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今天我值周作文
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的今天我值周作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天我值周作文1
這個星期，輪到我們班級值周，也是我第一次為低年級小朋友服務的一周。在這一周里，我感到十分辛苦，也感到萬分開心，更感受到了幫助別人的樂趣！
中午，匆匆忙忙吃完飯，我們就到值周班級去了！我懷著好奇、興奮的心和搭檔一起來到了101班。在這里，我們的'任務就是當一個“保姆”，為一年級的小朋友盛飯盛湯。一開始，我得意洋洋的，不就是盛飯盛湯嘛，太容易了！我肯定能夠出色地完成這個任務。可是，麻煩來了！由于我們的驕傲，當小朋友們要吃中飯時，我們還慢吞吞地在分飯盆，其他什么也沒做過。我還一直心不在焉。
終于，我意識到“保姆”這個工作也不是那么容易的，看似簡單其實里面也有許多呢：動作要迅速；手法要熟練；眼手要配合好……隨后，在老師幫助與指導下，我和搭檔終于順利地完成了任務。
通過這次值周，我明白了不要小瞧任務一件事，要想做好所有的事，可是要花時間費心思的！
今天我值周作文2
“喲，總算是盼到今天了。”大清早，我剛起床就嚷到。今天是什么日子呀？你有可能會問。嘿嘿，你不知道了吧，今天該我值周了！
我得意洋洋地穿好了衣服，對著鏡子照了一次又一次，生怕影響了我值周的形象。我在鏡子前一站就是好幾分鐘，等我把衣服整理好了之后，我以最快的速度飛奔出了家門。在路上，我的情緒萬分激動，恨不得一下子就飛到學校，在往學校路上的幾分鐘時間，在我的內心，就好像過了幾個小時似的。
我來到了校門口，一下車，我就飛奔進了校園，不一會兒，我就飛進了教室，坐在教室里，磨皮擦癢地坐著，盼星星盼月亮似的盼下課。我盼呀盼，差一點就睡著了。忽然之間，我聽見教室里的下課鈴響了，我來立刻了精神，忽的一下子就站了起來。我三下兩下從書包里翻出筆、本子、記錄紙，以平生最快的速度飛奔出了教室。我跟著其他值周的同學一齊跑到了操場。我站在操場上左看看右看看，左瞧瞧右瞧瞧地尋找著自己的目標。我看見有一大群低年級的小同學們排著隊下來了。我有點小聰明地認為，從身高判斷這一群小同學們就是我所要檢查的三年級小同學，我很自信地拿起筆就在記錄紙上寫了起來。我在這群小同學之間穿過來穿過去，我自認為我檢查的很不錯，給這群小同學們已經留下了一個很好的印象。就在這時候，有一個值周的同學因為找不到他所檢查的'年級在哪過來向我詢問：“二年級在哪？”我沒有正面回答他，我說：“這是我檢查的三年級。你看我寫的記錄紙不錯吧！”這個同學的表情變得有點怪怪的說：“據我所知，三年級不在這啊！”我也打了一個愣神。這個同學立刻問了一下身邊的老師，經過一問才知道這真不是三年級，而是二年級。我聽了之后，差一點吐血。我心中暗想：我真命苦啊，剛才花費了那么多的功夫全成無用功了呀！我拿起筆和紙簡單收拾了一下，又去周圍找我所檢查的三年級去了。結果等我找到了三年級時，大課間時間都已經過去了一大半了。
從這一刻開始，我才明白做事一定不能太激動，不能太耍小聰明，不然就只有自己完蛋的命了，我期盼著完美的第一次值周就這樣出丑了，真是后悔啊！
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