您真棒作文

您真棒作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的您真棒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

您真棒作文1

　　秋天是什么時(shí)候來(lái)的呢？好像誰(shuí)都沒(méi)有注意，但是秋天的確來(lái)了。它不知不覺(jué)就來(lái)到了你我的身邊。

　　秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)是什么時(shí)候來(lái)的呢？好像誰(shuí)也沒(méi)有注意，但是秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的確來(lái)了，它不知不覺(jué)來(lái)到了你我的身邊。

　　對(duì)！今天就是舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子！

　　激動(dòng)的我，早早的就起了床，洗漱穿戴好。這才忽然發(fā)現(xiàn)：下大霧了！霧白得跟牛奶一樣，到處都是霧的海洋，像被一個(gè)巨大的霧帳籠罩著。在我的腦海閃過(guò)的第一個(gè)念頭就是：運(yùn)動(dòng)會(huì)能圓滿(mǎn)舉行嗎？不會(huì)影響到隊(duì)員的表現(xiàn)吧。

　　“我宣布，‘20xx秋季校園運(yùn)動(dòng)會(huì)’正式開(kāi)始！”隨著老師的.講話(huà)聲，我們興奮的心情中，又包含著緊張，就好像端著滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水生怕它灑了似的。而運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，有的人一邊活動(dòng)著手腕腳腕，很輕松的樣子，好像在說(shuō)：這個(gè)冠軍非我莫屬！有的運(yùn)動(dòng)員一邊做著熱身運(yùn)動(dòng)，眼睛還不時(shí)的和對(duì)手對(duì)視，好像在用眼睛傳遞信息：你別想超過(guò)我！

　　“快看快看，我們班的‘老將’終于出馬了！”只見(jiàn)他撩開(kāi)大步“蹭、蹭、蹭”一陣風(fēng)似的沖向橫桿，用力起跳，雙臂向上伸，身體躍起騰空，隨即呈仰臥式，恰似輕捷的春燕，“唰”的一下掠過(guò)橫桿。班上的拉拉隊(duì)也不甘示弱，為他又是加油又是吶喊。

　　一輪又一輪，一次又一次。太好了！他進(jìn)入決賽了，他唯一的對(duì)手就是六（3）班的一名同學(xué)，他也沒(méi)有敗下陣來(lái)，呀，桿兒都升到1米2米了，你一定要加油啊！在場(chǎng)上，只見(jiàn)他用力一躍，就輕盈地“飛”進(jìn)橫桿，穩(wěn)穩(wěn)地落在坑里。“你瞧，都升到1米3了！”在一旁的同學(xué)又是激動(dòng)，又是緊張。助跑，起跳。桿兒抖了抖，掉了。

　　雖然他沒(méi)能拿到冠軍，但他仍然很棒……

您真棒作文2

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您每天都不辭辛苦的給我們傳授知識(shí)，每天夜晚都很遲很遲地備課，把自己最好的青春都奉獻(xiàn)給了我們這群懵懂的孩子!

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，便踏入了初中的這道門(mén)檻，第一眼見(jiàn)到的便是您。當(dāng)時(shí)我也很慶幸遇到了一位既帥也同時(shí)90后可以很了解我們心思的老師。我知道或許您的資歷會(huì)沒(méi)有其他老師高，但起碼我可以肯定你是最了解我們的一位好老師。與其說(shuō)您教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不多，但還不如說(shuō)您總是往往根據(jù)我們的想法再加點(diǎn)創(chuàng)意來(lái)豐富課堂。

　　您剛踏上教學(xué)的旅程，您也對(duì)我說(shuō)過(guò)：你沒(méi)有其他老師有閱歷，但是您會(huì)用勤勞與自信來(lái)?yè)Q我們對(duì)你的信心、驕傲。僅僅兩三個(gè)月，差不多也了解您了!從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師可以像大哥似的在課后與我們暢談：課后的我們很調(diào)皮，經(jīng)常給你取些搞笑的外號(hào)，來(lái)討趣，也希望你不要介意，“黃哥”!!你說(shuō)過(guò)你有個(gè)跟我們相仿年齡的妹妹，你不會(huì)對(duì)待我們想你的'孩子一樣，但起碼可以相信你會(huì)對(duì)待妹妹們一樣對(duì)待我們，讓我們邁向更好的高中!

　　對(duì)于教學(xué)，你也總是一絲不茍的，從不會(huì)放過(guò)哪一個(gè)細(xì)節(jié)!偶爾的幽默會(huì)讓我們鬧個(gè)半天，但是你也總會(huì)用某種辦法與力量讓我們安靜下來(lái)好好學(xué)習(xí)。課余的難題您也總是會(huì)不辭辛苦，耐心地講給我們聽(tīng)，每位老師或許都能做到，但總是感覺(jué)你有許多不同，更有親切感!

　　通過(guò)許多，我也越來(lái)越喜歡聽(tīng)你的課。黃老師，相信你可以成為一位好老師的!

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