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（經(jīng)典）寫書的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的寫書的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫書的作文1
我很崇拜一些作家，他們能自由地寫作出書。而且還有不菲的收入，我也很好奇他們的生活與工作，但我知道，在以前是沒有電腦打出書的，所有的作家都是純手寫。于是，就想體驗一把當(dāng)“作家”的感覺。于是我便開始了“寫作”。
最開始帶頭寫書的是----才華橫溢的可兒同學(xué)。他一開始出的書都屬于漫畫類型，我們一開始出的書都是屬于漫畫類。因為那個時候我們的作文水平不是很高，詞匯也不是積累的`很多，所以我們選擇了寫漫畫。
之后就是出文字類的書了。一開始都是借鑒，后來都有自己的原創(chuàng)了。比如：“zozo偵探小隊”、“阿啟面館”………有很多人都嘗試寫文字類型的書，但還是沒能堅持下來，只有我所提到的這兩本成功的完結(jié)了篇章，而且劇情深入人心，情節(jié)豐富，仿佛真的是一位作家寫出來的書！這兩本書的作者分別是：才華橫溢的可兒同學(xué)、下筆如神的昊翔同學(xué)。他們不僅書寫工整，故事情節(jié)好，被眾讀者們閱覽，還被馬老師提出了表揚。（雖然馬老師沒怎么看內(nèi)容，但馬老師覺得這種行為很好，可以更好的練習(xí)我們的寫作水平）。
我最近的一部“新作”叫：“品竹傳”。它屬于奇幻小說類型，也被部分讀者所喜愛。我相信經(jīng)過我的不斷努力，會有更多人讀到我寫的書。
最后我來說一下我寫書的感受：其實我也不知道我為了什么而寫書，但是寫出來之后，給讀者們看的那種成就感是無法表達(dá)的！我會繼續(xù)努力出書的！
寫書的作文2
我很喜歡看書，但是除了看書之外我也很喜歡看動畫，我最近迷上了一部叫《守護(hù)甜心》的日本動畫，看到最后一集時結(jié)局并沒有滿足我，因此，我萌生了一個念頭，何不自己寫結(jié)局，但是性格是“三分鐘熱度”的我一會兒就把它拋了九霄云外。
過了一陣，我聽到朋友說網(wǎng)上也有人寫《守護(hù)甜心》，于是我就上網(wǎng)拜訪了一下，這些人都寫的很好，只不過有太多相同之處，好像都串通好了一樣，因此我寫書的念頭愈加愈強(qiáng)，我暗暗下定決心一定要寫一本好書。所以，我動起筆開始寫書，把自己對動畫的.熱情以及對夢想的追逐加注于此，寫得時侯我把自己變化成主人公，把自己的心情加進(jìn)去，把自己在現(xiàn)實生活無法實現(xiàn)的寫進(jìn)書中，變得像自己的風(fēng)格。
我無法寫出詩意，因為我不是詩人；我無法以藝術(shù)手法塑造我寫的書，展現(xiàn)黑暗，因為我不是藝術(shù)家；但是有朝一日，我會借由文字來表達(dá)自我，因為寫書是我的夢想。我的這本書有許多瑕疵，而且還沒寫完，所以我要向?qū)懸槐竞脮斑M(jìn)。我愛讀書，也愛寫書。
寫書的作文3
書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無上的寶座。我喜愛讀書，我愿伴著我鐘情的書成長。
記得那一次，一天中午，我正在看書，爺爺叫我去吃中午飯，叫了一聲，我沒聽見，叫了兩聲，我還是沒聽見。爺爺見我沒聽見，就疾步走到我的面前，把書砸在地下，我這才恍然大悟，這才放下書去吃飯了。爺爺把我狠狠地罵了一通。雖然書是被爺爺砸在地上，但心終歸是放不下的，還是想著里面的故事情節(jié)，惦記著里面的人物。
還記得那一次，我在做作業(yè)，突然看見一本《作文大王》，我非常想看。就借去上廁所，偷偷地帶上了進(jìn)去，也不知道過了多久，突然，我聽見一聲大叫：“不準(zhǔn)看書！快點出來做作業(yè)！”我嚇了一大跳。哎喲，爺爺正虎著臉站在我的面前，我趕緊結(jié)束“工作”出去做作業(yè)了。
我和書的故事的故事豐富多彩，這些故事在我的生活中就像一杯甘甜濃烈的酒，酒里注入了我和書的'真摯友誼，我要用這杯濃烈的美酒敬天地，山川和大海，讓萬物都知曉書的偉大……
寫書的作文4
彩色小鎮(zhèn)是一個五彩繽紛的世界，這里的房屋由硬皮書砌成的，路是漫畫書輔成的，家具是由童話書疊成的。這里的書可以隨取隨放，是讀書愛好者的`天堂。
小蜘蛛西恩是一位地地道道的書蟲，整天沉迷在書的世界里，它戴著一副厚重的黑色眼鏡，那是長期不停看書的結(jié)果。厚重的黑色眼鏡底下，長著一雙大大的水靈靈的眼睛，看起書來眼睛都不帶眨的，津津有味。
生活在彩色小鎮(zhèn)，西恩開心極了，每天都沉浸在知識的海洋里，看書的速度也越來越快，幾個小時就能看完一本書。
“嗨！沙蒂，告訴你一個天大的消息，我看完了咱們彩色小鎮(zhèn)里的所有書！”“是嗎？這太棒了，”沙蒂笑著說：“可是你以后看什么呢？”
西恩想了想，點了點頭，對呀，我可以自己寫書呀！西恩像是被魔法棒點醒一般，豁然開朗，謝過沙蒂往回走。
吃了早飯，她就出門了。她到了街邊，看了看對面的早餐店。早餐店的老板娘見她看著店里，對她笑了笑說：“要吃早餐嗎？”西恩搖了搖頭說：“不了，謝謝。”她便把剛才所遇到的事記了下來，并繼續(xù)往前走了。
走到十字路口，西恩就看見一位警察叔叔，她觀察著他的動作，也把他寫進(jìn)了書里。后來，她還看見了坐在地上的賣菜大嬸；賣玩具的老頭；買眼鏡的小姑娘；買衣服的年輕姐姐……
到了吃中飯的時候了，西恩應(yīng)該回家了，她一邊走著，一邊想著提綱，最后滿意及了，還特意叫沙蒂好好期待她的書《彩色小鎮(zhèn)》。
寫書的作文5
我是一個有一點圓又帶點正方形的書包，身上有橘色、銀色、靛色和黑色，真是色彩鮮艷！初次和我的主人相遇，是在環(huán)球商場，當(dāng)時我高高地坐在展示架上，我的主人在眾多色彩繽紛的書包中，一眼就看見我了，直嚷著要將我?guī)Щ丶遥媸亲屛议_心不已！
我和我的主人生活至今已有五個月了，我的主人每到晚上睡覺前就會放進(jìn)明天要上課用的書有：語文課本、數(shù)學(xué)課本、社會課本、英語課本、自然課本和電腦課本，有時還會放課外書和漫畫把我塞的肚子鼓鼓的很不舒服，上課的時候就把我的嘴巴打開，“喎”……的一聲就把我肚子里面的鉛筆盒、習(xí)作、課本和墊板通通拿出來，讓我松了一氣，但是到了下課時間“喎”……的一聲又把今天拿出來的東西，全部塞回去我的嘴巴里，讓我的胃頓時又沉甸甸了起來了……
但是，我會想對我的主人說：“謝謝”！因為主人常常背我到學(xué)校上課，如果我身體臟了還會幫我洗澡，讓我看起來煥然一新、干干凈凈的！讓其它的書包對我另眼相看，另外，我的`主人也常常幫我清理書包中的垃圾，有污漬的地方還會幫我仔細(xì)地擦拭，壞掉的零件也會設(shè)法幫我修好，讓我每天都是容光煥發(fā)、神采奕奕的！別人的書包都沒有向我這么幸福！我真的很高興有這么一個疼我、愛護(hù)我的好主人！
寫書的作文6
寒假期間，媽媽帶我來到一個地方——早間書法大學(xué)堂。這個學(xué)堂只在冬天早上5：30——7：00開營，這是鍛煉學(xué)生在手冷的情況下學(xué)習(xí)寫毛筆字。
那天早上，我第一次來到“早間書法大學(xué)堂”，只見一張張毛筆字毯平鋪在桌面上，而且學(xué)習(xí)的人也不少，空出的桌子也不多。我坐在第六桌八號位，我們那桌全是男生，還有幾個是我以前的同學(xué)。
第一天，我們學(xué)習(xí)簡單的毛筆的拿法和坐姿以及我們的心態(tài)調(diào)整。
第二天，我們開始學(xué)習(xí)最基本的'筆畫：橫、豎、撇、捺、點……
第三天，我們終于學(xué)習(xí)這一個個正楷漢字，我還寫得不錯呢。
隨后，我們幾天的練習(xí)場地轉(zhuǎn)移到了室外，不再有空調(diào)的烘烤機(jī)了。手冷得不得了，拿起筆也使不上勁，而且還時不時地抖動著，字寫得歪歪扭扭，什么也不像。
經(jīng)過一個多星期的學(xué)習(xí)，我的手雖然冷，但已經(jīng)不會影響寫毛筆字了，字也比以前寫得好看多了，同學(xué)們還時不時地夸我呢。
書法就是人生道路的一個努力方向，只要努力總會成功，正如一句名言所說：付出多少就會收獲多少。
寫書的作文7
我以前不是很喜歡書法，特別是毛筆書法。因為寫起來很麻煩，而且現(xiàn)在生活中基本上用圓珠筆、中性筆，就練鋼筆都很少用。用毛筆的人更是太少太少，而且寫起來很費時間。
這個假期，爸爸媽媽給我報了個書法班，讓我學(xué)習(xí)書法。一進(jìn)門，一股刺鼻的墨汁味撲鼻而來，仔細(xì)一看，墻上貼滿了龍飛鳳舞的作品，好多跟我一般大的孩子正提著毛筆書認(rèn)真地書寫著。
老師給了我一支毛筆，并教我如何握筆、如何蘸墨汁、如何下筆，然后在紙上畫了一個“太陽”，說“先把筆發(fā)練順再寫字”。我找了一張桌子，安靜地坐下來，拿起毛筆就寫。結(jié)果，我的手一直顫抖著，毛筆幾次從手里滑下來，墨汁染在了紙上，因為我拿不穩(wěn)筆，急于求成，沒按老師教的方法寫，結(jié)果越寫越糟糕。后來，老師反復(fù)叫我，我按照老師教的方法，一筆一劃地寫，雖然寫得慢，但比剛開始有了很大的進(jìn)步。
過了幾天，老師和媽媽都說我的毛筆書法進(jìn)步很大。而且，媽媽把寫的好的幾張貼在家里的`墻上，上我時刻能看到自己的進(jìn)步。
通過這件事，我明白了做任何事都不是簡單的，都需要付出勞動和汗水,“世上無難事、只怕有心人”。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也要腳踏實地，要踏踏實實地去做功課，才能有好的成績。長大以后步入社會時也是這樣，才能成為對社會有用的人才。
寫書的作文8
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”.書是我生活不可缺少的精神補品,它們就像肉.蛋.水一樣,哺育著我的靈魂。
小時侯，我不大喜歡讀書，作業(yè)也不多。一寫完作業(yè)，就跑出去玩 ，生活過得很空閑。
隨著年級的升高，我開始寫作文了。可不知為什么，我寫出的作文總是干巴巴的，十分空洞。于是，我開始向書請教。一打開書，清新的書香撲鼻而來，我一下子就被書給迷住了。從此，我開始讀書。每當(dāng)遇到優(yōu)美的詞語或句子，我都試著背下來。有了這些詞語，我的作文變得有聲有色，老師也表揚了我，我有了一種成就感，我高興極了。漸漸的，我的目光又被那些厚厚的名著所吸引。讀了《賣火柴的小女孩》，我感受到了舊社會的黑暗，又感到了我們的幸福生活來之不易。讀了《阿凡提和毛驢》的.故事，我又被阿凡提的智慧所吸引，很佩服他的聰明機(jī)智……
而且，讀書還豐富了我的知識。有一次，老師問大家：“鯨魚是不是魚?”“是”大家異口同聲地回答。我想了想，說：“不，鯨魚不是魚，是哺乳動物。”老師笑者點了點頭，我心里美滋滋的，心鄉(xiāng)：這可都是“老師”幫了我呀!
書海無邊無際，我要永遠(yuǎn)在書的海洋里遨游。
寫書的作文9
書的世界溫婉細(xì)長如流水，書的世界波瀾壯闊如大海，書的世界熠熠生輝如太陽，書的世界凄美皎潔如月亮，書的世界豐富多采，永遠(yuǎn)找不到盡頭。
當(dāng)我們還在牙牙學(xué)語時，就有許多書在我們的身邊，盡管我們不懂；當(dāng)我們還在蹣跚學(xué)步時，就已經(jīng)看到了書中的圖片，盡管我們不識字；當(dāng)我們還在幼兒園時，就已經(jīng)認(rèn)識許多圖書，盡管我們不懂意思；當(dāng)我們走進(jìn)校園時，書已經(jīng)成為我們的朋友；當(dāng)我們從學(xué)校畢業(yè)時，書仍然伴隨著我們到處闖蕩；當(dāng)我們已有些閱歷時，書已成為我們最忠誠的伙伴。。。。。。充滿了我們整個生命，那么書到底是什么呢？也許是知識？力量？智慧結(jié)晶？或許是人的靈魂？人的心？人的思想？我不知道，但不可否認(rèn)的是它所帶來的.是無盡的能量。
我喜歡書，喜愛在書的世界中流浪，在這流浪中體會不同人的靈魂，心靈思想。。。。。。通過小小的書放眼整個世界。
魯迅曾說過：悲劇是將人生中有價值的東西毀滅給人看，悲劇人物身上沒的東西被毀滅，必然引起讀者的痛感。是的，讀悲劇就如同看一朵美麗的花逐漸凋謝枯萎；就如看著一座繁華的城堡剎那間被毒藤枯草征服；就如一座翠綠的青山在你眼前消失，化為沙漠。悲劇令人痛不欲生，卻不讓人舍不得放下，我想這就是悲劇的魅力吧。而我正被這魅力所征服。
我們還沒有讀的書有許多，就像我們無法知道宇宙中有多少顆星球一樣。我們也無法閱讀所有的書。但我們能做的就是盡可能多的去讀，讀好。
寫書的作文10
古人曰：蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身，童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。但我學(xué)的可不是種瓜，而是我們身邊最常見的漢字。
在五千年的長河中，漢字的五大書體篆隸楷行草了我們的社會。我書法寫得很好，于是在我一年級的時候就讓我學(xué)寫楷書。可要命的是，他竟然讓我學(xué)毛筆字。俗話說得好，近朱者赤，近墨者黑，我初學(xué)寫字，手上弄的全是墨汁。我是一個比較愛干凈的人，于是越寫越躁。正當(dāng)我摔筆不寫的時候，爸爸笑瞇瞇地說：男子漢怎么可以這么快就了呢？來，再試試！如果下去，一定會有所的'。正是這句話讓我燃起了斗志，在后面的學(xué)習(xí)過程中一直著我。隨后，我又學(xué)習(xí)了隸書。起初，我很不適應(yīng)，什么逆鋒、蠶頭燕尾記都記不住。線條還沒蚯蚓直，一寫上去，字大小不一樣，粗細(xì)不一，看起來每個字都像缺了胳膊少了腿。但爸爸的那句話始終鼓勵著我努力克服困難。三年級下學(xué)期，我進(jìn)入了的書法培優(yōu)班，在和互相競爭后獲得了進(jìn)入海燕杯書畫大賽決賽的資格，并且最終獲得了三等獎。當(dāng)我把證書和獎品帶回的時候，爸爸笑著說：你看，功夫不負(fù)有心人！你要繼續(xù)努力，才能更上一層樓！我終于明白，只要不懈地努力，就一定能夠。
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