起跑線上作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的起跑線上作文，希望能夠幫助到大家。
起跑線上作文1
我不知道這篇文章是誰寫的。我一直喜歡用它來提醒自己，未來就在我身邊。我們可以掌握神秘而不可知的未來，并從中創(chuàng)造出我們可以想象的任何東西，就像雕刻家可以用未成形的石頭雕刻出雕像一樣。
我們每個人都是農(nóng)民。如果我們種下好種子，就會有好收成。如果種子長得不好，長滿了雜草，我們就不會成功。如果我們什么都不種，就什么都沒有。
我希望未來會比過去更好。我不希望未來被歷史上的錯誤所污染。我們應該關心未來，因為我們的余生都將在未來度過。
過去已經(jīng)過去了，一切都靜止了。無論我們?nèi)绾闻Γ覀兌紵o法改變過去。未來就在我們面前，而且是動態(tài)的。
我們所做的將影響未來。只要我們經(jīng)歷過它，我們就能發(fā)現(xiàn)每天都伴隨著它的新知識領域，無論是在家里還是在我們的`職業(yè)生涯中。在人類試圖研究的每個領域，我們都處于進步的起點。
起跑線上作文2
但我看了《起跑線上的較量》后，感覺我們中國人不如那些日本人勤奮，這一件事很驚訝！
日本學生他們在學校吃中午飯的時間，讓我很驚訝，他們的生活，和我們的生活完全不同，他們很辛苦，可我們卻很輕松，很幸福，也有好吃的。真是與眾不同，千奇百怪。
在餐廳里觀后感，我們看見那里的飯菜很普通，就是一些古老肉，一些菜，最主要的就是米飯了，他們要一個一個的`自己去夾，自己去盛，每一個人的飯都是有限的，不像我們先吃多上就吃多上，而且不用自己去盛。吃完后，我們一看那盤子里面一點東西都不剩，而我們吃了一半就不吃了。再看看他們在剪子、包袱、錘，他們誰贏了誰就可以獲得一瓶牛奶，看來他們很喜歡喝。吃完后，不管是男的還是女的都要把所有東西都收拾好，不管有多難，有多重。不想浪費食物。在演講的時候，老師問我們喜不喜歡吃，日本人都說喜歡，可是我們有的說不喜歡。
從這一點，我們看出來，我們是輸在了那起跑線上。
起跑線上作文3
學校又開運動會了！
比起奧運會和全運會的高手云集，我更喜歡看學校的運動會，因為那些運動員都是我的同學，離我好近！
我最愛看的是百米決賽就要開始了，參加決賽的運動員們都在起跑線上做著賽前的'準備工作。我的好朋友劉興也在場上，只見他蹦蹦跳跳，摩拳擦掌。我大喊一聲：“劉興，加油！”。哈，這小子還挺自信的，微笑地向我點點頭，又繼續(xù)做著準備活動。我希望他能跑出最好的成績，為我們班級爭光！
裁判一聲各就各位，每個參賽的同學都把雙手按在地上，身體略微向前傾著，做好了準備。運動場上一片寂靜，就連風也好象停止了吹動。每一位觀眾的目光都集中到起跑線上的參賽者身上。激動人心的時刻就要到了
“砰！”隨著一聲槍響，只見六位運動員都如同箭一樣沖了出去。劉興更是一馬當先。歡呼聲、吶喊聲組成了一部非常精彩的交響樂！
起跑線上作文4
比起奧運會和全運會的高手云集，我更喜歡看學校的運動會，因為那些運動員都是我的同學，離我好近！ 我最愛看的是百米決賽就要開始了。參加決賽的運動員們都在起跑線上做著賽前的準備工作。我的好朋友劉興也在場上，只見他蹦蹦跳跳，摩拳擦掌。我大喊一聲：“劉興，加油！”。哈，這小子還挺自信的，微笑地向我點點頭，又繼續(xù)做著準備活動。我希望他能跑出最好的.成績，為我們班級爭光！ 裁判一聲各就各位，每個參賽的同學都把雙手按在地上，身體略微向前傾著，做好了準備。運動場上一片寂靜，就連風也好象停止了吹動。每一位觀眾的目光都集中到起跑線上的參賽者身上。激動人心的時刻就要到了 “砰！”隨著一聲槍響，只見六位運動員都如同箭一樣沖了出去。
劉興更是一馬當先。歡呼聲、吶喊聲組成了一部非常精彩的交響樂！
起跑線上作文5
“我們正在閱讀一本頁數(shù)無限的書的第一章的第一節(jié)……。”
我不知道這段文字是誰寫的，我一直很喜歡并用它們來提醒自己，那就是未來操之在我。我們可以掌握神秘而不可知的`未來，從中創(chuàng)出我們所能想象的任何東西，一如雕刻家可以將未成型的石頭刻出雕像一樣。
我們每個人都是農(nóng)夫。我們?nèi)舴N下好種子，就會有豐收。倘若種子長的不良且長滿雜草，我們就會徒勞無獲。如果我們什么也不種，就根本不會有什么收獲。
我希望未來會比過去更好。我不希望未來會被那些充斥在歷史中的錯誤所污染。我們應關心未來，因為往后的余生都要在未來中度過。
往昔已一去不復返而且是靜止的。任憑我們怎么努力都不能改變過去。未來就在我們眼前而且是動態(tài)的。
我們的所作所為都會影響未來。只要我們體會的出來，每天都可以發(fā)現(xiàn)新的知識領域伴隨而生，可能是在家里，也可能是在我們的事業(yè)中。我們正處在人類所努力鉆研的每個領域中進步的起點。
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