在教室門口作文

時(shí)間：2023-09-02 13:02:43 好文我要投稿

站在教室的門口作文推薦度：
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在教室門口作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的在教室門口作文，希望能夠幫助到大家。

在教室門口作文

在教室門口作文1

　　我望著那深藍(lán)色、高高的門，思索著該不該進(jìn)去？這可是第一次上課外班呀，媽媽出門前就跟我說(shuō)過(guò)，跟我一起上課的是四年級(jí)的大哥哥大姐姐，可我才上中班，能跟得上他們嗎？雖然媽媽用盡各種辦法安慰我，但我還是非常不安。要是我就這么進(jìn)去了，他們肯定會(huì)嘲笑我是個(gè)小屁孩，居然來(lái)跟他們一起上課！

　　可是，學(xué)會(huì)英語(yǔ)是我當(dāng)年的夢(mèng)想。我在電視上看到，那些會(huì)英語(yǔ)的'人能周游世界，我羨慕他們能自然地和外國(guó)人交流。如果我會(huì)英語(yǔ)，長(zhǎng)大了就可以帶爸爸媽媽出國(guó)旅游了！如果我沒(méi)膽量進(jìn)去，可能就再也學(xué)不了英語(yǔ)了。

　　怎么辦？進(jìn)去還是不進(jìn)去？我糾結(jié)著，抬頭一看時(shí)間，哇！不知不覺(jué)已經(jīng)上課10分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　這時(shí)，一個(gè)老師走了過(guò)來(lái)，進(jìn)了我這個(gè)班級(jí)的門，我伸出頭看了看教室里面，許多大哥哥大姐姐臉上帶著自信的笑容，正在聽(tīng)外教讀英語(yǔ)。我下定決心要學(xué)英語(yǔ)，要像哥哥姐姐那樣，對(duì)英語(yǔ)熟能生巧，我要完成我的夢(mèng)想！想到這里，我咬咬牙，挺胸抬頭，走進(jìn)了那扇使我猶豫不決的英語(yǔ)教室大門......

在教室門口作文2

　　昨天玩得可真爽��！作業(yè)早早就解決了，還騰出時(shí)間跟小伙伴去公園狂歡了一陣。等等，昨天作文寫(xiě)了嗎？我連爬帶滾地下了床，急忙打開(kāi)作文本，糟了……

　　我只能裝作一副無(wú)所事事的樣子照常上學(xué)，眼看就要到學(xué)校了，我的'心在“砰、砰、砰”，一步步“艱難”地向教室挪，我該怎么辦呢？

　　我在教室的門后面躲著，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)里檢查作業(yè)，里面?zhèn)鞒鰧?duì)昨天作文的議論聲令我更加緊張，我的同桌還在問(wèn)我怎么還沒(méi)來(lái)？我在教室門口猶豫著，是應(yīng)該進(jìn)去還是在外面待上一會(huì)兒呢？如果進(jìn)去，我們組的課代表肯定會(huì)來(lái)收我的作文，到時(shí)候我肯定會(huì)被扣分；要是在外面待上一會(huì)兒的話，說(shuō)不定就能逃過(guò)這一關(guān)，但如果被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的好學(xué)生形象就要被破壞了。

　　我想著想著，突然，第一節(jié)課的鈴聲響了，我更加不安了！一只手搭在我肩上，還說(shuō)：“梅煜笛，你在這干嘛？還不進(jìn)去？”我回頭一看，班主任王老師奇怪地看著我，我被問(wèn)得很不好意思，面紅耳赤地跑進(jìn)了門……

在教室門口作文3

　　昨天玩得可真爽��！作業(yè)早早就解決了，還騰出時(shí)間跟小伙伴去公園狂歡了一陣。等等，昨天寫(xiě)了嗎？我連爬帶滾地下了床，急忙打開(kāi)本，糟了……

　　我只能裝作一副無(wú)所事事的樣子照常上學(xué)，眼看就要到學(xué)校了，我的心在“砰、砰、砰”，一步步“艱難”地向教室挪，我該怎么辦呢？

　　我在教室的.門后面躲著，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)里檢查作業(yè)，里面?zhèn)鞒鰧?duì)昨天的議論聲令我更加緊張，我的同桌還在問(wèn)我怎么還沒(méi)來(lái)？我在教室門口猶豫著，是應(yīng)該進(jìn)去還是在外面待上一會(huì)兒呢？如果進(jìn)去，我們組的課代表肯定會(huì)來(lái)收我的，到時(shí)候我肯定會(huì)被扣分；要是在外面待上一會(huì)兒的話，說(shuō)不定就能逃過(guò)這一關(guān)，但如果被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的好學(xué)生形象就要被破壞了。

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