閃光的年華作文

閃光的年華作文

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的閃光的年華作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

閃光的年華作文1

　　“趙老師好﹗”隨著我響亮的叫聲，趙老師滿面春風的把我迎進屋去。趙老師是我的語文老師，是個經驗豐富的老教師。他看上去外貌一般，無奇特之處。他瘦瘦的個子，兩鬢斑白，衣著樸素整潔。平時我最愛聽他的課啦﹗因為他總能把枯燥的內容別開生面地講地惟妙惟肖，使人不自覺就進入他的思維中去，與他一起遨游知識的海洋。

　　我笑瞇瞇地圍坐在他四周，我發現墻角的蝴蝶標本，說﹕“這只蝴蝶標本真美啊﹗”趙老師說﹕“是啊﹗我愛做各種各樣的標本。”趙老師興致勃勃地說著。我有時托著下巴全神貫注地聽，有時忙不迭地記筆記。

　　我聽完了老師的說講，忽然 一疊紅艷艷的證書映入我的眼簾。打開一看，哦，全是榮譽證書﹗有模范教師﹑優秀輔導員……看著證書，我突然問﹕“趙老師，您工作幾年了？”趙老師說﹕“我23歲大學畢業后到橫街工作，今年已經55歲了。”“這么說，您已經工作32年了？”我驚叫起來。這個閃光的數字久久在我腦海里蕩漾﹕32年，在人生旅途中是多么漫長的路。趙老師從一個大學畢業生到現在頭發斑白的老教師，32年如一日，都堅守在自己的工作崗位上。在人民需要的地方，默默地工作著，貢獻出自己的光和熱。多么光輝的32年呀﹗眼前的'榮譽證書像鮮紅的火苗，燃亮了我的心。我贊嘆地說﹕“趙老師，您真了不起﹗”趙老師用期待的目光望著我，用激昂的語調說﹕“這沒什么，只要好好學習，你以后取得的成績一定比我更好﹗”

　　在回家的路上，我心潮起伏，對我們的老師充滿了深深的敬意。啊，老師，您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人﹔您就像春蠶一樣，為學生吐盡最后一根絲﹔您就像辛勤的園丁，撫育著許許多多的幼苗，使他們茁壯成長。啊，老師，您肩負著人民的希望，為我們操碎了心，我們永遠不會忘記您﹗雖然這些話不知有多少人講過，也不知講了多少年，但此時此刻確實是我真誠的心聲﹗

閃光的年華作文2

　　“趙老師好?”隨著我響亮的叫聲，趙老師滿面春風的把我迎進屋去。趙老師是我的語文老師，是個經驗豐富的老教師。他看上去外貌一般，無奇特之處。他瘦瘦的個子，兩鬢斑白，衣著樸素整潔。平時我最愛聽他的課啦?因為他總能把枯燥的內容別開生面地講地惟妙惟肖，使人不自覺就進入他的思維中去，與他一起遨游知識的海洋。

　　我笑瞇瞇地圍坐在他四周，我發現墻角的蝴蝶標本，說?“這只蝴蝶標本真美啊?”趙老師說?“是啊?我愛做各種各樣的標本。”趙老師興致勃勃地說著。我有時托著下巴全神貫注地聽，有時忙不迭地記筆記。

　　我聽完了老師的說講，忽然一疊紅艷艷的證書映入我的眼簾。打開一看，哦，全是榮譽證書?有模范教師?優秀輔導員……看著證書，我突然問?“趙老師，您工作幾年了?”趙老師說?“我23歲大學畢業后到橫街工作，今年已經55歲了。”“這么說，您已經工作32年了?”我驚叫起來。這個閃光的數字久久在我腦海里蕩漾?32年，在人生旅途中是多么漫長的路。趙老師從一個大學畢業生到現在頭發斑白的老教師，32年如一日，都堅守在自己的工作崗位上。在人民需要的地方，默默地工作著，貢獻出自己的光和熱。多么光輝的32年呀?眼前的榮譽證書像鮮紅的火苗，燃亮了我的心。我贊嘆地說?“趙老師，您真了不起?”趙老師用期待的目光望著我，用激昂的語調說?“這沒什么，只要好好學習，你以后取得的`成績一定比我更好?”

　　在回家的路上，我心潮起伏，對我們的老師充滿了深深的敬意。啊，老師，您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人?您就像春蠶一樣，為學生吐盡最后一根絲?您就像辛勤的園丁，撫育著許許多多的幼苗，使他們茁壯成長。啊，老師，您肩負著人民的希望，為我們操碎了心，我們永遠不會忘記您?雖然這些話不知有多少人講過，也不知講了多少年，但此時此刻確實是我真誠的心聲?

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