走進(jìn)社區(qū)作文

時(shí)間：2023-11-07 20:37:45 好文我要投稿

走進(jìn)社區(qū)作文3篇[合集]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的走進(jìn)社區(qū)作文，歡迎大家分享。

走進(jìn)社區(qū)作文3篇[合集]

走進(jìn)社區(qū)作文1

　　下午，我們陽(yáng)光小隊(duì)成員一起來(lái)到位于蕺山街道的永興社區(qū)，開展了小隊(duì)寒假實(shí)踐活動(dòng)。我們?cè)谏鐓^(qū)主任的引導(dǎo)下，在社區(qū)活動(dòng)室舉行了一系列的.活動(dòng)，因?yàn)榇汗?jié)快到了，我們小朋友進(jìn)行了寫賀卡比賽，每個(gè)同學(xué)都寫了新春賀卡，分別寄給自己的爸爸媽媽，小朋友們都很認(rèn)真，書寫很工正，很規(guī)范，有的還在賀卡的旁邊畫了圖畫，或者寫了祝愿。

　　緊接著，我們還動(dòng)手制作了小燈籠，拿來(lái)細(xì)長(zhǎng)的小木棍，以及紅彤彤的紙張，大家動(dòng)手合作一起把紅燈籠粘起來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)很大的紅燈籠就做好了，我們把它掛了起來(lái)，用它來(lái)迎接新年的到來(lái)。

　　做完燈籠后，我們還開展了“送福”活動(dòng)，小朋友們一起把紅紅的“福”字貼到樓房的門上，大家貼得很認(rèn)真，很仔細(xì)，一樓一樓地貼過(guò)去，把福字貼滿了滿幢樓，把新年的祝福送到每家每戶，小區(qū)的住戶都說(shuō)謝謝小朋友，謝謝你們送的福。

走進(jìn)社區(qū)作文2

　　今年暑假，老師像往常一樣布置完了作業(yè)，還給我們每個(gè)人發(fā)了一張暑假社區(qū)活動(dòng)聯(lián)系卡，讓我們走進(jìn)社區(qū)做實(shí)踐活動(dòng)。

　　8月10日上午9點(diǎn)20分，我來(lái)到了順隆社區(qū)服務(wù)大廳，里面已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)在等候了，我們班的有費(fèi)博雯、葉晗，還有幾個(gè)長(zhǎng)得挺高，看上去是中學(xué)生，等我們都到齊了，社區(qū)里的姐姐把我們來(lái)自不同小區(qū)的同學(xué)分成三組，每組還有一個(gè)領(lǐng)隊(duì)，是社區(qū)的工作人員。我被分配到了繁景小區(qū)，我們這組有六個(gè)人，三個(gè)中學(xué)生，三個(gè)小學(xué)生，一切安排妥當(dāng)，我們出發(fā)了。

　　我們今天的.任務(wù)是擦黑板、寫公益句子。我們先來(lái)到繁景小區(qū)，從第一棟樓開始，找到小黑板寫上公益句子。剛開始，大家都搶著擦黑板寫句子，后來(lái)領(lǐng)隊(duì)的讓我們每個(gè)人輪流寫，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)表現(xiàn)。但是這么多人在一起太費(fèi)時(shí)間了，為了提高速度，我們又分成了兩組，小學(xué)生一組中學(xué)生一組，還有輪到誰(shuí)家的樓道就由誰(shuí)來(lái)寫，這個(gè)決定又讓我們興奮不已。在我的樓道里，我把小黑板擦得干干凈凈，然后端端正正地寫了一句：講文明樹新風(fēng)做文明有禮的鎮(zhèn)海人―――順隆社區(qū)

　　到11點(diǎn)多，我們終于完成了今天的任務(wù)。

　　今天我參加了社區(qū)活動(dòng)，雖然很累，但我還是覺得很開心，以后有這樣的機(jī)會(huì)我還想?yún)⒓印?/p>

走進(jìn)社區(qū)作文3

　　上周第一堂品社課上，老師給我們上了一堂《我們的小區(qū)》。在這堂課上，大家紛紛講述了自己所在小區(qū)的設(shè)施環(huán)境以及垃圾的分類情況等，我們由此知道了如果小區(qū)少了任何一個(gè)設(shè)施，就會(huì)對(duì)我們的生活帶來(lái)諸多不便，從中我們知道了要愛護(hù)我們的小區(qū)設(shè)施，讓它們更好的發(fā)揮它們的作用。

　　第二堂品社課上，老師又給我們上了一堂《為小區(qū)服務(wù)的人》。課后，老師給我們每位同學(xué)發(fā)了一張小小采訪表，讓我們利用雙休日走進(jìn)社區(qū)，采訪為自己小區(qū)服務(wù)的人員。每位同學(xué)都認(rèn)真地完成了這項(xiàng)任務(wù)，并填寫了采訪表。周一的班會(huì)課上，老師挑了幾位寫的較好的同學(xué)到講臺(tái)前發(fā)言，講講自己的調(diào)查對(duì)象以及他一天的工作內(nèi)容。大多數(shù)同學(xué)都講了小區(qū)的清潔工人，他們?yōu)榱宋覀兙幼⌒^(qū)的環(huán)境衛(wèi)生不辭辛苦，每天勤勤懇懇把工作做好，使我們的生活更加美好。還要一位同學(xué)講了小區(qū)居委會(huì)干部，為了整個(gè)小區(qū)的鄰里關(guān)系、小區(qū)業(yè)余生活，他們想方設(shè)法，豐富了我們的生活、為我們排憂解難。這堂課使我們知道每一個(gè)平凡的崗位都有存在的價(jià)值和意義!

　　本周二,我們二年級(jí)的全體同學(xué)利用體鍛課的時(shí)間,到學(xué)校附近的宛平路小區(qū)進(jìn)行了實(shí)地參觀。到了小區(qū)，同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的意見，有的'說(shuō)小區(qū)環(huán)境好，綠化多，有的說(shuō)小區(qū)衛(wèi)生搞得好，還有的說(shuō)小區(qū)體鍛設(shè)施完善，可以經(jīng)常鍛煉身體。這次參觀活動(dòng)使我們?cè)僖淮误w會(huì)到了一個(gè)衛(wèi)生、恬靜的小區(qū)需要很多人的努力和為此付出的勞動(dòng)，我們要愛護(hù)我們生活的環(huán)境，要尊重他人的勞動(dòng)成果實(shí)！

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