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世界的美作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的世界的美作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
世界的美作文1
突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界真的很美
獨(dú)自一人漫步在樓后的小花園里，深秋的寒意已被暖暖的陽光遮掩起來，樹上沒有了綠色，但卻把一地的鮮紅撒向人們心間，這樣的一種紅色確實(shí)是活力的象征，所以天上的一片金黃跳躍著流下來，只為了越過一條條的樹枝，嗅出那陽光賜予曾經(jīng)的綠葉美麗的心情，或許是為了搬家，樹梢間那個(gè)碩大的鳥巢映上了幾片忙碌的身影，沒了樹葉的樹也因?yàn)橛辛怂麄兌匦聼òl(fā)出生機(jī)。小路邊單的石桌上是太陽給那棵大樹盤下的影像／ 招搖的暗影與樹上的鳥鳴聲融為一體，為深秋的午后摸出一道溫暖的色彩。
太陽落的很早，時(shí)針才剛過五點(diǎn)，太陽就不舍的一動(dòng)一動(dòng)地把她那帥氣的臉藏到遠(yuǎn)處的高樓下面，在石登上蹲著的貓們也不高興了，生氣而無奈申訴了幾聲，最終還是拗不過高樓后的.太陽，只好跳下石登，扭著腰、踩著火紅的小徑回家去了，留下一個(gè)在如此美麗世界中漫步的我，伴著如鋼琴般輕柔的風(fēng)，靜靜地看著樹與影交織成畫卷，微笑著聽著光與影奏鳴出的樂章，我突然感到一種愜意，為了這個(gè)多彩的世界，為了我的美麗生活。
原來，這個(gè)世界真的很美。
世界的美作文2
我愛旅游，它不僅給了我知識(shí)，也豐富了我的生活。它就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上，是必不可少的一部分。
尋找美，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就在身邊，只要你留心，愿意發(fā)現(xiàn)。
這次來到?jīng)_繩，我看到了大海。那里的天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，令你分不出交界線。海水雖藍(lán)，卻清澈見底。稍走遠(yuǎn)幾米，低頭就可以看到珊瑚礁。幾種小魚成群結(jié)隊(duì)地出行，它們是那樣活潑，那樣自由。團(tuán)結(jié)的力量是大的，它們整齊，協(xié)調(diào)，輕輕擺動(dòng)身體，它們就能游出好遠(yuǎn)。我的心情也愉悅起來。
明媚的`陽光射入水中，經(jīng)過水的折射，映出一道道彩虹，水下的石頭也換上了新裝。海浪向我涌來，在沙灘上，像千萬朵盛開的雪蓮，又快速凋零。海浪在給我?guī)砬逅耐瑫r(shí)，也帶來了驚喜。第一次，小珊瑚一塊。第二次，一瓣完整的貝殼。接著，還有海螺，小魚，甚至小螃蟹！這種境界，既讓我愉悅，又讓我驚喜，使我舍不得離開。
美不僅在大海里，可能在任何一個(gè)角落。我愿去發(fā)現(xiàn)美，用腳步丈量世界的美。
世界的美作文3
世界的美有很多，也是無處不在的。
世界的美，是你在需要幫助的時(shí)候，有人伸出他的雙手，來解救你。有一次，我的橡皮丟了。別人都不借我橡皮。我就哇哇大哭起來。可是，就在這時(shí)候，我的后桌，就對(duì)我說：“嘿！劉燁林。我借你橡皮。快點(diǎn)，拿走。”我萬分感謝了她。她也搖了搖頭。好像在說不用謝。
下了課的時(shí)候，我做的第一件事，也就是找她。去謝謝她。她也對(duì)我搖搖頭，說：“不用謝，下次記得買一個(gè)橡皮。”我對(duì)她笑了笑。
世界的美，也是你在受傷的時(shí)候，有人去關(guān)心你。有一次，我就有點(diǎn)發(fā)低燒。老師就讓我去醫(yī)務(wù)室里打針。但是，又不管用，就把我的媽媽，叫了我的媽媽，讓她給我去看。我和媽媽，先去化驗(yàn)了一下。醫(yī)生也看了，說我是嗓子有炎癥。媽媽很關(guān)心我。就讓醫(yī)生給我拿了點(diǎn)藥。到了學(xué)校，別人正在上課，老師就叫了我。問了我是怎么回事。這也是老師和媽媽對(duì)我的關(guān)心那！下了課，老師也督促我喝藥。
世界的美，也是在你傷心的時(shí)候，有人去哄你開心。有一次，我被別人弄哭了。她答應(yīng)我，給我東西的'，可是，最終給了別人。看到這一個(gè)畫面，我不由自主的哭了，在我非常傷心的這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)人對(duì)我說：“劉燁林，你別哭了，說不定，下次她就給你了呢。”我看見有人安慰我，就停下了哭泣。我還謝了謝哄我的人。
同學(xué)們，你們看見了嗎？這些事情，都是世界的美，世界的美無處不在。
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