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印象漓江作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的印象漓江作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
印象漓江作文1
盼望著，盼望著，飛機(jī)來(lái)了，漓江的腳步近了。奔出機(jī)場(chǎng)，坐上郵輪，扔下行李，漓江，我來(lái)了!
那江——長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的、清清的、淺淺的，呈現(xiàn)出如白玉般亮麗的顏色。陣陣微風(fēng)將她送入我們的眼眸，又隨之遠(yuǎn)小。
江中，竹筏上，幾只鸕鶿在凝視遠(yuǎn)方，一切自然又協(xié)調(diào)，真可謂“岸上青草依依，江上沙鷗點(diǎn)點(diǎn)”，好一幅美麗的山水畫(huà)!
我彎下腰，用手撫摸這條白玉般的.絲綢帶，她靜靜地任我擺布。我忍不住坐下來(lái)，撩幾把水，揀幾塊石，打起水漂，洗幾把臉，做個(gè)漁民。美妙的田間水鄉(xiāng)生活就此開(kāi)始了。不過(guò)，我可還有事情，跟我一起踩石塊吧!
一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……在水中穿行的滋味可真舒服呀，小水花拍打著石塊，發(fā)出陣陣讓人愉快的交響曲。
喲，原來(lái)這些石塊是通向?qū)γ娴摹?lái)到對(duì)岸，這里全是翠草鮮花，后面則是一群群連綿起伏的諸峰，頂天立地站在這廣闊胸膛般的天空與踏碎過(guò)無(wú)數(shù)理想的大地之間。
漓江，滋潤(rùn)了大地，養(yǎng)育了魚(yú)蝦，她，教人們生生不息。
漓江，撫平了戰(zhàn)亂，安慰了人民，她，教人們勇者無(wú)敵。
漓江，陶醉了友人，迷倒了游客，她，教人們樂(lè)在其中!
印象漓江作文2
早就聽(tīng)說(shuō)：“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林。”今年暑假，我終于有機(jī)會(huì)親自去游覽桂林。
我懷著激動(dòng)的心情坐上了游輪，游輪慢慢地駛出了港口。看著一座座形態(tài)各異的山峰和碧綠如玉的漓江水，我情不自禁地背誦起了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的課文《桂林山水》。“桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝……”
正在大家興致勃勃的時(shí)候，導(dǎo)游告訴我們：“漓江最有名的景點(diǎn)九馬畫(huà)山到了。”我們紛紛跑到甲板上觀看。一匹匹駿馬頓時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前。導(dǎo)游說(shuō)：“九馬畫(huà)山聞名世界，它們形狀各不相同，如果誰(shuí)能把九匹馬都找出來(lái)，就可以當(dāng)狀元。”我一共只找出了六匹，后來(lái)在爸爸的指點(diǎn)下才全部找出來(lái)，看來(lái)，我是當(dāng)不了狀元了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這九匹馬就跟真的一樣。它們緊緊地靠在一起，仿佛是九個(gè)兄弟；而在近處看，卻什么也不像了。最醒目的是最上面的那匹，它是最大也是最強(qiáng)壯的。它的前腿和后腿之間的幅度很大，足以看出它在向前狂奔，仿佛一匹正在快速奔跑的千里馬。
“江作青羅帶，山作碧玉簪。”游船繼續(xù)向前行使，我們一邊拍照，一邊欣賞著這美麗的景色。不一會(huì)，又一處美景吸引了我們，這就是“黃布倒影”。導(dǎo)游說(shuō)：“人民幣20元的背面就是黃布倒影的圖案。”我拿出一張錢來(lái)一看，咳！還真是一模一樣。桂林上水能夠成為人民幣的.圖案，看來(lái)這里的景色真是名不虛傳啊！
一路上，我看見(jiàn)了許多游船，游船上也有不少中外游客，他們還友好地向我打招呼。游船上的游客看到眼前的景色，都情不自禁地唱起了山歌，跳起了優(yōu)美的舞蹈。我也忍不住和同行的游客一起唱了起來(lái)：“唱山歌來(lái)，這邊唱來(lái)，那邊和……”
“舟行碧波上，人在畫(huà)中游。”桂林山水就像一幅天然的山水畫(huà)深深地定格在我的心中。
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