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    新鋼筆作文

    時間:2025-09-26 08:40:33 曉映 好文 我要投稿
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    新鋼筆作文(精選15篇)

      在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的新鋼筆作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    新鋼筆作文(精選15篇)

      新鋼筆作文 1

      我最近買了一支“新鋼筆”,是畢加索牌的。它比網上的便宜多了,只要50元。可誰知,卻遇到了各種各樣的麻煩。

      這支鋼筆是我和媽媽去買水果時,在人民路邊的小攤上買的。那時天黑,加上路燈的光被地攤旁邊的一輛電動三輪車擋住了。所以,我只能看到這支“新鋼筆”大概的樣子。

      我看到了,不由得兩眼放光,心中暗喜:哈,我的鋼筆前幾天才壞,今天就遇到了一個專門賣文具的小地攤,這不是運氣,是什么?忙說:“這畢加索鋼筆多少錢?”“50塊,清倉價。”“哇,才50塊,淘寶上的也要128塊啊!媽媽,這么便宜,要不你幫我買一支吧?”我對媽媽說。“不行,這么便宜,肯定是假的,這可是畢……”媽媽還沒有說完,就被心急火燎的'女賣家給攔住了:“什么假的,今天我清倉,價格當然便宜了!”“好吧。”媽媽答應了。

      回到家,打開包裝盒才發現:這是假的!這里面根本就不是什么新鋼筆!只是一支掉漆的鋼筆,而且里面的頭都已經斷了。這恐怕比垃圾堆里還要差吧。還50塊,就1塊我也不要!

      唉,以后再也不貪便宜了。真是應了那句老話——“好貨不便宜,便宜沒好貨”啊!

      新鋼筆作文 2

      今天,妹妹買了一支新的鋼筆。我和妹妹商量了一下,決定把我的鋼筆和她互相交換用一下,因為妹妹喜歡我的`鋼筆上美麗的圖案,所以就答應了我的條件。

      我拿著妹妹的鋼筆,心里自言自語地說:“嘿,還有點像大人的鋼筆。不錯!不錯!”

      我看著妹妹的鋼筆。忽然,冒出了這是一支“馬良神筆”的念頭。

      如果,我有一支馬良神筆,我會畫一個翻譯電話機,無論什么外語都能翻譯,讓世界各地的人們不用再擔心在電話中會出現語言不通的情況了!

      如果,我有一支馬良神筆,我會畫一支愛心隊伍,主題是“讓窮人實現愿望”,這支隊伍能幫助窮人實現任何愿望,他們也有自知之明,有些窮人可能會太貪心,他們是不會幫他們實現愿望的。

      如果,我有一支馬良神筆,我會畫一群神仙,為人們講述天上的故事,為人間施展美好,讓人間充滿真情、親情、友情……

      如果,我有一支馬良神筆,我會畫一艘神州100號,讓它帶我飛向太空,認識天王星、海王星、火星、木星、水星、銀河……我不是在太空漫步,而是在太空生活啦!

      如果,我有一支馬良神筆,我會畫一架能飛的汽車,就這樣一個人建造太不好啦!我會像電腦一樣,把它復制很多個。這樣就可以減少塞車啦!

      如果,我有一支馬良神筆,我會畫一只七仔,有時不開心,可以和他玩一玩。有時有一些孤獨,可以和他聊一下“心靈天”,他能幫你解除任何煩鬧!

      如果你有一支馬良神筆你會畫啥呢?

      新鋼筆作文 3

      昨天放學回家,爸爸給了我一個長方形的透明盒子,我捧著那個精準的小盒子,雖然是透明的,可我還是看到了一片綠色。“里面會是什么呢?我想著好奇地打開了盒子,綠色鋼筆耶!”我興奮地大叫。

      這只鋼筆從頭到腳全綠色,連筆蓋也是披著綠裝。這不是我最喜歡的顏色嗎。慢慢轉動筆桿三個金色小字映入我的眼簾,“我的名字是怎么刻上去的.?”此時,老爸在一旁笑著對我說:“這支筆是給你定制的。”“我不是已經有一支鋼筆了嘛!”我有點激動的回答著,便從鉛筆盒里拿出了那支鋼筆。“那支鋼筆不是已經壞掉了嗎?”經老爸這么一提醒,我才恍然大悟,一拍大腿大叫道“對呀!我怎么給忘了呢?”我把壞了的鋼筆往旁一推,拿起那支嶄新的鋼筆,寫了幾個字后“正合我意,真是一只好筆!”我連連贊嘆,就開始寫起了作業。邊寫邊想:“老爸是個通情達理的好家長,連我要買新鋼筆這么個秘密他也知道,這支新鋼筆真是得心應手啊!”

      今天我就用這支新鋼筆書寫著自己的心情,這便算是一種對事物喜愛的證明吧!

      新鋼筆作文 4

      新學期開始了,老師說新學期的作業用鋼筆寫。而我的鋼筆卻在這個時候罷工了,媽媽只好給我買了一支新鋼筆來頂替這支舊鋼筆。

      新鋼筆是英雄牌的,不知它能不能像英雄一樣,總是勤勤懇懇地為人民——我服務,應該不會像老鋼筆一樣,很快就罷工吧!

      新鋼筆的蓋子上畫著一只米奇,瞧它那調皮的樣子,讓人總感覺它在搞惡作劇一般。筆身上畫著一只米妮,它正擺著一個模特的姿勢,給人一種它很愛美的'感覺。米妮的旁邊長滿了綠草紅花,看上去簡直是草的田野,花的海洋。

      新鋼筆不但圖案漂亮,體形也十分小巧玲瓏,只有小孩的小指般粗,一分米般長,重量也很輕,握在手上,似乎沒有份量,揮灑自如。

      新鋼筆除了有以上的優點外,它的質量也很好,不會時而漏水,時而發毛。

      我的新鋼筆和我的舊鋼筆相比,簡直是天壤之別。舊鋼筆像穿著黑衣服、端莊、穩重的老夫人,而新鋼筆則像一位時髦、漂亮的小姐,給人一種清新娟秀的感覺。

      但愿在新的學期里,我的新鋼筆能給我帶來新的收獲、新的進步。

      新鋼筆作文 5

      今天我可開心了,因為我買了一支新鋼筆。

      因為我的鋼筆壞了,所以媽媽決定帶我去買一直新鋼筆,但是媽媽怕小店里的太劣質,所以便帶我去新華書店買鋼筆,來到書店這里的書真多,琳瑯滿目,我來到柜臺問店員阿姨:“阿姨這里的.鋼筆在那里買啊?”“哦,小朋友鋼筆在三樓。”“謝謝阿姨。”

      我來到書店三樓的文具區,這里的文具可真多,我來到買鋼筆的地方,這的鋼筆可真多,我選來選去,終于,在柜臺最后一排停下了腳步,這是一支白色的鋼筆,外形很美觀,鋼筆頭寫起來也很順暢,我忙叫來媽媽讓她幫我看看,媽媽也就得不錯,答應給我買,我拿起鋼筆,跑到結賬臺,把鋼筆小心翼翼的放在臺子上,生怕把鋼筆搞壞了,‘18元。“我那起20元,便給了店員,我拿好找零的錢,交給媽媽,高高興興的回家了。

      今天真開心。

      新鋼筆作文 6

      昨天,媽媽給我買了一枝新鋼筆。

      今天早上一起床,我的鋼筆不知跑到了何處,我想一定是被我放在了哪里。我柜子里找找沒有,我在寫字臺上找找沒有,在我正在著急的時候,橡皮忽然開口說話了。它說:“鋼筆離家出走了,它還留了一張紙條呢?”這時我才注意到練字臺旁邊有一張小紙條,上面寫著“對不起,我昨天一來到你家,我就看見你的練字本里都是錯別字,我不愿意和寫錯別字的`人做朋友,真是對不起了。直到你不寫錯別字了我才會回家來。你的新鋼筆。”這時我想“我一定不要寫錯別字了,我得改掉這個寫錯別字的壞習慣。”從此,我每天都認真學習,認真地看書,果然沒過幾天,我就把我的壞毛病寫錯別字給改掉了。

      到了第三天早上,我垂頭喪氣地走到書桌上一看,本來無精打采的樣子,一下子變得興高采烈了。原來我的新鋼筆回來了。

      我以后再也不犯壞毛病了,也再也不讓我的新鋼筆離家出走了。

      新鋼筆作文 7

      教師節前,媽媽給我買了一支漂亮的鋼筆。這支鋼筆全身黑顏色的,上面的筆套寫這“抗疲勞”和“特細”這幾個醒目的字,下面的筆套嵌著白色的繞著筆套的'條子。

      放學,我回到家,迫不及待地拿出墨水瓶和鋼筆,我把鋼筆的筆套取下來,把墨水瓶的蓋子擰了下來,把鋼筆塞進墨水瓶里。一瞬間,墨水便灌好了,因為有些墨水會在手握筆的部分,所以我便用紙巾把它擦趕凈。為了一防萬一,我把鋼筆在草稿紙上寫一寫,咦!怎么寫不出呢?這使我疑惑不解,于是我把墨水在擠出來一點,再寫寫看,還是寫不出,我把鋼筆在一個沒用的紙箱里使勁甩幾下,然后拿出來寫一寫,但還是寫不出,我把媽媽叫來了。我在一旁用另外一支鋼筆寫作業,媽媽在幫我修已壞的鋼筆。

      媽媽在一旁先蘸一下墨水寫,可是先前一會兒可以寫,后一會兒就什么也寫不出了,于是,媽媽去洗鋼筆,一會兒媽媽洗好了,灌好墨水,“寫出來了!”媽媽興奮地叫道,我回過頭去看,等我拿起筆寫的時候卻怎么也寫不出。

      老天爺好像跟我作對,就是不讓我用新的鋼筆。我寫作業寫得很快,一會兒我寫完了,這時,新買的鋼筆有出水了,然后又不出水了,哎!我真慘,連新買的鋼筆也不能用。

      哎!看來我今天是不能用到新買的鋼筆了。這鋼筆的問題到底出在拿呢?是什么東西使它不出水?還是筆本身的質量問題?這支鋼筆使我琢磨不透。

      我雖然不能用新買的筆寫字,但是我可以把它作為教師節的紀念品。

      新鋼筆作文 8

      每次買下新的鋼筆,用上一兩天后,筆就開始慢慢漏墨水了。經常把本上、手上、衣服上弄得全是黑乎乎一片。于是,我就在想,我是不是可以發明一個多功能型的新型鋼筆呢?我設計的這款鋼筆很特別,筆身長10分米左右,他的形狀是圓形的,外表用淡藍色漆涂上一個漂亮的'圖案,拿筆寫字是,可以輕快的完成作業。

      這款筆是用納米管做成的,特別好看又經濟實用,即使掉在地上,讓你踩來踩去,它都毫發無損,制造這種鋼筆時,在筆身上按一個納米小機器人,它是來制墨水的流量的,它還會保持均勻的流量,寫出的筆畫也是均勻的,如果墨水也沒有了,小機器人就會把你喜歡音樂,先播放給你聽。如果沒有墨水了,小機器人就會把筆膽給交出來,只要裝一點自來水,15秒后,就自動的換成墨水了,裝一次水就可以用一個月至兩個月了。

      設計這種新型鋼筆有三個按鈕,有紅色的、黃色的、藍色的,它們各有各樣的用處,紅色的按鈕是緊急功能,當你把“我”寫成“找”時,他就會發出紅光,照在那個錯別字上,讓你知道寫錯了,黃色是教導功能,如果你不會認識一個字時,它會顯示那個字的樣子和讀音。藍色的是提醒有沒有墨水,如果有就會發出“對”如果沒有就會發出“NO”,如果沒有蓋筆蓋時就出去玩,它就會發出嘟嘟聲,提醒你蓋好筆蓋再玩。怎么樣呢?同學們聽了我介紹的這款新型多功能鋼筆,你是不是也覺得很好用呢?因此,我一定要好好學習,盡早實現我的愿望,發明這款多功能鋼筆,讓更多的同學們和老師帶來方便,希望我的理想早日實現。

      新鋼筆作文 9

      今天放學前,老師給了我們一個任務:今天一定要去買一支鋼筆。

      于是,放學后,我興沖沖來到一家筆店,柜臺前擺放著許多合鋼筆,我一眼就看中了黑黑的,有許多小星星的這支鋼筆,阿姨馬上拿出這一合鋼筆,一邊拿,一邊拔出筆套,還夸獎我:“小朋友你的眼力真好,這是本店新上式的鋼筆。”然后又迅速地擰開筆管,里面露出一根塑料管,阿姨滔滔不絕地介紹:“以前的`筆是用橡皮管,吸水要用手使勁地捏,可現在只要拉一下就可以了,很方便的!”聽了阿姨的話,我拿起鋼筆看了又看,問:“這筆要幾元啊?”“定價15元,看你那么愛學習,那12元賣給你吧!”阿姨拿出一張紙讓我試著寫,果然,這字非常流暢,我對阿姨說:“我買下了。”

      手里拿著新鋼筆,路上我哼著小曲,歡天喜地回家去。

      新鋼筆作文 10

      昨天,隨著“啪”的一聲,我的第五支鋼筆,終于又壞了。

      今天,拿著外婆給我的10元錢來到小店。我走到賣鋼筆的`柜臺邊,左看右看、精挑細選找了半天還是沒找到合適的。這時,老板來了,問:“小朋友,你要什么?”“我要鋼筆。”老板說:“拿這支吧。”我看了看,它的外殼是cf的,又摸了摸,它表面很粗糙,我斷然拒絕了。突然,我眼前一亮——它全身上下都是金典的黑色,只有筆頭后面是銀白色的。我心動了,立刻付了錢,一路小跑回到家。

      回家后,我立刻沖進書房,打開筆桿,吸了一點兒墨水,又拿出一張紙試了一試。“哇,真好用!”我不禁感嘆道。這支鋼筆拿起來手感絲滑,寫字也很好用呢!

      我一定要珍惜它,一定不能讓第七支鋼筆出現在我的文具盒中。

      新鋼筆作文 11

      生日那天,父親遞來一個深棕色紙盒,打開時,一支銀灰色鋼筆靜靜躺在絲絨襯里上,筆帽刻著細小的“勤學”二字。我摩挲著冰涼的筆身,忽然想起他前幾天晚歸時,袖口沾著的墨漬——原來他跑了三家文具店,才找到這支適合初中生用的鋼筆。

      第一次用它寫作業時,我特意選了方格本,一筆一畫地臨摹字帖。墨水順著筆尖流淌,在紙上暈開均勻的`字跡,比之前用的圓珠筆多了幾分厚重。寫著寫著,忽然想起父親伏案算賬的模樣:他總用一支舊鋼筆,筆尖磨得發亮,卻從不舍得換。有次我問他為什么不買新的,他笑著說“順手”,現在我才懂,那是他想把好東西都留給我。

      如今這支鋼筆成了我的隨身之物。每次考試前,我都會擰開筆帽,聞聞淡淡的墨香,仿佛能看到父親期待的眼神。它不僅是書寫工具,更是藏在墨水里的父愛,提醒我帶著這份牽掛,認真寫好每一個字,走好每一步路。

      新鋼筆作文 12

      “這支鋼筆送給你,以后我們一起寫好作文!”小雨把新鋼筆塞進我手里時,眼里閃著光。那是小學畢業前夕,我們在教室后排偷偷約定,要在同一所初中繼續做同桌,一起用新鋼筆記錄校園生活。

      鋼筆是天藍色的,筆身印著淺粉色櫻花,和小雨最喜歡的裙子一個顏色。我們特意買了同款墨水,每天比誰的.字跡更工整。有次我不小心把鋼筆摔在地上,筆尖彎了一點,急得快要哭了。小雨卻笑著說“沒事”,拉著我跑遍學校附近的文具店,終于找到師傅修好。她還在筆帽里貼了張小紙條:“朋友就像鋼筆和墨水,要一直在一起。”

      后來因為搬家,我轉去了別的城市,和小雨斷了聯系。但這支鋼筆我一直帶在身邊,每次寫作文時,看到筆尖的細微劃痕,就會想起那個夏天的約定。墨水流過紙張的聲音,像是小雨在耳邊輕聲說:“別忘記,我們還要一起寫故事呢。”

      新鋼筆作文 13

      期中考試后,我盯著作文本上的“良”字,眼圈泛紅。明明修改了好幾遍,怎么還是得不到高分?這時,王老師輕輕敲了敲我的桌子,遞來一支墨綠色鋼筆:“試試用它寫,說不定能找到感覺。”

      那是支嶄新的鋼筆,筆桿纏著防滑膠帶,握在手里格外舒服。王老師說,這支筆是她剛當老師時買的,每次遇到寫作困難的學生,都會借出去讓他們試試。“寫字就像說話,要帶著真心,筆尖才能流露出溫度。”她邊說邊給我示范,墨水在紙上輕輕跳躍,原本生硬的句子,忽然變得生動起來。

      我握著這支“魔法鋼筆”重新寫作文,想起老師批改作業時的認真:她總用紅筆在段落旁畫波浪線,寫下鼓勵的話。這次,我試著把心里的.想法慢慢寫出來,就像和老師對話一樣。當作文本發下來,看到“優”字旁邊的紅筆批注“有進步,繼續加油”,我緊緊攥著那支鋼筆,忽然明白,它承載的不僅是書寫的技巧,更是老師的耐心與期望。

      新鋼筆作文 14

      站在領獎臺上,我接過作文比賽一等獎證書,手里還握著那支新買的鋼筆。陽光照在筆身上,折射出細碎的光芒,仿佛在為我慶祝。

      參賽前,我一直用普通水筆寫作文,總覺得字跡缺少力量。媽媽看出我的煩惱,帶我去文具店挑了這支鋼筆。第一次用它練習時,我寫得很別扭,墨水總在紙上暈開。但我沒有放棄,每天放學后,就對著范文臨摹,手指酸了就揉一揉,筆尖堵了就仔細清洗。慢慢地,鋼筆像和我有了默契,筆尖劃過紙張時,流暢得像是在跳舞。

      比賽那天,我握著這支鋼筆,心里格外踏實。看到題目“我的成長故事”,我想起練習時的點點滴滴,墨水順著筆尖流淌,把心里的'話一一寫在紙上。當聽到自己的名字被念出時,我第一時間看向臺下的媽媽,她正笑著朝我揮手——這支鋼筆,不僅見證了我的努力,更記錄了成長里最珍貴的瞬間。

      新鋼筆作文 15

      我的書桌上,放著一支黑色鋼筆,筆帽上貼著一張小標簽:“作家夢,從這里開始。”那是我十二歲生日時,自己用零花錢買的第一支鋼筆,也是我追逐夢想的起點。

      小時候,我總喜歡趴在書桌上,用鉛筆寫童話故事,但字跡歪歪扭扭,寫不了幾頁就失去耐心。直到看到姐姐用鋼筆寫日記,墨水在紙上留下整齊的字跡,我忽然覺得,只有用鋼筆,才能寫出像樣的故事。于是我攢了三個月的零花錢,終于買下這支鋼筆。

      每天晚上,我都會用它寫日記,把看到的、聽到的.、想到的都記下來。有時候寫不出滿意的句子,就對著鋼筆發呆,仿佛它能給我靈感。有次我寫的短篇故事被校刊錄用,拿到樣刊時,我特意用這支鋼筆在扉頁寫下:“謝謝你,陪我邁出第一步。”

      現在,我的書桌里有了很多支鋼筆,但我最愛的還是這一支。它的筆尖已經有些磨損,墨水也換了無數次,卻依然能寫出清晰的字跡。因為我知道,它藏著我的作家夢,提醒我無論遇到什么困難,都要握緊筆尖,繼續寫下去。

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