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課外調(diào)查作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的課外調(diào)查作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課外調(diào)查作文1
今天放學(xué)后，我和媽媽去媽媽校園里調(diào)查“綠”和“樹”。
一走出教學(xué)樓，就滿眼都是綠。嫩綠、深綠、黃綠、青綠、墨綠、翠綠、濃綠、淡綠、新綠、粉綠、藍(lán)綠……，這么多綠交織在一起，就像一道道綠的彩虹，就像一個充滿勃勃的綠色的世界。往學(xué)校的后花園走去，一棵棵大大小小高高矮矮的樹直立在綠色的草坪里，晨鐘湖邊像撐著碧綠大傘似的柳樹，院士林里長滿綠扇子似的葉子的銀杏樹，道路兩旁是正散發(fā)出淡淡的清香的香樟樹，在媽媽和樹牌的幫助下我一共發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識到了20多種樹。記憶最深的是美麗的花石榴和奇異的'肥皂樹。花石榴正是開花結(jié)果的季節(jié)，一朵朵紅色的花兒和剛結(jié)出的紅色的果實在綠色的世界里特別引人注目，還散發(fā)出甜甜的香味。肥皂樹的葉子是長橢形的，非常茂盛，也已經(jīng)長出了一串串果實，媽媽說它的果實可以代替肥皂用來洗衣服，我覺得她真神奇。
通過這次調(diào)查，我又增長了很多課外知識，親近了大自然。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一種新的樹種，我就迫不及待地跑過去結(jié)識它，看看有沒有樹牌，樹牌上寫著樹名是什么，它屬于哪個科。媽媽說我像一只興奮的小鳥。
課外調(diào)查作文2
讀書可以讓人增長知識，可以陶冶情操，為了了解我班同學(xué)課外讀書的情況，我在班上做了一次調(diào)查。不查不知道，一查嚇一跳。我們班有40人，竟然只有18個人喜歡讀書，只占全部學(xué)生的45％，比較喜歡讀書的有16人，占40％，不喜歡讀書的竟然有6人，占了15％。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思就是：讀書讀多了，就特別會寫文章。俗話還說，開卷有益。讀書這么好，我們班讀書風(fēng)氣并不濃厚，竟然還有6個人不愛讀課外書，太可惜了！
讀書要靠自覺。為了了解我們班同學(xué)讀書是否自覺，我設(shè)計了兩個選項：a經(jīng)常自覺讀課外書。b有時候自覺讀課外書。調(diào)查結(jié)果讓人大跌眼鏡，我們班經(jīng)常自覺讀書的人一個也沒有，有時會的也只有18人。這可見我們班的同學(xué)都沒有自覺讀書的習(xí)慣。我的調(diào)查還涉及到喜歡的課外書類型，藏書的數(shù)量閱讀的習(xí)慣等方面，調(diào)查結(jié)果都讓人很失望，充分暴露了我們班課外閱讀的不足，應(yīng)該加以重視了。
書籍是開啟未知大門的.鑰匙，書籍是通往成功彼岸的橋梁，希望同學(xué)們能從現(xiàn)在起，培養(yǎng)良好的課外閱讀習(xí)慣，多讀書，去開啟那扇未知大門，走向成功的彼岸。
課外調(diào)查作文3
俗話說得好：書是人們進步的階梯，書是有著豐富知識的海洋。小學(xué)生都愛看書，但他們都愛看些什么樣的書呢？課外書幫助小學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中起了什么樣的作用呢？
我通過這幾期同學(xué)們業(yè)余看書的情況的觀察，最后做了一個大概的總結(jié)：
我們班上的喜歡看童話和漫畫類圖書的'學(xué)生占大多數(shù)，而看科普知識類和歷史類的人數(shù)較少。
從同學(xué)們的每次閱讀時間來看，有部分同學(xué)，十分喜愛看書，平均每天都看一小時以上的書，但有些同學(xué)，對書是并不感興趣。
從同學(xué)們的看書感受來看，同學(xué)們都認(rèn)為看書能取得快樂，能從中學(xué)到許許多多的知識，就是沒有足夠的時間去看，大部分的時間都在寫作業(yè)、玩耍，在這里，我建議老師可以給我們布置適量的作業(yè)，讓我們有足夠的時間在知識的海洋里盡情地遨游，讓我們在書中找到快樂，找到屬于我們自己的知識。
書是人類的朋友，我號召大家：每天抽出一點時間來讀書看書，這樣，就能多學(xué)到一些知識！
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