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哦，原來并不復(fù)雜作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的哦，原來并不復(fù)雜作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
哦，原來并不復(fù)雜作文1
蕭瑟的風(fēng)吹過田野，一片雪白漾起，夾雜著點點深綠。我輕喃：“哦，其實，并不復(fù)雜呀。”微笑著，走回家。
略帶寒意的秋風(fēng)迎面而來，睡眼蒙眬的我一下子頭腦清醒，打了個激靈。
原本十分舒適的早晨是睡懶覺的大好時光，可奶奶卻以早起身體好為由，拉著我去田里勞動。
“勞動？天啊！我才不呢！”站在一望無際的棉花田邊，這么多棉花我要摘到什么時候。我一臉不情愿，乞求奶奶放我一馬。
奶奶充滿愛憐地笑笑：“孫女啊，別站著，奶奶來教你。”
話音未落，奶奶左手熟練地掐住棉花包蓋，右手輕輕剝開，一扯，一放，一摳。棉花包蓋上竟連一丁點兒棉絲都不留，我暗自佩服。
我嘟嘟嘴：“奶奶，這看起來很復(fù)雜啊，您還是別教我了！我呢，也別學(xué)了，可好？”我一臉期待，望著奶奶。
誰知奶奶二話不說，拽著我便往田里走。“好吧，好吧！我來試一試。”
我只好硬著頭皮上了。我也學(xué)著奶奶，用左手掐住棉花包蓋，右手輕輕剝開，一扯，一放，一摳。“咦？什么鬼？”怎么到處是棉花絮？手上有，棉花包蓋上也是，為什么沒有奶奶那種干凈利落瀟灑的范兒呢？奶奶被逗樂了，抓著我的手，一邊做一邊說：“掐棉花要掐緊了，中途手不松不動，才能干凈利落！”
我照著奶奶的話認真做起來，用左手指尖緊緊掐住棉花包蓋，手紋絲不抖，右手輕輕剝開，一扯，一放，一摳。雪白的.棉花朵兒帶著絲絮竟然一塊兒出來了，真的一點也沒有殘留。
我開心地笑了。奶奶摸摸我的頭：“丫頭，復(fù)雜嗎？”我樂開了懷：“不復(fù)雜，簡單簡單，真簡單！”
真的，其實一點兒也不復(fù)雜，只要邁出了一步，以后的都很簡單，只是我不愿挑戰(zhàn)，不愿克服罷了。
一陣風(fēng)掠過，一望無際的棉田像大海泛起了滾滾波浪，伴著星星點點的陽光，令人心曠神怡。我不由得自言自語道：“哦，原來并不復(fù)雜呢。”
哦，原來并不復(fù)雜作文2
晴空萬里，一團團潔白的云朵掠過藍天，云霧繚繞，柔軟了整片土地。
我站在偌大的操場上，手里捧著只花里胡哨的足球，和另外十幾個伙伴一起，茫然無措地站著。我一直想學(xué)點球類運動，乒乓啊，籃球啊，都是我所鐘愛的，最后卻陰差陽錯地來學(xué)足球。
教練滔滔不絕地大講了一通，隨后大手一揮，讓我們?nèi)蚺堋Ｃ鎸σ蝗撼鯇W(xué)者，教練言簡意賅地補了一句：“用腳弓撥球，要人球合一。”
“啥？”我用舌頭抵著腮幫子，一臉無措，再看看周圍，大家的臉上也都是如出一轍的茫然。教練看見我們一個個大眼瞪小眼的樣子，于是簡單示范了一下，便開始催：“動起來！動起來！”
“好吧！”我在心底哀嘆一聲，趕鴨子上架般把球放下，笨拙地用腳尖把球踢出去。球慢吞吞地走了幾步，又跟個“大爺”一樣停住了。我跑了兩步就趕上了它，看著這位散步一般的“大爺”，試探地用腳尖捅了它一下。我的舉動似乎讓球很不滿，于是“兩條腿”的大爺成了“四條腿”的獵豹，竟像離弦的箭一樣飛奔出去。一愣神兒的工夫，連個影兒都沒給我留下。
“不鳴則已，一鳴驚人……”我心里吐槽了幾句，拔腿狂奔，總算是截住了球，再看看旁邊已走遠的其他人，內(nèi)心叫苦不迭，足球好難……沒辦法，我只好繼續(xù)帶著球跑——準(zhǔn)確來說，是球帶著我跑。身后的教練又開始喊了：“動起來，走快點！用腳弓！”
我又開始奔跑，用腳弓艱難地左右撥球，在跑道兩側(cè)不停地跳躍，左追右趕，樣子滑稽極了。
兩圈下來，我早已氣喘吁吁，而我那“大爺脾氣”的`球呢，竟收斂了不少，慢慢懂得和我互相配合了，不再讓我到處亂跑了。我心里有了點小小的成就感，原來跑兩圈，就會有這么大的變化。
一些云絮低低地降落，把幾個最高的山巔籠罩起來，似乎給它們披上了一層白色的輕紗。我呢，也掌握了一些控球的技巧，足球被我征服，擱置在腳邊，像一條乖巧的忠犬。想起三十分鐘之前的我，禁不住笑出聲來。
“哦，原來足球也沒有那么復(fù)雜呀！”我感嘆道。
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