貪玩的小熊作文

貪玩的小熊作文錦集（3篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的貪玩的小熊作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

貪玩的小熊作文1

　　有一天，小熊正在寫作業(yè)，可一直想不到一道題的答案，于是它便開始大聲讀起題目來，因為這樣他就能理解題意，解出這道題。

　　突然，窗外傳來了小豬的聲音：“小熊，跟我們一起去踢足球吧！”站在小豬身邊的小鹿和熊貓也隨聲附和道:“是啊，跟我們一起去吧。”小熊剛想一口答應(yīng)，卻又猶豫了，因為他的作業(yè)還沒寫完。到底是去玩，還是繼續(xù)寫作業(yè)呢？”好啊！我們走吧。"最總，小熊還是沒有抵擋住玩的.誘惑，跟著小豬他們?nèi)ヌ咦闱蛄恕?/p>

　　在踢足球時，小熊的臉上卻并沒有浮現(xiàn)出平常那種歡樂的笑容，取而代之的是心不在焉，因為它的心里還想著未寫完的作業(yè)。但玩著玩著，又漸漸的把作業(yè)拋到九霄云外去了。

　　慢慢的，天黑了，小熊便回了家。他大汗淋漓地推開家門，走進(jìn)了房間，坐在了椅子上休息。突然，它看到了桌子上堆放的自己沒寫完的作業(yè)，“嗚嗚嗚，怎么辦?我的作業(yè)還沒寫完呢！嗚嗚……”熊媽媽聽到哭聲便來了小熊的房間，看到了桌上沒寫完的作業(yè)，明白了一切。她走過去，語重心長地對小熊說：“寶貝兒，你是不是又因為貪玩沒寫完作業(yè)呀？媽媽早就跟你說過，寫完作業(yè)再玩，不是會玩的更開心嗎？”小熊停止哭泣，低頭不語。媽媽又說：“好啦，只要你吸取這次教訓(xùn)，把作業(yè)寫完就可以了。”小熊慚愧的說：“知道了，媽媽，我會吸取這次教訓(xùn)的。我現(xiàn)在就把作業(yè)寫完。”

　　這個故事告訴我們，人不可以太貪玩，否則，一不留神，時間老人就會從你身邊悄悄溜走。

貪玩的小熊作文2

　　這幾天，小熊的`表現(xiàn)一直很好。為了獎勵小熊，熊媽媽準(zhǔn)備帶它去看電影。

　　小熊一聽要去看電影，高興得發(fā)狂。去看電影前，熊媽媽提出了要求：“不能亂跑，不然就再也不帶你去看電影了!”小熊左耳進(jìn)右耳出，說到：“小菜一碟!”

　　路上，小熊和媽媽經(jīng)過了幾家玩具店。在一家玩具店前，熊媽媽對小熊說：“小熊，你在這兒等我一會，不能亂跑。我去上個洗手間，馬上就回來。”小熊隨口答道：“沒問題。”

　　可是，沒等熊媽媽走幾步，小熊就被琳瑯滿目的玩具吸引住了。它一會兒跑到這家摸摸這個玩具，一會兒跑到那家摸摸那個玩具。不知不覺，小熊跑得越來越遠(yuǎn)了。等熊媽媽上完洗手間，小熊早就無影無蹤了。

　　天漸漸地黑了，小熊這才意識到自己走丟了，它害怕極了。就在這時，突然來了一只兇惡的狼狗。狼狗一看到小熊，不分青紅皂白，撲上去，對著它又啃又咬。在這千鈞一發(fā)的時候，熊媽媽出現(xiàn)了。她看到小熊被欺負(fù)，怒氣沖沖地大吼一聲：“住手!”狼狗聽到吼聲，回頭一看，頓時嚇得屁滾尿流，夾著尾巴灰溜溜地逃走了。

　　回到媽媽身邊，小熊委屈地哭了。不過，經(jīng)過這次教訓(xùn)，小熊知道以后再也不能因為貪玩和媽媽走散了。

貪玩的小熊作文3

　　晚上我抱著我最喜歡的熊寶寶睡覺，不知不覺竟做了一個夢。

　　我夢見：在一個小鎮(zhèn)上住著一只貪玩的小熊。一天，小熊放學(xué)從學(xué)校里回來，一進(jìn)門，就放下書包，正當(dāng)他要出門跟伙伴們玩的時候，媽媽聽見了聲音便從廚房里出來對小熊說：“小熊，趕快抓緊時間寫作業(yè)，不要在這浪費時間，小熊聽得很不耐煩，一句話也沒有聽進(jìn)去，還對媽媽大呼小叫，在背地里說媽媽的壞話，嫌媽媽很煩，天天都在嘮叨，沒完沒了的。”想到這里：便興高采烈地跑出去玩了，毫不在乎媽媽說的話，也根本沒有放在心上。不一會兒他就來到了公園里，跟小白兔、小松鼠和小烏龜這些好朋友一起踢足球。

　　在玩的時候，小熊不小心跌倒了好幾次，把身上搞得臟兮兮的'。回到家后，媽媽看到小熊把身上搞得這么臟，就叫小熊先去洗個澡，把衣服換一下，然后就來寫作業(yè)，洗完后，小熊地卻是聽媽媽的話裝模作樣的寫了會兒作業(yè)，可誰知媽媽前腿剛走，他就開始打開電視機，一邊喝著飲料，一邊吃著零食，甚至在沙發(fā)上亂跑，椅子上亂蹦，發(fā)出了很大的噪音，媽媽看見后出來生氣的對小熊說：“你怎么還不寫作業(yè)呀,要知道，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間就是金錢，不管用什么都是買不來的，你現(xiàn)在不珍惜時間，到你后悔的時候就來不及了，所以你現(xiàn)在要抓住一分一秒的時間寫作業(yè)。”

　　從此，小熊改掉了這個貪玩不寫作業(yè)的壞習(xí)慣，這正是向我們預(yù)示著不好好學(xué)習(xí)的下場，我們千萬不能像我夢里的這只小熊一樣，嫌媽媽啰嗦，不聽媽媽的話，這么做是不對的。

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