奇妙的科學之旅作文（優(yōu)秀3篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的奇妙的科學之旅作文，希望對大家有所幫助。
奇妙的科學之旅作文1
乘上公交車，我們就出發(fā)了。一路上大家有說有笑，不知不覺我們就到了湖北文理學院門口。
我們先去參觀了化學工程與食品安全質量學院。老師帶著我們走進一間實驗室。這間實驗室里擺放著許多精密的儀器。一位大姐姐給我們展示了顯微鏡。大姐姐把壓有標本的玻片放在顯微鏡下，標本的樣子就在電腦上出現(xiàn)了。我學著挑了一個蜜蜂口器的`標本，先試著用眼睛看它，它就像一粒芝麻，幾乎看不見，但一把它放在顯微鏡下，電腦上立刻出現(xiàn)了密密的絨毛，真神奇呀！
從實驗室出來，我們就要去做餅干了。一位大姐姐給我們示范了一遍，大姐姐把面粉和糖攪拌成泥，摻上黃油，用自己喜歡的模具在上面印了個印，放在烤箱里烤十五分鐘，餅干就烤好了。我學著大姐姐的方法“裝模作樣”地做了幾個小熊樣子的餅干。雖然餅干烤得沒有成形，還很辛苦，但我還是很滿足，因為這餅干是我自己努力做的呀。
奇妙的科學之旅作文2
你見過五顏六色的火焰嗎？你見過火箭發(fā)射嗎？你體驗過火山噴發(fā)的感覺嗎？你嘗試過拋出去的.易拉罐會自己滾回來嗎？還有，你了解我們心臟構造嗎？星期天，我們跟著老師上了一堂有趣的科學課，經(jīng)歷了一次奇妙的科學之旅。
在一間寬敞的實驗室里，老師帶著我們完成了許多好玩的實驗。只見老師點燃酒精燈，然后把一根鋼絲伸進一杯液體里蘸了一下，然后放進火里，哇，火焰變成了紫色，好神奇呀！之后，老師又試了另外幾種液體，火焰分別變成了橙色，黃色，綠色，藍色……
接著，老師和我們一起做好一個個小火箭，然后在自己做的小火箭里加上蘇打粉和水，再蓋上蓋子。過了一會兒，只聽“砰”的一聲，小火箭直沖天花板，“發(fā)射”了出去。太刺激了！可是沒有發(fā)射器，它是怎么飛上天的呢？原來蘇打粉和水在一起會產(chǎn)生二氧化碳，蓋上蓋子后，氣體在火箭里越積越多，容納不下時，氣體便頂開蓋子讓火箭飛了出去。大家興奮極了，紛紛讓老師把自己做的火箭發(fā)射出去。
我們還看到老師給我們解剖了豬的心臟，了解了心臟原來有心房和心室組成的……
原來科學課也可以這么上的，我們不僅玩得很開心，而且也增長了很多知識！
奇妙的科學之旅作文3
寒假期間，我爸爸所在的浙江工業(yè)大學理學院對外開放了國家一級物理教學實驗室示范中心。我在父親的帶領下來到了實驗室。
剛進門，我暗想：這里會是一個什么樣的地方呢？會比浙江省科技館和上海科技館有趣嗎？帶著疑問，我走進了實驗室。很快，燈亮了，一條十米的走廊瞬間變成了一條田園小路，周圍有樹木有小鳥有行人，真是個鳥語花香的'好地方，時而傳來了幾聲鳥叫。我迫不及待地去抓那只鳥，一摸，卻是一堵冰冷的墻。什么？不會吧?原來只是幻象��！接著，實驗室的徐老師也說道：其實啊，是由一面面小鏡子片粘在燈管上。燈旋轉，投影機工作，放射出景象，再由小鏡面反射到墻上。真是太神奇了！
然后映入眼簾是彈球臺。由7個鋼球組成，拉動一個外球，側面的球也會分開。剛好對稱，徐老師一邊演示，一邊問道：這是為什么？我陷入了思考的泥潭，怎么也拔不出來。徐老師見我答不出來，便報答案了：這是磁場效應，一個鋼球與其他鋼球相撞，帶動了鋼球運動，使得球對應且對稱。我還沒聽明白。于是徐老師又重新講了一遍，頓時我恍然大悟，被徐老師從泥潭里拔出來。
在這個實驗室里還有許多奇形怪狀的，功能獨特的儀器，都很有趣哦！
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