掛說(shuō)的也是她。我嘆她天生聰慧冰雪聰明，嘆最美的永遠(yuǎn)走得最早，嘆她命運(yùn)多牟。

　　再后來(lái)，我告別了外婆，告別了那個(gè)伴我無(wú)數(shù)個(gè)春秋的院子，帶上那本書(shū)頁(yè)已經(jīng)微微泛黃的紅樓，踏上了去遠(yuǎn)行的路。

　　我又讀起它，讀出的卻是另一番感覺(jué)。不同于年少時(shí)未知愁滋味時(shí)，感傷的風(fēng)花雪月。我開(kāi)始欣賞林妹妹的獨(dú)立，在那個(gè)飄零無(wú)依的時(shí)候，她不是一切都順從著的，她有自己獨(dú)立的人格的想法。堅(jiān)持自己的底線，在那個(gè)女子無(wú)才便是德的年代，活出了自己的樣子。

　　這次不再僅僅是感嘆而是從內(nèi)心深處與那個(gè)孤傲又特別的女子，有了共鳴。

少讀紅樓作文2

　　“其實(shí)，我也沒(méi)記住多少內(nèi)容，就記得，賈寶玉說(shuō)了兩次，如果林黛玉死了，他就要去做和尚。”第一次讀完了《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)后，我和媽媽的交流，只有這一句話。媽媽看著我笑了笑，鼓勵(lì)我說(shuō)：“聽(tīng)聽(tīng)，你不想再看一遍嗎？”

　　第一次讀，我的確不是很明白，人物多，內(nèi)容多……

　　再讀一遍《紅樓夢(mèng)》，我感覺(jué)，這真是一個(gè)不錯(cuò)的主意。

　　于是，我又花了半個(gè)月時(shí)間，讀了第二遍《紅樓夢(mèng)》。剛一看完，我就迫不及待地和媽媽聊了起來(lái)：“賈寶玉是個(gè)君子，他待人處世，溫潤(rùn)如玉，可是，他的父親卻一味地逼他讀書(shū)；呆霸王薛蟠，太可惡了，柳湘蓮打他打得好；媽媽，林黛玉死了，賈寶玉真的做了和尚啊；英蓮真的可憐，被拐賣了以后，先被改名香菱，又被改名秋菱；林黛玉的詩(shī)，是所有人里面最棒的……”“這次讀，你可是記住了不少內(nèi)容哦！”媽媽帶點(diǎn)夸獎(jiǎng)地對(duì)著我說(shuō)，“你知道這本書(shū)，主要講誰(shuí)嗎？”

　　我微微一愣，腦海中仿佛只能想象出“黛玉葬花”的畫(huà)面，其余的，還是模模糊糊的。我，不再等媽媽發(fā)話，主動(dòng)地，細(xì)細(xì)地，帶著問(wèn)題，第三遍讀起了《紅樓夢(mèng)》。

　　這一次，我讀得分外認(rèn)真，有的字詞，內(nèi)容，我還特地查閱了資料。

　　不得不說(shuō)，《紅樓夢(mèng)》是一部偉大的著作。翻開(kāi)這本書(shū)，就像推開(kāi)了歷史的大門，亭臺(tái)樓閣古色古香，美味佳肴活靈活現(xiàn)，老學(xué)究們嚴(yán)肅莊重的舉止躍然紙上，夫人太太們矜持端莊的神態(tài)一覽無(wú)遺。還有少女們穿紅著綠的明媚形象，七彩紛呈地呈現(xiàn)在我們的眼前：林黛玉手提羊毫，專注地作詩(shī)；薛寶釵拿著團(tuán)扇，和蝴蝶在花間嬉戲；史湘云紅著臉，懶懶地臥在石頭上……

　　第三次看這本書(shū)，我終于懵懵懂懂地知道了，賈寶玉和林黛玉，他們是真正的志趣相投的；我也隱隱約約地知道了，那時(shí)候的社會(huì)，人們更加支持的是賈寶玉和薛寶釵。但最后，林黛玉逝世，賈寶玉出家，我總覺(jué)得，那時(shí)候的社會(huì)制度不如我們現(xiàn)在，我們現(xiàn)在更加自由，更加民主，因?yàn)槲覀兛梢园凑兆约旱?喜好來(lái)做自己喜歡的事情。我和媽媽之間關(guān)于《紅樓夢(mèng)》內(nèi)容的閑聊，最后一個(gè)話題是：我挺喜歡薛寶釵的，當(dāng)然，喜歡的是她的性格和才情哦！

　　“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。”這句話，說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。每讀一遍《紅樓夢(mèng)》，我總能有一些新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。我想，這就是閱讀的樂(lè)趣所在，每一次讀書(shū)，我們都是在和作者對(duì)話，和作者交流。我想，或許，我應(yīng)該去讀第四遍《紅樓夢(mèng)》了。

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