流年的作文

【必備】流年的作文2篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的流年的作文，希望能夠幫助到大家。

流年的作文1

　　淡漠、冷漠，世態(tài)炎涼。 一個人躲在封閉的空間，隨波逐流。花未開卻已謝，一個人平靜的面對現(xiàn)實的一切。掩埋昔日的塵埃，埋葬昨日的自己。我們是否都一樣?這道藍色的傷，是對還是錯?也許只是想一直呆在天平的中央吧。

　　清晨，鄉(xiāng)村小路旁的青草是否又掛著昨夜的雨水，在清晨耀眼的陽光下閃爍著微小的七彩光芒。我呆在城市中央，眼睛里的世界，是如此的不堪。也許是我不懂，我只是不想再看，不想再聽，不想再說。卻還是抵不過現(xiàn)實的一切，繼續(xù)著虛偽而華麗的生命。如何才能透徹的懂了?有些人我很尊敬、仰慕，不是他們多有錢，而是他們的人格品質(zhì)讓我不自覺的就感悟很多。若人格被墮落埋藏，那么下雨的時候，請不要做在車?yán)�，也不要打傘。站在雨下，讓雨水落在你的身上，打濕那干涸的眼睛。也許可以洗去那蒙上太久了的灰塵。

　　孤單的時刻，更多的是想念。想念的是見到家鄉(xiāng)熟悉的大雪，想念的是沒有忘卻的人，想念的是曾經(jīng)那段青澀的時間……然后習(xí)慣走在漆黑的.到路上，聽著歌曲，習(xí)慣坐在鍵盤前盲目的敲打著鍵盤。靜下來的時候，回憶代表著我，它讓我知道自己還在思念你，讓我永遠忘不掉那些傷心，那些快樂……原來一切都是從一個人開始的。 一天、一天，生命消逝著，風(fēng)景依舊，卻物是人非。夢還在繼續(xù)，執(zhí)著是否還在?我想吃點甜，融化在心里。一年、一年，看著心底的鎖，被打開的一天，走出那片空間，何時實現(xiàn)?

　　流年似水，曾經(jīng)的那個季節(jié)。青山兩旁，溪水長流，桃花相送，天藍如海，云淡風(fēng)輕。放飛的夢想，遠方的希望，記錄中清晰可見，靜靜隨著我慢慢遺落。原來：那年，已不在。那年，還未到。

流年的作文2

　　童年，似萬花筒。里面的世界千變?nèi)f化，多姿多彩；童年，似一眼清泉，清澈明亮，天真無暇；童年，似一本書，里面沒有華麗的詞藻，卻有快樂的天地。童年是我們每個人獨有的一份自由時光。

　　童年自然有玩伴，在我小時候，那時的潮流，是“剪刀石頭布”和幼兒園小朋友下課時，斗上一場。那“嘿！我贏了！”感覺使我幼稚的心靈中有了一種極大的勝利感。

　　上了一年級，光榮的戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。上體育課時，紅領(lǐng)巾從脖子上解下來，玩“丟手絹”快快樂樂的渡過一節(jié)課。同學(xué)們跑跑跳跳，你追我趕。高興極了。可是下了體育課，麻煩就來了，自己不會系紅領(lǐng)巾，只能手忙腳亂的亂系一通，最后胡亂一纏，草草了事。

　　過了不久，又掀起了狂熱的“打卡”一族，每到午休時男生們就三五成群，成群結(jié)伙的躲著老師在教室里打卡，發(fā)出“啪啪”的脆響。什么紙卡、加厚卡、雷伊卡、鐵卡�？芍^是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。可是當(dāng)老師一來，那些“精神抖擻”“器宇軒昂”的.男生就像見到“貓”的“老鼠”，慌慌張張的回到各自的座位上安靜下來。雖然我在學(xué)校里規(guī)規(guī)矩矩，可是有時在家里我也會和弟弟激烈的來上幾局，爭個高下！

　　最近，我們的潮流又成了追星。各行業(yè)的年輕歌手、演員、運動員、主持人，博得了我們的崇拜。同學(xué)們買來許多帶有明星頭像的卡片、貼畫、玩偶、文具。有的“鐵桿”甚至聲稱誰誰誰是他（她）的男（女）神。

　　最近，慢慢長大的我們又盯上了那一本本五彩繽紛的同學(xué)錄。用壓歲錢買上一本，看著同學(xué)們在上面認(rèn)真的“登記”，一種快樂的自豪感油然而生。

　　這就是童年，無限樂趣，一個又一個的潮流換了又換。但是，永遠換不掉的是我們快樂的童年！

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