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風(fēng)兒來過作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)兒來過作文，歡迎大家分享。
風(fēng)兒來過作文1
冬天，陰霾彌漫，午后的陽(yáng)光懶洋洋地撒進(jìn)窗戶。一切都顯得那么寧?kù)o淡薄，有點(diǎn)像是我幻想中的那種意境。茶熱騰騰地冒著氣，茶葉歡快地在杯里打著旋兒，幽幽的香氣讓我沉醉。我輕輕地對(duì)茶吹著氣，有些擔(dān)心會(huì)驚著了茶葉，也害怕打碎了這宜人的氣氛。
我將晶瑩透明的茶杯小心地拿起，細(xì)細(xì)欣賞著，猛然發(fā)現(xiàn)墻上出現(xiàn)了一道小小的.彩虹，顏色淡淡的，像一個(gè)蒙著面紗的小家碧玉，可愛到不忍去觸摸。記憶的弦輕輕地?fù)軇?dòng)，跳出一個(gè)好聽的音符——
“媽媽，彩虹為什么會(huì)這么漂亮呢？”
“那是因?yàn)樗B接著一對(duì)朋友啊。”
是啊，有緣千里來相聚。
茫茫人海，我只是大千世界的一粒微塵，在無邊無際的空間里飄啊飄，和其他的塵埃牽住了手，從此不再孤單，冬天的夜里，擁抱會(huì)產(chǎn)生溫暖。
宇宙無限，一生又能遇到幾個(gè)人，擦肩而過也是緣。冬去春來，花開花落，會(huì)有幾個(gè)人能陪你一起走過，周圍的人都有一個(gè)保質(zhì)期，趁還擁有，珍惜吧。如果受了傷，請(qǐng)?zhí)痤^望望太陽(yáng)；如果要分別，請(qǐng)想想曾經(jīng)的時(shí)光；如果正慪氣，請(qǐng)聽聽記憶的音響。一路走來，不曾寂寞，是一種幸福。
試著將身邊的每一個(gè)人都當(dāng)作朋友一樣來關(guān)懷，試著將聽到的每一句話都當(dāng)作朋友的忠告，試著將經(jīng)歷的每一次磨難都當(dāng)作朋友為你架的梯子，一切都將變得美好——生活像一面鏡子，你笑他便也會(huì)笑。
也許受的傷多了，就不敢再去付出；痛得厲害了，就不敢再去相信。總認(rèn)為與其擁有了還要失去，不如從一開始就不曾擁有。拋開它們想一想原因吧，朋友先離去，是自己的要求過高，何不降低要求；是自己做錯(cuò)了什么，何不現(xiàn)在就改正。如果失去了，真的無法再挽回，那就留住記憶吧，讓記憶開成一朵燦爛的花。
珍惜所擁有的，記住所失去的。
風(fēng)兒來過，曾留下痕跡，就已足以。我在風(fēng)中笑得燦爛。
風(fēng)兒來過作文2
冬天，陰霾彌漫，午后的陽(yáng)光懶洋洋地撒進(jìn)窗戶。一切都顯得那么淡薄，有點(diǎn)像是我幻想中的那種意境。茶熱騰騰地冒著氣，茶葉歡快地在杯里打著旋兒，幽幽的香氣讓我沉醉。我輕輕地對(duì)茶吹著氣，有些擔(dān)心會(huì)驚著了茶葉，也害怕打碎了這宜人的氣氛。
我將晶瑩透明的茶杯小心地拿起，細(xì)細(xì)欣賞著，猛然發(fā)現(xiàn)墻上出現(xiàn)了一道小小的彩虹，顏色淡淡的，像一個(gè)蒙著面紗的小家碧玉，可愛到不去觸摸。記憶的弦輕輕地?fù)軇?dòng)，跳出一個(gè)好聽的音符——
“媽媽，彩虹為什么會(huì)這么漂亮呢？”
“那是因?yàn)樗B接著一對(duì)朋友啊。”
是啊，有緣千里來相聚。
茫茫人海，我只是的一粒微塵，在無際的空間里飄啊飄，和的塵埃牽住了手，從此不再孤單，冬天的夜里，擁抱會(huì)產(chǎn)生溫暖。
無限，一生又能遇到幾個(gè)人，擦肩而過也是緣。冬去春來，花開花落，會(huì)有幾個(gè)人能陪你一起走過，周圍的人都有一個(gè)保質(zhì)期，趁還擁有，珍惜吧。如果受了傷，請(qǐng)?zhí)痤^望望太陽(yáng)；如果要分別，請(qǐng)想想曾經(jīng)的時(shí)光；如果正慪氣，請(qǐng)聽聽記憶的音響。一走來，不曾寂寞，是一種幸福。
試著將身邊的每一個(gè)人都當(dāng)作朋友一樣來關(guān)懷，試著將聽到的每一句話都當(dāng)作朋友的忠告，試著將經(jīng)歷的每一次都當(dāng)作朋友為你架的梯子，一切都將變得美好——生活像一面鏡子，你笑他便也會(huì)笑。
也許受的`傷多了，就不敢再去付出；痛得厲害了，就不敢再去相信。總認(rèn)為與其擁有了還要失去，不如從一開始就不曾擁有。拋開它們想一想原因吧，朋友先離去，是自己的要求過高，何不降低要求；是自己做錯(cuò)了什么，何不現(xiàn)在就改正。如果失去了，真的無法再，那就留住記憶吧，讓記憶開成一朵燦爛的花。
珍惜所擁有的，記住所失去的。
風(fēng)兒來過，曾留下痕跡，就已足以。我在風(fēng)中笑得燦爛。
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