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【精】啟發(fā)的作文11篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的啟發(fā)的作文，歡迎大家分享。
啟發(fā)的作文1
那是我正在度二年級(jí)的時(shí)候，我第一次感受得到了這個(gè)社會(huì)的太多無(wú)奈與悲慘！
“孩子們是最幸福的，看他們的童年多么快樂(lè)啊！”這是無(wú)數(shù)的成年人對(duì)我們的評(píng)價(jià)。所以我就從那時(shí)候開始，深信我們這一代的孩子是最幸福的，沒(méi)一個(gè)孩子都有一個(gè)幸福的童年。直到那一天我才真正的讀懂了“幸福”的概念！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，年幼的我們下課后，像是從籠子里得以釋放的小鳥一樣，擁擠著飛出了囚禁我們囚籠——教室。一路狂奔，來(lái)到操場(chǎng)上，盡情釋放我們的喜悅。同學(xué)們各個(gè)都帶著純真的笑容奔跑在廣闊的操場(chǎng)上，像是一匹匹馬兒一樣的奔跑。放眼望去，簡(jiǎn)直就是一群脫韁的馬駒，密密麻麻。吵鬧聲環(huán)繞著整個(gè)學(xué)校。到處都是嬉笑聲，打鬧聲，追逐聲，單有一處是安靜的，完全和周圍不搭調(diào)……
我和同學(xué)們跳著我們喜愛的皮筋，樂(lè)得嘴巴都合不攏來(lái)，“小汽車，嘀嘀嘀，馬蓮開花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一……”多么押韻的調(diào)子啊，再加上跳躍的步伐，顯得更加的生動(dòng)，可愛！無(wú)意間我注意到了一棵樹下的那個(gè)女孩，她用羨慕期盼的目光正望著我們這邊，我奇怪她為什么會(huì)一個(gè)人躲在操場(chǎng)的'一角？那么安靜的坐著……就在這時(shí)，該輪到我上場(chǎng)了，我有些猶豫的對(duì)身邊的同學(xué)說(shuō)：：“我們和她一起玩吧，她一個(gè)人多無(wú)聊啊！”“不行！要玩你自己和她玩，我們才不和一個(gè)帶有傳染病的孩子玩呢！”一個(gè)同學(xué)氣憤地喊道。一個(gè)同學(xué)接著說(shuō)：“你還是不要和她玩吧，她得了乙肝，是會(huì)傳染的，所以才沒(méi)有人和她玩的！而且我媽媽說(shuō)要是被傳染了，就會(huì)像她一樣沒(méi)有小朋友和她玩的！”“啊？那還是算了吧！”我擔(dān)心同學(xué)說(shuō)的，怕被傳染，所以就打消了這一次“錯(cuò)誤”的想法，接著和同學(xué)們一起玩！
啟發(fā)的作文2
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新，受益匪淺。
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，鳥語(yǔ)花香的春天，我、爸爸和媽媽一起去爬南山。爸爸騎著摩托車載著我們這幸福的一家子，不一會(huì)兒就來(lái)的南山腳下。開始爬山了，我們開心極了一路有說(shuō)有笑地向山頂爬去。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)中我們爬到了半山腰。這時(shí)的我早已氣喘吁吁，大汗淋漓了。我多么想回家去悠閑地看電視啊！爸爸仿佛看出了我的心思，說(shuō)：“孩子，你不能做什么事都半途而廢，那么到最后你將一事無(wú)成，前面做的事都是徒勞的.，你要記住‘世上無(wú)難事，只怕有心人’這句話。”
聽了爸爸的話，我明白了。我重新振作起來(lái)，繼續(xù)向上爬。爸爸媽媽看我理解了他們的用心，都會(huì)心的笑了。終于，我們爬上了山頂，我站在山頂向下望，山下一塊塊田地，一座座房子，還有那藍(lán)藍(lán)的天空，原來(lái)琿春這么美麗啊！那天，我不僅領(lǐng)略到了南山山頂?shù)臒o(wú)限風(fēng)光，還得到了一個(gè)啟示：一個(gè)人做一件事要堅(jiān)持到底，量力而行，不能半途而廢，不能做徒勞的事。這次爬山，使我真正體會(huì)到了，感受到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的含義：只要你認(rèn)真去做，有完成那件事的信心，就一定會(huì)到達(dá)目地，世界上永遠(yuǎn)都不會(huì)有人類做不到的事。
啟發(fā)的作文3
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一件小事，都能給人無(wú)窮的啟發(fā)。一個(gè)啟發(fā)，如海上的縷縷煙火，不熄不滅；如星空里的點(diǎn)點(diǎn)星光，奧秘?zé)o窮；如土地上的片片草地，廣闊無(wú)邊……
暑期的鄉(xiāng)下是美好的。樹蓬勃地生長(zhǎng)著，果樹上結(jié)滿了果實(shí)，名花野花爭(zhēng)相競(jìng)放。
因?yàn)槲业牧?jí)古箏考級(jí)順利通過(guò)，所以媽媽把我?guī)У搅肃l(xiāng)下，作為獎(jiǎng)勵(lì)，玩耍一天。
我的心情好極了，一路上哼哼唱唱，如一只快樂(lè)的百靈鳥，心里裝滿了得意之情。媽媽見我這么得意、驕傲，也不作聲，把我引到了一棵大樹前。
她對(duì)我說(shuō)：“你看這樹上有什么？”“葉子！”“多少片葉子？”“數(shù)不勝數(shù)的葉子。”說(shuō)到這里，我突然醒悟了過(guò)來(lái)：是啊！這么多葉子才構(gòu)成了一棵枝繁葉茂的大樹。如果沒(méi)有這一片又一片的葉子，就不會(huì)組成這棵大樹。如果沒(méi)有這些葉子，就沒(méi)有這像翡翠般綠的顏色。如果沒(méi)有這一片又一片的葉子，就不會(huì)有這令人陶醉的蓬勃與生機(jī)。但是，這小小的一片葉子，它從來(lái)都沒(méi)有驕傲，它是謙遜的！
這小小的'一片葉子，它給了我一個(gè)啟發(fā)：人要謙遜，不管取得了多大的成就，都不能驕傲、得意。
這一個(gè)小小的事情，帶給了我大大的啟發(fā)。這個(gè)啟發(fā)如一條彩虹似的小船，它滿載著一船美麗的星輝和葉子一樣至高無(wú)上的謙遜品格，在波浪中奮勇前行！
啟發(fā)的作文4
一次，我和媽媽走在大街上。突然，一陣急促的剎車聲傳來(lái)。我想，一定是發(fā)生了什么事情，便湊上去看熱鬧。噢，原來(lái)是一位老奶奶騎著三輪車，一不小心碰到了一位阿姨，那位阿姨不但沒(méi)有說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，還瞪著圓圓的大眼睛，氣呼呼地推老奶奶。老奶奶不知所措，一直說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。我不是故意的！”那阿姨聽了，更加生氣了，大聲說(shuō)：“你弄傷人，總要付醫(yī)藥費(fèi)吧。你以為說(shuō)一下對(duì)不起就沒(méi)事啦。”她一邊說(shuō)著，一邊還把傷口掀出來(lái)給大家看。老奶奶沒(méi)辦法，只好拿出袋子里的一塊塊硬幣，數(shù)了數(shù)，一共是12元5角，遞給了怒氣沖沖的阿姨。阿姨極不情愿地接過(guò)那幾塊錢，用力地往地上一扔，嘲笑了老奶奶幾句，狠狠地踢了一腳三輪車便離開了。聽圍觀的群眾說(shuō)，這個(gè)老奶奶家里很貧苦，平時(shí)就靠種地賣菜生活。這時(shí)，老奶奶慢慢地蹲了下來(lái)，把硬幣一個(gè)個(gè)撿起來(lái)，嘴里還輕聲地說(shuō)：“唉，現(xiàn)在的年輕人怎么這樣……”我望著那個(gè)滿頭銀發(fā)、衣衫襤褸的.老奶奶，心里一陣酸痛，默默地為她流淚。
唉，那位年輕的阿姨要是能有一顆寬容的心，再加上一句“沒(méi)關(guān)系”，那該有多好啊！我真想對(duì)她說(shuō)：“為什么您不能寬容善待每一個(gè)人呢？不要讓那年老的奶奶心痛，您做得到嗎？”
寬容是一種美德。要是每個(gè)人都學(xué)會(huì)寬容，那世界必將是愛的天地！
啟發(fā)的作文5
我平時(shí)最愛玩紙飛機(jī)了，看著飛機(jī)飛翔在天空中覺(jué)的很快樂(lè)。飛機(jī)是分兩種一種是尖飛機(jī)，速度快，像閃爍的流星劃破天空。還有一種是無(wú)頭飛機(jī)，像無(wú)頭蒼蠅，到處亂撞。速度慢，就是滑翔機(jī)，在天空中停留時(shí)間長(zhǎng)，自然觀賞它的時(shí)間也就加長(zhǎng)。所以我喜歡無(wú)頭飛機(jī)—滑翔機(jī)。
在這時(shí)，我有了個(gè)疑問(wèn)，為什么飛機(jī)在天空中能飛，它們卻并沒(méi)有羽毛。只好去問(wèn)爸爸！爸爸告訴我：“飛機(jī)的有些部分是凸形，在風(fēng)中有些會(huì)向上，飛機(jī)就自然上升翔了。”可是，為什么它們的速度不同？我問(wèn)，爸爸說(shuō)：“是因?yàn)轱w機(jī)的外部結(jié)構(gòu)不同，重量不同，紙的性質(zhì)不同。”可是為什么頭尖快，頭不尖慢？”爸爸不耐煩的說(shuō)：“剛才不是說(shuō)了的嗎？是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)不同！”我恍然大悟。
就順便問(wèn)了一下爸爸有什么是根據(jù)或類似紙飛機(jī)的呢？爸爸說(shuō)：“降落傘！”我便想動(dòng)手做個(gè)降落傘，拿出膠帶、紙、彩筆、石子（小的）。開始動(dòng)手去做。拿一塊正方形的大紙做成降落傘最重要的一個(gè)部分，再拿紙條做繩子，用彩筆涂上喜愛的'顏色，用繩子的別一頭貼在酒蓋上，酒蓋里撒上石子，用膠帶封住。以防石子掉出，一個(gè)降落傘就成功了！
這次我知道了飛行的原理，非常高興！每天我會(huì)疊一個(gè)紙飛機(jī)或降落傘去試飛，從中得到很多的啟示。
啟發(fā)的作文6
今天，竺老師給我們上了一堂別開生面，趣味十足的科學(xué)公開課，讓每位同學(xué)都回味無(wú)窮。
踏著清脆的鈴聲，只見竺老師搬來(lái)了一筐器材，我的好奇心不禁涌上心頭。
首先，竺老師給我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，一個(gè)大杯中灌滿了水，一張塑料片蓋在了上頭，將杯子倒置，放開手，杯中的水竟一滴也未流出！不可思議！賣了個(gè)關(guān)子后，竺老師才解釋道：“今天我們要學(xué)的'是‘大氣壓強(qiáng)’，剛才那個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是……”
整堂課下來(lái)，氣氛都很活躍，輕松。但我認(rèn)為最有趣的一個(gè)環(huán)節(jié)是“喝雪碧”。
竺老師拿起一瓶雪碧，說(shuō)道：“誰(shuí)想喝？”我們都很詫異。吳勝寒自告奮勇說(shuō)是要“以身試毒”。可他捧著雪碧瓶用吸管吸了半天，愣是沒(méi)吸上來(lái)，全班哄堂大笑。這時(shí)，我們才注意到，雪碧瓶口用橡皮塞塞著，在竺老師的點(diǎn)撥下，我們恍然大悟。
竺老師竊笑，“這次我可不放橡皮塞了，有誰(shuí)要喝？”他把一根黑色吸管放進(jìn)雪碧瓶說(shuō)道。這一次換程耀青喝，可還是沒(méi)有吸上來(lái)。這是為什么呢？我們提議換個(gè)人再試一次。竺老師說(shuō)，為了衛(wèi)生起見，我們換一根橙色吸管，換了應(yīng)昌琪嘗試，只見他輕輕松松使將雪碧吸起，還調(diào)侃地說(shuō)：“怎么會(huì)吸不上來(lái)呢？”竺老師拿著兩根吸管，用一種奇怪的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“看來(lái)是吸管的顏色問(wèn)題了。”有點(diǎn)常識(shí)的人都知道，這不可能。經(jīng)仔細(xì)對(duì)比后，才發(fā)現(xiàn)黑色吸管上有一破洞！怪不得，接著，竺老師講明了原因，并介紹了科學(xué)知識(shí)……
這堂科學(xué)課，讓我們從體驗(yàn)中得到快樂(lè)，從快樂(lè)中獲得知識(shí)，也使我明白了生活中處處有科學(xué)。我們喜歡這樣的上課方式。
啟發(fā)的作文7
作文的體裁是無(wú)限的，作文的詞匯也是無(wú)限的。但我老認(rèn)為找不到內(nèi)容可寫。
那天，趙老師拿來(lái)了六（12）班同學(xué)寫的日記。我翻開手中的這本許文沁寫的日記，一行行端端正正的字出現(xiàn)在我的眼前，句子下面一個(gè)個(gè)紅圈映入眼簾，看見那個(gè)鮮紅而又醒目的分?jǐn)?shù)——八十五分 。頓時(shí)，我震撼了。那么好的字加上那么多的佳句居然只有八十五分，在我們班肯定能打九十分（趙老師，不是說(shuō)您對(duì)我們打分不嚴(yán)格）。再看看題目——《雷雨》，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的題目啊，再讀讀文章的'內(nèi)容，作者從自己的心理活動(dòng)寫出了下雨的沉悶，還能用上各種修辭手法，再想想自己，同樣是六年級(jí)的學(xué)生，而把我的作文與他的相比，真是差了一個(gè)級(jí)別。我真慚愧啊！
隨后，我又往后翻了翻。啊，這位同學(xué)的態(tài)度是多么的認(rèn)真啊！每篇日記下總用紅筆圈著雙圈，一個(gè)個(gè)字寫得清清楚楚，再讀讀文章，讓我心中感到佩服。他能從一件件小事中把文章寫得更上一個(gè)臺(tái)階，把文章寫得既細(xì)膩又逼真。他能從“雷雨”“流水”“時(shí)間”……中領(lǐng)悟出人生哲理。
我以前一寫到日記就心煩，因?yàn)槔鲜钦也坏襟w裁可寫。其實(shí)在我們身邊，只要用心去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多體裁都可以寫。
生活是七彩的，生活是美好的，生活是值得回味的。拿起你手中的筆描繪你的心聲，提起你手中的筆記下你歲月的痕跡。
啟發(fā)的作文8
就拿烏賊來(lái)說(shuō)吧，科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，烏賊體內(nèi)的囊狀能分泌一種黑色液體，烏賊遇到危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)噴出那種黑色液體，會(huì)引誘敵人追它那去，使烏賊逃走，科學(xué)家們依照烏賊的這種功能，發(fā)明出了魚雷誘餌，這種魚雷酷似潛艇，會(huì)讓對(duì)方分辨不出魚雷的真假，給了我方潛艇逃跑的時(shí)間。
人們還從長(zhǎng)頸鹿身上找到了啟示，長(zhǎng)頸鹿是世界上最高的動(dòng)物，頭離心臟有三米，全靠高達(dá)160-260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦。按道理說(shuō)，長(zhǎng)頸鹿低頭喝水時(shí)，應(yīng)該會(huì)因?yàn)檠獕哼^(guò)高從而倒致血管破裂面死，但是，長(zhǎng)頸鹿卻并沒(méi)有死，是什么原因呢？經(jīng)過(guò)科學(xué)家長(zhǎng)期的研究之后發(fā)現(xiàn)，終于明白長(zhǎng)頸鹿低頭喝水不死的原因?yàn)椋瓉?lái)，是長(zhǎng)鹿的身上裹著一層厚皮緊緊箍住了血管，限制住了血壓。飛機(jī)設(shè)計(jì)師和航空生物學(xué)家依照長(zhǎng)頸鹿的原理，設(shè)計(jì)出了一種新穎的“抗荷服”，從而解決了超高速殲擊機(jī)駕駛員在突然加速爬升時(shí)因腦部缺血而引起的痛苦。這種“抗荷服”內(nèi)有一種裝置，當(dāng)飛機(jī)加速時(shí)可壓縮空氣，也能對(duì)血管產(chǎn)生相應(yīng)的壓力，這比長(zhǎng)頸鹿的厚皮更高明了。
還有很多，比如：野豬和防毒面具；蝸牛和內(nèi)窺鏡等。
這些發(fā)明都是大家對(duì)身邊的`生物經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察發(fā)明出來(lái)的，我相信你們經(jīng)過(guò)細(xì)心的觀察，也能發(fā)明出什么東西來(lái)。
啟發(fā)的作文9
星期日，我補(bǔ)習(xí)完奧數(shù)后，便急匆匆地回到家里，吃完飯，便來(lái)到了外公家的雞窩旁，等待小雞的出生。
早幾天，外公說(shuō)：“母雞孵蛋快二十天了，過(guò)幾天就要出小雞了！”得知這個(gè)消息后，我心中便萌發(fā)了觀看小雞出生的念頭。于是，一有機(jī)會(huì)我便蹲守在雞窩旁。今天，更是早早的守候著。突然，我發(fā)現(xiàn)那只孵雞蛋的母雞惶恐不安、警惕地注視著我，我心中一怔，馬上后退了幾步，她這才對(duì)我放松了警惕。
大約五分鐘后，我覺(jué)得很無(wú)趣，便在地上玩沙子。突然，我聽到“咔嚓”一響，我急忙走到雞窩前，瞪大眼睛注視著：一只黃色的小雞頭朝著破了個(gè)“洞”的雞蛋殼，它一腳朝上，一腳朝下，似乎即將做破殼而出、魚躍翻身的動(dòng)作。它那對(duì)小小的耳朵上，似乎鑲嵌著芝麻大小的粉點(diǎn)兒，它那薄得似紙的眼皮仍舊一眨一眨的，它的`嘴也時(shí)時(shí)“嘰嘰”的叫。它的母親此時(shí)似乎把我當(dāng)成了空氣一般，全神貫注地看著那只黃色的小生命，享受著天倫之樂(lè)。突然，小雞開始“掙扎”起來(lái)，它瘋狂般地晃動(dòng)著，然后又搖搖晃晃地站起來(lái)，準(zhǔn)備“沖”出蛋殼。誰(shuí)知，它摔倒了，一次一次的摔倒，但它并沒(méi)有灰心喪氣，而是勇敢地向前奮斗。終于，在第六次沖擊中，雞蛋殼被它徹底碎裂了。
通過(guò)這件事，我不僅知道小雞出殼的經(jīng)過(guò)，而且使我明白：做事不能輕易放棄，只要勇往直前、堅(jiān)持奮斗，就一定會(huì)取得成功。
啟發(fā)的作文10
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，它們像天空的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清，數(shù)也數(shù)不盡。但有一件事至今讓我記憶猶新，受益匪淺。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里，鳥語(yǔ)花香的春天，我、爸爸和媽媽，還有弟弟一起去爬南山，爸爸開車載著我們這幸福的一家子，開車走了很長(zhǎng)時(shí)間的高速公路才到。在去南山的路上，我們還看到了形態(tài)各異的山。我們買票進(jìn)去了以后，走了一段路就開始爬山。我們一家四口一路有說(shuō)有笑地向上頂爬去。
時(shí)間過(guò)得飛快，像離弦的箭一樣，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)爬到了半山腰。這時(shí)的我早就已經(jīng)氣喘吁吁，爬不動(dòng)了。那時(shí)我多么想回家悠閑地看電視呀！真的非常后悔為什么要來(lái)爬山呢？可是爸爸、媽媽和弟弟已經(jīng)比我快5米多了。沒(méi)想到弟弟跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你別在這坐著了，快站起來(lái)走吧！不然就趕不上爸爸、媽媽了！”媽媽在那站著喊著說(shuō)：“你忘了你們學(xué)過(guò)一句名人名言---世上無(wú)難事，只怕有心人嗎？如果你放棄了，那就屬于半途而廢了呀？那么你前面做的'事情都就沒(méi)有用了！”
聽了媽媽的話，我明白了。又繼續(xù)向上爬，爸爸媽媽看見后，都笑了。終于我們四個(gè)人都爬上了山頂，我站在山頂向下望，底下的人似乎像螞蟻一樣小，我說(shuō)：“這兒真美啊！要不是媽媽我就看不到了！”
那一天，我不僅看到了南山的美麗風(fēng)景，還明白了一個(gè)道理：做事要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，就像：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”一樣。
啟發(fā)的作文11
在我成長(zhǎng)中教會(huì)我要堅(jiān)持到底的是那次爬長(zhǎng)城。
十一期間，我們來(lái)到居庸關(guān)長(zhǎng)城。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，呵!好一條雄偉的巨龍，飛騰在崇山峻嶺之間！想起那句“不到長(zhǎng)城非好漢！”的佳話，我恨不得一下子飛到長(zhǎng)城頂端去！
于是我和姐姐要舉行一個(gè)爬長(zhǎng)城的比賽，以山頂?shù)牡谝粋�(gè)烽火臺(tái)為終點(diǎn)。“開始！”爸爸的話音剛落，我就如離弦之箭一般沖上臺(tái)階，迫不及待地向烽火臺(tái)“進(jìn)軍”。心里只想著一定要在姐姐之前帶打前面的“堡壘”，可是長(zhǎng)城坡度越來(lái)越大，我的腿像是綴著沙袋一樣沉重，心里就像揣著一只小兔子，“咚咚咚”地跳個(gè)不停，我感覺(jué)耗盡了全身的力氣，便一屁股坐在了臺(tái)階上。沒(méi)一會(huì)兒，姐姐不緊不慢地邁著有節(jié)奏的步伐從我身邊經(jīng)過(guò)，還不屑地摸了摸我的'頭。我心里更加著急了，真想做著火箭一下子超過(guò)他。可是這不爭(zhēng)氣的腿實(shí)在不聽我的使喚，就是不愿意站起來(lái)。爸爸看出了我的疲憊，便對(duì)我說(shuō)：“只要堅(jiān)持到底，不管是第幾名都所謂！”聽了這句話我好像一塊充滿電的電池一樣有了動(dòng)力。我吸取了剛才的教訓(xùn)，貼著墻壁均勻小跑，姐姐覺(jué)得不對(duì)勁又迅速追上了我，真是不相上下。到了分岔路口，我選擇了正確的路從左邊迂回向上走，而姐姐選擇了較為平坦的右路卻自己走進(jìn)了死胡同。“哈哈，這下可以反敗為勝了！”我暗自欣
喜，最終第一個(gè)爬上那個(gè)了長(zhǎng)城頂端獲得了最終的勝利。
這就是我成長(zhǎng)中要堅(jiān)持到底的事。
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