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告別文盲作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的告別文盲作文，歡迎閱讀與收藏。
告別文盲作文1
“假文盲”這幅漫畫畫的是：一個車站專門設(shè)有“母子上車處”的通道，可是，站在通道里的不是一對對母子，而是一個個高大強壯的大老爺們。他們面無表情的站在那兒，半瞇著眼，瞟都懶得瞟一下“母子上車處”這幾個醒目的大字，對縮在木牌后面的母子更是視而不見，而那對母子只能站在那兒無可奈何的.嘆氣。
這幅漫畫諷刺了當(dāng)代社會并不鮮見的“假文盲”現(xiàn)象，他們是文盲嗎？絕對不是，你瞧，這里面還有提著公文包上班的白領(lǐng)呢！
我們現(xiàn)實生活中也有許多這樣的假文盲。
上次，我坐船去南湖舅老爺家玩，因為暈船，所以我來到甲板上吹風(fēng)。甲板上有一個垃圾桶上面印著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的字樣，而我卻看到好幾對俊男靚女吃完東西后就把包裝袋扔到河里這不是嚴(yán)重影響了環(huán)境衛(wèi)生嗎？
湘江廣場的草坪上都有“請勿踐踏”的牌子，可是總有小孩子在草坪上追跑打鬧，踩壞了一棵棵柔弱的小草。你們可能會說，這些小孩子不懂嘛！可是，他們的父母卻在一旁微笑地看著不加以制止，這些人不是與漫畫中的文盲相似嗎？
現(xiàn)在，大大小小的告示牌滿街都是什么“請遵守交通規(guī)則”、“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”真是不計其數(shù)，可是車禍那慘不忍睹的一幕總是發(fā)生在馬路上，清潔工人每天都會清掃出大堆大堆的垃圾，這說明了什么？是那些告示牌能力不夠嗎？你想想，如果在一個文明社會中，人們相互關(guān)心，互相愛護(hù)，這些花花綠綠的告示牌還會有用嗎？難道我們生活的社會不能是一個文明的社會嗎？
讓我們的生活多點關(guān)心，多點愛，讓“假文盲”永遠(yuǎn)在我們的生活中消失！
告別文盲作文2
隨著時間的推移，時代的進(jìn)步，文盲一詞不再是由你認(rèn)識幾個字，上過幾年學(xué)，拿到怎樣的文憑來衡量了。
我一直認(rèn)為，哪怕一個人從沒上過學(xué)，但是他有自己的思想和豐富的知識面，那他就不算是一個文盲。相反，如果一個人拿到了名校畢業(yè)證，但他沒有思想，所有的知識只局限于所學(xué)的文化課和僅有的實踐課，那他也只能算是個學(xué)習(xí)機器，一個半文盲。
比如說我自己，覺得自己就是個文盲，雖然有一些自己的思想，但我沒有優(yōu)異的成績，也沒有豐富的知識面。所以我害怕那些有知識的.人，跟他們說話自己就像個透明人，仿佛一眼被他們看到底，空白的大腦無法隱藏。自己擁有的那些所謂的內(nèi)涵，不就是人人能脫口而出的常識嗎？類似于，人有十根手指，冬天過后是春天那種，但這只不過是那些知識豐富的人的不談之論罷了。
他們是懂人類學(xué)的梵谷，是懂孫子兵法的甘地，是懂橋建的茅以升……而我們還只是在關(guān)注哪個名牌又出了哪些新東西？哪些歌手有出了哪些新專輯？當(dāng)然這并沒有錯，但不要讓它們占據(jù)了我們的所有，不要讓我們成為只懂它們的“文盲”。更多的是要用知識豐富我們的頭腦，用思想豐富我們的心，因為唯有知識文化和思想是永遠(yuǎn)不會過時，永遠(yuǎn)不會被淘汰的。
就像章詒和說的：大學(xué)，課想聽就聽，不想聽就走。學(xué)問真是自個兒鉆，再好的老師手把手教沒有用。的確啊，腹有詩書氣自華，可見一個人有豐富的知識面和思想是多么可貴的事。所以讓我們一起增大知識面，豐富思想，充實頭腦，告別“文盲”吧！
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