鍋爐房里的溫情作文

鍋爐房里的溫情作文

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的鍋爐房里的溫情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鍋爐房里的溫情作文1

　　這世間有許多東西是值得贊美的，美麗的東西、稀奇的玩意兒，更有美好的品質和堅毅的性格，但有一種東西是任何華麗語言都無法加以修飾的——那就是無私的愛。

　　記得那年冬天，我剛剛住校，宿舍樓里面的自來水冰的讓人直打寒顫。我和朋友，只好到樓下的鍋爐房里打水，當時我們所在的宿舍是最高的一層，如果打完水后在跑上去，加上當時穿的很厚，肯定會滿頭大汗，氣喘吁吁，于是我們商量著把水放在這，等到晚上一塊拿回宿舍，我們找到了那間鍋爐房，那是間狹小簡陋的屋子，最引人注目的.是哪個若大的鍋爐，占據了房子的三分之二。

　　剛一進去，就看見一個人在不停地向鍋爐里添煤，我顫顫地向里面問了一句，那人聞聲放下手里的活，向我們走來，我終于看清了那人的面貌，他大約四十五歲左右，臉上爬滿的皺紋讓他更顯蒼老，個頭不高，還有一點就是他有一條腿是瘸的。我們向他說明了緣由，并征求他的同意，他聽完后，眉頭一皺，見她沒有說話，我以為他不會同意了，剛要轉身離開，他急忙叫住我們：“這里太臟了，而且也不方便，如果你們愿意，暫時放到我屋里來吧！”他的話讓我心里多少有點感動，接著他領我們去了緊挨鍋爐房的那間屋子，那間屋子并不比鍋爐房大多少，里面的布置也很簡單，只有一張床、一張桌子、一條板凳、一些生活用品，雖然簡陋但收拾得干干凈凈，我們放下暖瓶就匆忙離開了，連聲謝謝都沒有來得及說。

　　回去后，由于學習任務重，到了晚上就特別困，也沒有精力去拿暖瓶了，幾天后，我再去拿暖瓶，去的路上，我在心里默想：這次一定要和那個叔叔道聲謝謝，到了那里，里面沒有人在，我們的暖瓶還在那里擺著，我本以為里面的水已經不熱了，打開三字一看，里面的水還和剛燒開的一樣燙手，這時，從后面傳來一個聲音。“這幾天看你們沒來拿，我就尋思是不是學習太忙了，這幾天這么冷，宿舍里的水肯定沒辦法用，我就想你們肯定回來拿吧，我閑著的時候就給你們換換水……”我轉過身去，嘴里僵硬地吐出幾個字：“老師，謝謝”。他呆了一會了，接著很開心的咧嘴笑了，他只是個職工，但他擔得起“老師”這個稱號，老師不就是傳授知識的嗎？他傳授給我的是比知識還要寶貴的——無私的愛。

　　此后我每次去打水，總能看到他在鍋爐房里忙碌的身影，而我總會向他友好一笑，他也會意地朝我點點頭，再以后我也不常去打水了，忘了多長時間沒和他見面。或許我早已在他的記憶中消失了，或許我只是他幫助過的學生之一，或許他根本沒把這件事當回事，但我能清晰地記起他的樣子，他的聲音，可能他早就不在這兒工作了吧，但我相信，他無論干什么樣的工作，都會贏得周圍人的尊重和掌聲。

　　世間有許多東西是值得歌頌的，譬如說親情、友情、再譬如說——無私的愛。

鍋爐房里的溫情作文2

　　在校園生活中，有許多酸、甜、苦、辣。在我的腦海里，發生在校園里的許多事已經退去。可是，一件令我最快樂的事卻永遠退不去，每當回憶起都另我甜甜的回味無窮。校園里的甜，數之不盡。

　　今天早晨剛剛下過一場大雪，張主任把文活課改成了體活課，下課鈴聲響了，大家像賽跑一樣沖出教室。老師讓我們打雪仗，同學們都情不自禁的歡呼起來，還沒等老師宣布比賽規則，同學們就一哄而散了。我和褚浩宇、呂冰幾個同學分了兩伙打雪仗，我和褚浩宇攻打呂冰等幾個同學的堡壘，我倆準備了足夠的雪球，離開了我們的基地開始慢慢的前進，我倆兵分兩路一個在堡壘的前方吸引他們的注意力，另一個到堡壘的后方偷走他們貯備的雪球彈。終于開戰了，第一顆“子彈”發射成功，把呂冰打的很狼狽，第二顆扔出去又打中了，我高興極了，就這樣第三個第四個……“雪彈”接二連三在伙伴們的身上、頭上開了花。等他們還擊時卻發現堡壘中的“子彈”一無所有。此時，褚浩宇在堡壘的后方開始了猛烈的進攻，我在前方不停的.猛烈夾擊。把他們打得“嗷嗷”直叫，舉手投降。我們勝利了，我倆高興的笑了起來，笑聲在操場上回蕩。

　　在我的學習生活中，無數的甜，無數的快樂。還有很多讓我感到“甜”的地方，雖然這只是一件小小的事，但它對于我來說卻是永遠都抹不掉的甜蜜回憶!

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