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都是傳話惹的禍作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的都是傳話惹的禍作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
徐帆是一個梳著長辮子，外加一雙水汪汪大眼睛的女孩。因為她次次都能考進年級前十，是一個有實力能沖刺區(qū)重點高中的老師眼中的好苗子，同學(xué)眼中的學(xué)霸，所以她一直是老班的心頭肉，因為成績出色，她被老班開玩笑似的任命為專管女生學(xué)習(xí)的“徐大總管”，也被女生戲稱為“姐大”。
慕容帥是誰？慕容帥是班級里的“拼命三郎”，雖然成績不及徐帆，但也不差她，是男生中響當當?shù)娜宋铩Ｋ刻斐逋砭牛蚶蠋熣埥蹋⒋罅康牧?xí)題，還負責(zé)向大家講題，也是老師眼中公認的優(yōu)秀生。
其實徐帆和慕容帥都被對方的魅力所吸引，徐帆很佩服和享受慕容帥在班級講題，而慕容帥也很仰慕徐帆，只是介于成績都很不好意思開口。說來也巧，一天晌午，徐帆作為英語課代表去送作業(yè)，不小心和對面走來的慕容帥撞到了一起，在兩人看來，自己作為班里的骨干人物，竟然發(fā)生這種事，如果被人看見該多么尷尬啊，于是兩人都手忙腳亂的撿起散落在地上的作業(yè)本。也許是出于無意，慕容帥抓住了徐帆的手，兩人頓時都產(chǎn)生了情愫，小臉都紅了起來，徐帆趕緊把手從他手中縮了回來，而慕容帥也馬上反應(yīng)過來，繼續(xù)撿著作業(yè)本，但兩人分明都已不在狀態(tài)，于是愈發(fā)越撿越亂。
從那以后，兩人的關(guān)系逐漸發(fā)展起來，可謂如火如荼。從不說話到互相開玩笑，鼓勵，在一起討論題目。果然是班里的骨干和學(xué)霸，即使關(guān)系這樣密切還能都保持成績穩(wěn)定乃至提升。漸漸地，年級第一的寶座被徐帆拿下了，慕容帥也不賴，緊追著徐帆，穩(wěn)居年級前十。就這樣一直到中考前一個月，徐帆聽說慕容帥要搬家了，他要到別的地方去考試。就在慕容帥的最后一節(jié)晚自習(xí)上，他傳給了徐帆一句話，大意是讓她放學(xué)后在花海公園的前門見面，結(jié)果傳到徐帆耳中時，成了在花海公園南門見面，那天下著毛毛細雨，人越走越少，慕容帥就這樣等呀，一直等到晚上都沒看到徐帆的身影。同樣的是徐帆，她一直等哭了，也沒見到慕容帥。
慕容帥就這樣走了，留給徐帆的是一絲美好的回憶和恨恨的遺憾，回憶的是和他在一起為了自己理想的高中打拼的日子，恨的，遺憾的是他竟然沒來見自己，自己沒能再見他一面，有同樣心情的是慕容帥。
估計他們不會想到，其實那天下午，他們都履行了約定，只是都是傳話惹的禍。特別是徐帆她已經(jīng)沒時間想，為了自己，為了老班，為了班級，她在更加努力的奮斗著。
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