一輪半月的新月作文

時(shí)間：2023-07-26 21:01:43 好文我要投稿

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一輪半月的新月作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的一輪半月的新月作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一輪半月的新月作文

　　獨(dú)自一人走在外面，天已經(jīng)黑了許久，路卻還是很清晰。抬頭望向這清輝的源頭，竟是一輪半月，嘴角不由得微微提起。——題記

　　“怎么會(huì)這樣？”我聽著老師口中的分?jǐn)?shù)，內(nèi)心五味陳雜。這可是最后一科的卷子，我接過卷后，看到醒目的紅叉愜意的躺在月考卷上，卻又說不出一句話，只有滿臉的緋紅。我從講臺(tái)上匆匆的走了下來，沉悶的坐在座位上沒說一句話。有什么可說的呢？這分?jǐn)?shù)還能說什么呢！卷子一張一張的發(fā)著，有人覺得開心，有人覺得沒什么，也有人失望，我自然是這后者。我，有些不解！

　　卷子發(fā)完后，老師并沒有著急的評(píng)講，而是輕輕的說了一句：“一輪半月散發(fā)著出的清輝，沒了新月的羞澀，也沒滿月的圓潤，卻有他獨(dú)有的平衡”接著便叫我們自己修改試卷。時(shí)間流逝，一聲下課鈴打破了教室原有的平靜。“秦浩跟我來一下！”老師說完后便走出了教室，同學(xué)們也在議論紛紛，我解釋道：“沒事兒，就是這次考的差了點(diǎn)唄！”其實(shí)是差了許多。我也走出了教室，發(fā)現(xiàn)老師正等著我，老師看著我說：“秦浩，我們找個(gè)地方談?wù)劙桑　蔽乙呀?jīng)能夠猜出個(gè)大概了，最多是把我罵一頓，說我這次為什么考這么差。

　　緊接著便跟老師上了樓，一直到了頂層！上面一個(gè)人都沒有，老師走著走著突然停了下來，我也趕忙停了下來。老師轉(zhuǎn)過身直接了當(dāng)?shù)恼f：“秦浩，你也知道我大概要說些什么吧！”“嗯。”我應(yīng)聲答到，老師看了看我，勉強(qiáng)的從臉上擠出一絲笑容，又接著說：“上課我說的那句話你懂了嗎？不懂的話我給你解釋一下。”我迎合著老師的話語說到：“老師！你說吧！”“當(dāng)初害羞的你就如那一輪新月，但通過不斷的努力終于是獲得了成功。但成功后的你沒有在半月的階段停留，而是在無數(shù)的鮮花和掌聲下一下子變成了一輪滿月，月盈則虧，所以你這次考的成績絕非偶然！”老師停頓了一下，看了看我又接著問道：“現(xiàn)在你知道該怎么做了嗎？”

　　我想了想答到：“努力，然后成為那一輪半月！”我本以為會(huì)得到老師肯定的回答，可是沒想到又是一個(gè)大大的紅叉！“錯(cuò)！”老師唯獨(dú)將這一個(gè)字咬的特別的重，“老師要你做那一輪新月，一輪不斷努力，不斷進(jìn)取的新月，那輪半月只是一種態(tài)度！你自己下去好好的想想吧，等什么時(shí)候想明白再來告訴我你的答案！”老師看著我，重重的嘆了口氣，然后留下我一人頭也不回的走了。看著這離去的背影，我知道這次老師是真的很生氣！

　　“是我的成績？還是我剛才的話？努力的新月？驕傲的滿月？代表態(tài)度的半月？”我自言自語道，突然以前的一切在眼前逐漸清晰起來，那奮斗的態(tài)度是怎樣的？十分的努力和上進(jìn)。之后的態(tài)度又是怎樣的？卻只有懶惰和自大。“自大、努力、自大、努力……”我不斷的重復(fù)著。以前的一切也越加清晰，此時(shí)仿佛是形成了鮮明的對比。就在這時(shí)，一絲靈光從腦海中閃過，“這！”我忽然叫到，“原來老師說的是這個(gè)！老師是要我做一個(gè)保持謙虛而積極上進(jìn)的人！我馬上去告訴老師。”我因?yàn)轭D悟而顯得有些興奮，這時(shí)從樓梯的角落里突然走出了一個(gè)熟悉的影子。“老師，你！”我驚訝的叫到，沒想到老師一直都在觀察著我。此時(shí)的老師臉上掛著的是無比滿足的笑容，對我說到：“不用來找我啦！教會(huì)你做人比什么都重要！”“嗯！”我也滿意的笑了，眉毛恰如其分的彎成一輪新月，卻不見了那一份羞澀。

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