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一個頑皮、搗蛋的我作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的一個頑皮、搗蛋的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個頑皮、搗蛋的我作文1
夏天在哪里呢？夏天在大自然中。你不信就去大自然里找找吧！
夏天在小河邊。小朋友們有的來到小河里玩耍嬉戲，有的在河邊跳繩，有的在樹下津津有味地看書……瞧，他們玩得多開心呀！
夏天在菜園里。你看那一根根嫩嫩的黃瓜掛滿了枝頭，走近你會聞到一股清香；你看那辣椒紅紅的'，像一艘艘紅色的小船停留在綠色的海洋里。
夏天在池塘里。你看那白色的荷花，潔白如玉；粉色的荷花嬌艷動人。它們婀娜多姿。有的含苞欲放像一個個害羞的小姑娘，有的像亭亭玉立的少女。
夏天的美無處不在，我喜歡夏天，更喜歡這夏天般美好的生活。
7美麗的夏天
我有一個朋友，它像一個美麗、活潑、可愛、熱烈的小姑娘。
清晨，將紫色的牽牛花和蝴蝶似的蕓豆花掛滿籬笆墻，然后在走進翠綠的山谷，給樹木家族添枝加葉。
將芬芳的野花地毯鋪滿山坡，蜜蜂蝴蝶都圍著她跳舞。
下雨了，他一會兒躲進山洞，一會兒鉆進土地。天晴了，彩虹出來了，他望著彩虹，想用那七根彩條和蕓豆花上正在唱歌的蛐蛐嬉戲。
當泉水流出來時，它就扒在巨石上聽泉水流出來的滋滋聲。
一個頑皮、搗蛋的我作文2
我是一個調(diào)皮、貪玩的小搗蛋蟲。我生活在一個溫馨與愛的家庭當中，在我開始學走路、說話和認人的時候就一直和爺爺、奶奶們生活在一起，平日里，他們對我都是百般的呵護和疼愛，正因為這種疼愛和呵護讓我一直產(chǎn)生依賴和懶惰。
20xx年的9月份，也就是開學的下學期。我和爸爸媽媽生活在一起啦，同時我也從一個原來我熟悉的環(huán)境走入了一個完全陌生的城市和環(huán)境里。媽媽、爸爸跟我說了很多關(guān)于要認真學習、聽話的'類似話。我也知道他們都是為我好，希望我以后能夠獨立和自強。但我對我來講，盡管他們怎么說是對的，好像在我腦子里根本就沒去理會它們的含義。新學期開始了，爸爸、媽媽幫我送入了這家實驗小學，也就是現(xiàn)在就讀的。起初，我看到新老師和新同學還感到靦腆和不好意思呢？但也隨著時間的移動我已慢慢融入了集體。
到目前為止，我已經(jīng)是一名四年級的學生了，作為我來說，對于老師和父母他們對我都有很大的苦惱，我知道自己的成績沒有達到他們的理想目標，甚至我自己也很苦惱，我想去把成績搞好，也想聽話，更想做一個好孩子和好學生，但是我的行為和思想不是我所掌控的。我每次看到爸爸、媽媽他們有時為我的事情吵架，其實我也難過，但是我又能怎樣呢？我知道這都是自己所造成的，唯一我目前要做的就是改變我現(xiàn)在一切不好的習慣。在學校里我也不聽取老師的話，上課不聽講、做小動作、影響其他同學聽課......
這也是老師無奈的問題。但我也知道盡量把成績搞好，上課聽講、不去做一些上課不該做的事情，這樣老師才會喜歡我，說我好呢？
在以上我說了自己很多的缺點和壞習慣，作為我來說我希望父母、老師你們能夠多些耐心、多些時間給我，我不能保證完全去做好，但我想盡量去把它做好。
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