隔河送信作文

隔河送信作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的隔河送信作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　星期天，風(fēng)呼呼地刮著，苗苗在家里做著作業(yè)。這時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)方形白色的東西被風(fēng)吹進(jìn)了屋子。苗苗感到好奇，仔細(xì)一看，原來(lái)是寄給玉阿姨家姐姐的高考成績(jī)通知信。這信難道是郵遞員沒(méi)把郵包關(guān)好，才被大風(fēng)吹來(lái)的?苗苗為了能讓阿姨及時(shí)收到信，就放下手中的筆，來(lái)到河邊，對(duì)河對(duì)面的玉阿姨家大喊：“玉阿姨，您的信！”由于風(fēng)太大，苗苗喊了好幾聲，玉阿姨才聽(tīng)見(jiàn)，立即從院子里跑了出來(lái)。可她也只能在河邊打轉(zhuǎn)。因?yàn)檫@幾天下雨，小木橋被沖垮了。苗苗見(jiàn)狀，安慰阿姨道：“阿姨，別著急，我會(huì)想辦法把信送到您手里的！”說(shuō)完就朝家里跑去。

　　回到家里，他一眼便瞅見(jiàn)了垃圾桶里的船模外包裝。“對(duì)，船模！”苗苗一拍腦門(mén)，自言自語(yǔ)道。

　　他立即從書(shū)柜里把已經(jīng)拆卸了的船模取出來(lái)，準(zhǔn)備重新組裝。他首先把內(nèi)框架用螺絲釘固定好，把電池安上，再接電線。可電線怎么也接不上去。苗苗抱起框架仔細(xì)檢查，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是接電線的地方裂了一條縫。于是苗苗拿起502膠水，在裂縫處小心翼翼的涂抹了一下，用手指輕輕地把兩塊塑料捏在一起，不一會(huì)兒，兩塊塑料就牢牢地粘在了一起。

　　電線接好了，苗苗就開(kāi)始做外殼。他先把船身左右前后四塊釘在框架上，用手搖了搖，還挺牢固。接下來(lái)前后甲板也安好了。考慮到風(fēng)大，信放在上面也許會(huì)被吹走，也許會(huì)被濺起的水花弄濕。于是，他便把信卷成圓桶形，塞進(jìn)了一個(gè)舊汽水瓶里，擰緊瓶蓋，再放在船艙里，用透明膠布把汽水瓶貼牢固以后，又用塑料棍做了個(gè)樹(shù)杈狀，用502粘好，再把桅桿和帆安在塑料樹(shù)杈上。當(dāng)苗苗正準(zhǔn)備安裝馬達(dá)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電線沒(méi)露出來(lái)，便用小剪刀輕輕地伸進(jìn)馬達(dá)口，側(cè)著頭，看清楚了電線的位置，把電線拉了出來(lái)，這才把馬達(dá)安上去，一切就都做好了。為了防止小船滲水，苗苗又在船身上涂了一層厚厚的502膠水，再打上臘后，放在裝著水的臉盆里做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何問(wèn)題，而且行駛得平平穩(wěn)穩(wěn)的，這才抱著船氣喘吁吁地跑到河邊。

　　他望了望大風(fēng)，又看了看小船，深情地說(shuō)道：“小船，加油啊！這次就看你的了！一定要戰(zhàn)勝這逆風(fēng)啊！”

　　他按下按鈕，把小船放在河里。小船好像懂得苗苗的心思，行駛得又直又快。可過(guò)了一會(huì)兒，船身有點(diǎn)歪了，而且搖搖擺擺的。苗苗急得直跺腳，大聲吼：“加油，小船！加油，小船！”對(duì)岸的玉阿姨也揮著手。可小船好像有點(diǎn)力不從“心”了，開(kāi)始向下漂。“哎呀！小船，求你挺住，一定要到對(duì)岸喲！”小船好像聽(tīng)見(jiàn)了，又挺直了身子奮力向?qū)Π恶側(cè)ァ！敖K于到岸了！”苗苗心中懸著的那塊石頭這才落了下來(lái)。

　　玉阿姨把信取了出來(lái)，又把船往回放。一會(huì)兒，船就回到了苗苗手里。然后玉阿姨朝苗苗揮了揮手，感激地說(shuō)：“謝謝！你真是個(gè)好孩子。”

　　“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”苗苗高興地說(shuō)，接著抱起船邁著輕快的步伐往家走去......

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