青園十年，我記得作文3篇(推薦)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的青園十年，我記得作文，希望能夠幫助到大家。
青園十年，我記得作文1
我是20xx年9月1日正式成為青園小學的一名小學生，我記得這個學期，和藹的曾老師按同學們的身高分配了學號，我是43號，這個學號將伴隨我整個小學生活。這個學期，我被評為第一批少先隊員，我記得自己的心情是開心又激動的，心想：我一定要好好表現，成為優秀的少先隊員！
第二個學期，美麗的譚老師成為了我們的`班主任，她在課堂上生動形象的講課方式深深吸引了我，我開始愛看書閱讀，作文水平也相應得到提高。這個學期我第一次被評為“新三好學生”，爸爸媽媽也非常滿意我的表現。
進入二年級了，我越來越懂得學校“五聲法”的重要性，在什么樣的場合用恰當的音量來表達；老師經常說“一二三，快做好”、“一二三四五，頭朝左邊伏”、“寫字閱讀姿勢要標準，頭要抬、背要挺”；學校的廣播也常常響起“鈴聲響，別著急，課前準備先做齊，桌子椅子擺整齊，你做到了嗎？”的廣播聲，這些都在提醒我們要養成良好的學習習慣。
我記得在校期間每一次獲獎的喜悅，也記得被選為班干部的責任感，更記得老師對我的鼓勵和幫助！從踏入校門的第一天起，我在學習中不斷成長、進步！
我們的學校是個溫暖的大家庭，祝愿校慶十周年生日快樂，再創輝煌！
青園十年，我記得作文2
我在沒有進青園時，常常猜想青園小學一定是座環境優美、知識豐富的學校吧！20xx年9月我第一次踏進學校的校門，看見這里有整潔漂亮的校園、和藹可親的老師、活潑可愛的同學。我記得，第一次來到班級，小伙伴開心的對我說：“真高興認識你，我的新朋友。”在1204班，我還幸運地遇見了易老師和凌老師。
凌老師是我們的第一位數學老師，她大大的眼睛、長長的`頭發，總是笑瞇瞇的。她在我腦海里記憶最深，因為她和我是鄰居，我有時跟她一起走路上學、回家，路上她經常會給我講講一些課堂上的數學知識和小故事。凌老師上課善于將生活中的事例靈活的與數學例題結合起來，我們聽起來既親切又易懂。而且上課時學生答題答錯了，還能得“表揚”；她經常鼓勵同學們說：“答錯了不要緊，能夠積極舉手發言就很勇敢”、“你們錯了，我就知道你們哪里沒懂，下次你們就不會再錯了”。每次大家作業做錯或是考試沒考好，她都要把每個人叫到她面前，一一講解、逐一更正；她總是鼓勵同學們“世上無難事，只要肯攀登！”
現在凌老師得了重病，我們到醫院看望了她；我希望凌老師能快點康復，早些回來給同學們上課。
青園十年，我記得作文3
為慶祝建校十周年，青園小學將進行武術操比賽，我作為一名記者一定要到現場進行全面了解。
來到青園小學，就看到校園里活躍著一個個可愛的精靈，他們全都穿著統一的藍白色校服，胸前飄著鮮艷的紅領巾。我將跑過身邊的一個神氣男孩留住，他介紹說他是三年級六班的張云逸，正準備和小伙伴們一起去操場列隊。
我問他：“你覺得練武術操有什么用嗎？”他馬上就非常肯定的回答：“可以強壯身體呀！”我又問道：“那你覺得你們班會得第幾名哪？”“因為我們班做得非常整齊，我覺得應該會拿第一吧！”我忍不住再問：“那你們練習的'時候是不是也遇到過困難呢？”“那當然，為了身體站得直，手伸得更平，腳跨得更遠，我和同學們一起可沒少吃苦啦！可是我們一想到這是為了班級榮譽，我們就將困難都克服了。”看著這可愛的孩子，我問起最后一個問題：“通過比賽，你有什么收獲嗎？”“我的收獲就是知道了，我們在做操的時候，不能只想到自己做好就可以了，全班同學團結一致才能整齊有力才會取得勝利。”
看來通過這次武術操比賽，操場上這群陽光般的少年們，不但明白了強壯身體的必要性，而且學習到了團隊合作精神的重要性。孩子們，加油！
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